大班活动教案四大发明005428.pdf

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“古代的中国人有什么了不起的地方？”“中国的四大发明有什么用处？”“让我们来听一首歌曲，听听歌曲是怎么夸四大发明的。”2、听赏歌曲，初步了解歌曲的性质与内容：“这首歌听上去有什么感觉？”（雄壮、有力、神气）“歌曲里是怎么赞扬我们的祖先的？”“这首歌曲，你听出来一共有几段？”3、学唱歌曲，感受作为中国人的自豪感：（1）、听歌曲拍打节奏。（2）、有节奏地念歌词。（3）、跟唱第一段，提醒幼儿唱清空白。（可以用动作或节奏等表示）（4）、欣赏老师完整演唱歌曲，引起继续学唱第二、三段的兴趣。