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美丽的蝴蝶作文_科学美丽的蝴蝶教案一、活动目标：1、对动物的活动和生长存有初步的兴趣。2、介绍蝴蝶的生活习性。3、观测重新认识蝴蝶的外形特征。二、活动准备工作：1、课件蝴蝶。2、幼儿用书：蝴蝶、不好馋的毛毛虫。3、教学折页：蝴蝶。三、活动过程：1、问答，带出蝴蝶的话题。教师：猜这个谜语说道的就是谁？“存有样东西真美丽，四片翅膀象花衣，春天飞至花园里，撞上花掉上喷花蜜。”教师：谜语里为什么说道的就是蝴蝶呢？你就是怎么猜出来的？2、引导幼儿观察课件蝴蝶。教师：你见过的蝴蝶就是什么样子的？幼儿凭借尚无的经验，民主自由讲诉对蝴蝶的介绍和重新认识。教师鼓励幼儿观测蝴蝶的主要特征：等距的翅膀、细小的身体、鳞片等。教师：蝴蝶什么地方最美丽？（鼓励幼儿观测翅膀等距的花纹）。教师：你们还见过哪种蝴蝶？3、在交流中鼓励鼓励幼儿介绍蝴蝶的生活习性。教师：蝴蝶最喜欢在哪里飞来飞去？为什么？鼓励幼儿紧紧围绕蝴蝶民主自由回答和交流自己的重新认识。4、鼓励幼儿用身体动作去整体表现蝴蝶。教师：蝴蝶就是怎么飘的？教师：蝴蝶停在在花朵上时，翅膀就是什么姿态？教师和孩子一起跟音乐恶搞蝴蝶飞。