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1、精选优质文档-倾情为你奉上我心中最美的老师昌吉市 第四小学 六（1）班：赵欣然指导教师： 韩 彦 家长联系电话： 粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱.我们常说春天是美好的,是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的.可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”,因为她从事着太阳底下最光辉的职业.是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,温暖着人群；教师的爱是感情的江河,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子.她是我生命的花火,燃烧了自己,让学生身上开出了生命的火花。窗体顶端在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好
2、老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最美丽的老师韩老师。四年级刚开学，韩老师就开始让我们写作文那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把作文交给了韩老师，满以为会被骂，可没想到韩老师竟然在我的作文本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”什么？我字写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是韩老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老
3、师也会给我“A+”，几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交作文的那一天。老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。至此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，你辛苦了！您就像我们的再生妈妈一样，您用那渊博来哺育我们，让我们受到知识的熏陶。老师感谢
4、您的付出，感谢您的培养，感谢您知识的传承。老师我要感谢您，因为您给了我另一个人生！【评语】小作者主要通过：因为信心不足不敢将作文交给老师，可是又感到无奈，只好上交作文的事，经过了老师的一番鼓励之后，变得自信满满。通过这件事情反映了作者对老师的敬仰之情，并在作者的心里留下了深刻的印象。我心中最美的老师昌吉市 第四小学 六（1）班：丁艳凤指导教师： 韩 彦 家长联系电话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”-这句由古至今的诗句是赞美老师的伟大！我很庆幸，从小到大遇到了许许多多伟大的好老师。他们有的是良师益友的典范；有的是诲人不倦的表率；还有的是为人师表的楷模。当我第一次迈入学校的大门时，我仍然清晰地
5、记得我们与她-班主任老师第一次见面时的情景：九月里，当时的风景可以算上是“树树皆秋色，山山唯落晖”了，阵阵凉风徐徐地吹来。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，一切都和那呆了六年的学校不同。老师在教室前面介绍着自己，我仔细地看着老师，长长的头发，一张和蔼可亲的面庞，总是显得那么慈祥。老师的眼睛好像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错，老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。记得那是一个期末考试的前一个深夜，家人们都已经慢慢地进入了梦乡，但我却还在为解不开的那几道语文题而忧郁、烦恼。课堂上，老师的匆然，再加上我的粗心，竟然使我陷入了困境之中，我的心情就像是热锅上的蚂蚁一般，汗珠接二
6、连三地沿着脸颊滑落，就像是断了线的珍珠做着自由落体的运动。忽然，几声轻柔的手机信息提示音搅动了我沉郁的心，我急忙查看，天啊，竟然是班主任老师送来的雪中炭火。她没有睡，深夜了，她还在挂念着明天的期末考试，更挂念着全班的同学。老师的短信，让我的心情慢慢地平静了下来，没有了刚才的那种焦急的心情，我又开始仔细的研究刚才的那几道题，终于在我的努力下攻破了，我坦然地坠入了梦乡。我认为，老师的品德、品格与品质，就是我们为人处事的典范；老师的历练、经验与知识，便是我们成长的根本基石；老师的勤奋、严谨与勤劳，会指引我们不断地努力、奋斗；老师的博大、慈爱与崇高，一定会让我们飞得更高更远。品德、知识、勤奋、高远，在
7、我们班主任老师的身上体现的一览无余，她就是我心目中的好老师【评语】本文作者用大量优美语句赞扬了老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚品质。反映了老师对同学们的关心和爱护，更加突出了老师与同学之间的感情十分深厚。我心目中最美的老师昌吉市 第四小学 六（1）班：丁艳娇指导教师： 韩 彦 家长联系电话：你，澄澈的目光中闪烁着自信；你，动人的谈吐中散发着热情；你，甜美的微笑中流露着真诚。总是默默无闻的付出，不求回报。在我的印象中你很耐心，对于学生犯错误，她也总是慢慢纠正，从不心急。记得在我刚上二年级时，由于上课没有认真听讲，成绩是一落千丈，正当我没有信心去面对学习的时候，韩老师主动找我谈了话。她
8、语重心长地对我说：“丁艳娇，你最近的成绩退步了很多，但我相信你不是一个不求上进的孩子，只是因为你上课没有认真听讲，走神了，是吗？如果是的话，那就让我们一起努力，每天认真的听好每一节课。”听完这些话后，我仿佛又有了信心去面对学习！在之后的时间里，我每天都记住这句话，每天按照这个目标去完成，果不其然，到了期中考试的时候，我的成绩果然有提高！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，“随风潜入夜，润物细无声。”遇见你之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！你如春蚕，吐尽珍丝，你如蜡炬，燃尽年华，牺牲自己，为了他人，默默地无私地奉献。你为了我们，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的
9、流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！时间像流水似的，过得可真快呀！一眨眼，我马上就要升年级了！可是我要转学了在这里，我要对您说一声谢谢。你是我心目中最好的老师了。在您的关怀下，我从一个胆小怕事，不懂事的小女孩，变得有主见，爱学习。学会了许多的本领。这一切都是您的功劳。您还记得吗？每次上课，您都会让同学回答问题。如果遇到我会的题目，我就会把小手举起，总是高高的。如果遇到我不会的题目，我会在心中暗暗地祈祷：“千万不要叫我，千万不要叫我。瞧，那么多同学高高举着小手。可是您不请他们，偏偏叫了我。我站起来，低着脑袋，手足无措，一言不发。顿时，同学的目光齐刷刷集中在我的身上，我的脸一下子红了起来，头
10、低得更低了，像热锅上的蚂蚁似的着急呀！看我的样子，您却一点也没生气，和蔼地说着，别害怕，想一想，慢慢说，错了没关系。我壮壮胆子，小声地说出了答案。说完，。老师走过来摸摸我的脑袋，“说得挺正确的，以后胆子大些。”“别害怕，想一想，慢慢说，错了没关系。” 这件事从此就牢记在心中。无论做什么事情，我总是想好了之后壮着胆子去做。【评语】小作者选择了一个全新的角度，让自己的思想在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过两件事情，总有一些准则可供我们世事，让你的思想更深刻些，希望老师在你的心中永远是最美的。 我心里最美的老师昌吉市 第四小学 六（1）班：李燕指导教师： 韩 彦 家长联系电
11、话：老师这两个字是神圣的，是让人敬佩的，是许多人人生海岸上的那一盏明亮的灯塔。而我们班的老师韩老师，她就是这样的老师。她不但是我们人生海岸上的那一盏明亮的灯塔，还是我们心中的最美老师。 就说上届运动会吧，那次，我们班有好多个人参加了比赛，韩老师可以说是最忙的一个。那天，韩老师先把我们安置好，她就带着同学去比赛场地，她不仅要在一旁教导同学要放松，别紧张，还要为同学加油鼓劲，忙得不亦乐乎。特别是长跑的学生，韩老师特别关心，她在跑道边为同学助威，加油。如果我们班的同学落在了最后，韩老师就大声喊一些鼓励的话语。对一些没得奖的同学，韩老师就说：“没关系，还有下一次！”每当有同学得了奖，韩老师就会露出十分
12、欣慰的笑容韩老师就像我们的知己，我们与她感情很深，她对我们也很了解。我们的一个眼神，她就知道我们在想什么，那天运动会结束后，我们都累得腿酸脚痛，但想一想韩老师又何尝不是这样呢！或许她比我们更累，更辛苦。这就是我们不但人美心也美的老师，正是有了这样的老师，才使我们一步一步的走上了人生的成功之路！老师，谢谢您，您永远是我们心中最美的老师！【评语】本文通过一次运动会表示出了“韩老师”对我们的鼓励，以及对我们报以非常大的信心，使同学们得到了慰问。也写出了作者对老师的无限喜爱之情。我心中最美的老师昌吉市 第四小学 六（1）班：李世杰指导教师： 韩 彦 家长联系电话： “老师您就像长明的灯，照亮了我们！古
13、人说“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰泪始干”。用这首从古至今的诗句来赞美老师的伟大！ 记得有一次，我没有带书，韩老师走了过来，问我为什么没有带书。我说：“昨天装书的时候太忙了吧，语文书落下了。”老师对我说：“你先用我的书吧!”我望了望老师，对老师说：“谢谢您韩老师！”还记得有一次，老师上完课，让我们休息一下。我刚要去上厕所，老师让我把外衣穿上。 我记得有一次，我刚走过老师的门办公室看到老师正批改作业，老师累坏了。我多么希望我能为老师减轻负担，让老师能休息一下。 我真想对老师说“老师您辛苦了！您就像湛蓝的天空，我们就像是在天空中自由自在飞翔的小鸟。您还是知识的字典，让我们学习丰富的知识。 要考期末的时候
14、，我正在复习，家长一个个都进入了梦乡。而我还在为语文的几道小题而恼脑、忧郁。课堂上，因为我没有认真听讲，所以我才不会做的，我多么希望有人来帮我一下。正当我像热锅上的蚂蚁的时候手机信息来了，天哪，原来是韩老师雪中送炭来了！看到了信息我心里平静了很多。老师的信息让我终于做会了这道题。还有一次，老师让我们来回答问题，会是会，但是不敢说，老师叫到了我站了起来。老师对我说“不要紧张，要放松。”老师对我的鼓励让我不在害怕，鼓起勇气说出了答案。老师说我答对了，我心里不知道多么的高兴。 品德、勤奋、知识，在班主任的身上一览余。她就是我心中最美的老师。【评语】本文运用了一句名言表现出了老师对同学的关爱，也处处体
15、现了同学们对老师的敬仰之情。本文以我们在老师给我们批改作业和关心关爱等小事写出了老师对同学们的那种超越老师的关爱和关心。我心中最美的老师昌吉市 第四小学 六（1）班：叶建纬指导教师： 韩 彦 家长联系电话： 教我们语文课的韩老师，是我最喜欢的老师，她还是我们的班主任呢！她还有着小巧苗条的身材，又黑又亮的头发，又直又高的鼻梁，还有那非常柔和的声音，一看都非常讨人喜欢 上韩老师的课非常有趣，她常常会给我们带来一些小幽默。有一次，我的钢笔没墨了，写不了作业，我见大家都开始交作业本了，我就拿红笔写到：“对不起，老师，我的钢笔没墨了。”然后我就交了上去。第二天一早，老师在评改作文时对我说：“自己看看评语
16、你就一了百了了。”我正纳闷呢！打开了作文本一看，上面有一排字：“你为什么不这样写：我的钢笔为什么写不出字了呢？”当老师展示我的作文时，班里的同学们立马哄堂大笑起来。 韩老师不但幽默，而且还长着一双会“说话”的眼睛，从她的眼神中，我们就知道她要说的话了。 韩老师开心的时候眼睛会眯成一条缝（虽然韩老师的眼晴会眯成一条缝，但这并不代表韩老师的眼睛小），两个“小酒窝”随笑而出。而且有时候老师宽宏大量，对我们犯的小错误只是一笑置之，决不追究；韩老师生气的时候双眼瞪大，一动不动的，让人感到害怕，有时还会用“狮吼功”大吼一声，我们就跟老鼠见了猫似的，鸦雀无声了。韩老师可谓是“奇眼晓天下，万事皆能通。”啊！真
17、是一个高手。 有时候老师如果看到谁不认真听讲，就走上前去，语重心长地说：“xxx同学，上课发呆，知识就从你耳边飞走了。上课，我们要积极发言，不要怕讲错。失败也能让我们成长。”老师的话像一股清泉滋润了xxx的心田，xxx惭愧地低下了头。 这就是我的语文老师，她的心里装着每一个同学。你说说，我们能不亲近她、喜欢她吗？ 可如今，我们已经是六年级的小学生了，我们长大了，已经从一个懵懂无知的小孩子变成群文明礼貌、能说会道的知识分子了！这也代表着我们将会离开您的怀抱，去独自面对新生活，我们将
18、成为您的下一代接班人。 爱默生说过这样一句话：肺腑之言是最能打动人心的。您用你心的“肺腑 ”之行，打开了我的心灵。今天，我也要发自内心的说：“师爱，胜过母爱，它将成为一种新的伟大的力量。” 【评语】作文内容紧贴我心中的最美的老师，心意别致把握了老师的美是什么。文如其人，你的文章和你的为人一样，朴实、豁达。希望你在未来的学习过程中，用心感受事物和生活，你将会发现“天空”的湛蓝之处。我心中最美的老师昌吉市 第四小学 六（1）班：姚静文指导教师： 韩 彦 家长联系电话：老师就是我们的园丁，她用心呵护着我们,让我们茁壮成长。韩老师长着一头金黄的头
19、发，不起眼的衣着打扮。她在教学岗位上，默默地耕耘，像一团炽热的火温暖着我们的心灵。 在纯洁的心灵上画最美的画，是老师让我们的童年变得绚丽多彩。 韩老师经常说:“孩子的思想就像一张白纸，无论染上什么颜色，都很难涂掉，我们当教师的，一定要在孩子们纯洁的心灵上出最美的图画。”只要韩老师有时间就会到我们中间去，熟悉每一个学生的心灵，一旦发现有不良思想苗头，她便及时教肓引导，深情感化。用她自己的话说就是:“要做好小学生工作，塑造学生美好的心灵，就要对孩子们充满爱。” 记得这是在一年级发生的一件事。那时我特别贪玩，遇到不顺心的事，就会哭和耍皮气，学习成绩一直不是很好。韩老师经过细心观察，发现我有很强的责任
20、感，就建议同学们选我为副班长。经过鼓励，加上多次启发教肓，我有了明显的进步。不久我就评为了优秀班干部。面对这样的成绩，我高兴的对韩老师说:“谢谢韩老对我的细心教导，因为你我才会取得令大家满意的成果。 韩老师既是良师又是益友，更像是我们的母亲。她对学生的关心知爱护有时甚至超过了我们的父母。的确，韩老师就像慈母，她热爱和关心着班里的每一个学生。新入学的学生，要是有生活自理能力差的人，她便帮他们系鞋带甚至连学生的铅笔也削的尖尖的。有的老师不解的问:“你是老师又不是保姆，干吗要对学生这样？”韩老师深沉的目光流露慈爱，笑看说:“人们常把老师儿作园丁，作为园丁，怎能不精心护理每棵幼芽呢?”韩老师甩脱了许多
21、教师看重的分数，使终把心血用在启发、培养孩子思维和创作能力上，她像一颗闪闪发光的明珠镶在孩子们中间。 她就我心中最美的老，她把一生都奉献在教师的职业上了，最要的时光是和我们这些淘气的孩子度过了，我在这真心的代表大家感谢您！【评语】作者写出了老师那种敬业的精神，但是没有列出具体的事例进行更仔细的描写，只是通过几件小事，描写出老师那种关爱学生的品质。但是这篇作文，只是略略的写出了老师对我们班上的每个学生那种尽心尽力的精神，并没有写出这位老师，在我心中的美。我心中最美的老师昌吉市 第四小学 六（1）班：华静指导教师： 韩 彦 家长联系电话：老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们；老师是一支粉笔，用自己青春
22、的年华，在黑板上谱写了一首又一首的诗篇；老师是无私的奉献者，把知识教给我们；老师永远是默默地奉献，却不求回报而在我心中最美的老师，就是您韩老师。 初见您，您用甜美的微笑，迷住了我们每个人的心。端庄的外表，朴素却又充满书卷气息的衣服，头发一丝不乱的扎在脑后，像是从画中走出来的人。您用洪亮的声音给我们介绍了一首又一首的文章；您用您的手握住我们的手，教会我们写字；您在我们犯错时，和蔼可亲的教育我们。韩老师，除了您，还有谁能担任这个“最美老师”的称号？ 记得有一次，我们班的一位同学在上课的时候发烧了，您非常担心他，首先让我们班的一位同学给他到了一杯热水，然后给那位同学的父母打了一个电话，让他的父母来接
23、他。您做完这一切后，让那位同学趴在桌子上休息休息，您才松了一口气去。不一会，她的父母来了，您叮嘱那位同学好好养病，这才放心了，继续上课。那位同学回来后，您还给他补了课。那位同学非常感激您，您在我们心中的威望也更高了。 韩老师，您知道吗，这一切，我们看在眼里，记在心里。谢谢您，老师，您就是我们的第二个妈妈！韩老师，您的宽容、善良将会刻在我们的心里，我们永远也不会忘记您的名字，您，就是我们心中最美、最美的老师，祝你你永远年轻、快乐！【评语】说老师是一个无私的奉献者，这句话非常经典，因为它突出了老师的无私奉献的精神，并且预言了老师以后将会对我们更加爱护，成为我们的第二个“妈妈”。 我心中最美的老师昌
24、吉市 第四小学 六（1）班：马晓玲指导教师： 韩 彦 家长联系电话：在我的心中，有这样一位好老师，她像冬日里的暖阳，温暖着同学们的心。而她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨、一丝不苟。她是我心中最敬佩的、最美丽的老师韩老师。 我四年级转来时，韩老师让我们写小练笔。当时我的字写的并不好看，是班主任用了“激将法”，我当时就抱着不服的心，想：你们说我写的不好看，我就写好看，让你们都看一看!在第二次的小练笔中取得了两个“笑脸”，这时是您笑着对我说：“你的字要认真写会更好看的，加油啊!”我开心的一笑，既感受到老师幽默的教学方法，也感受到了她的和蔼可亲。 有
25、一次，在早上的体育课中我着了凉，下午感到头非常的疼，那时正在上韩老师的语文课。有位同学给韩老师讲：“马晓霖好像发烧了。”您走了过来，摸了摸我的头，说：“是有一点发烧，你先回去好好休息吧，多喝一点水。”我的心里顿时流出了一股暖流。韩老师，是您在我发烧时，给了我母亲一般的爱。韩老师是您让我们读懂做人的道理，让我们知道不经历风雨是见不到彩虹的，只有经历风雨才能见到彩虹的道理。是您让我们在知识的海洋中尽情遨游，是您更加验证了你们像蜡烛一样，燃烧了自己，点燃了我们。您的嘴给了我无限的关怀，您的微笑给了我无穷的力量，您的双手就是我们飞翔的翅膀您给了我很多很多。此时我更深的体会到那块黑板写下的是真理，擦去的
26、是功利。那只粉笔写出的是彩虹，而汗水才是真正的内涵! 一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。韩老师，让我在这由衷的对您说一声：感谢您，老师!【评语】正如文中所说的，“不经历风雨是见不到彩虹的”，本文作者就以这句话写出了老师教育学生的方法，而文中的“我”却是“倔强”的“牛脾气”，不服输，面对老师的“激将法”毫无办法，只好悻悻的向老师低下了“头”。作者用两件事情写出了老师对同学们的关心，但是，第二件事情并未仔细的写出“我”发烧之后的事情。 我心中最美的老师 昌吉市 第四小学 六（
27、1）班：洪博锐 指导教师： 韩 彦 家长联系电话： 春天的歌在那鲜花的笑容里，鲜花的笑容在您那晶莹的汗水里，秋天的歌在那甘甜的果实里，甘甜的果在您那心血的灌溉里。夏天的歌在那蓬勃的树影里，蓬勃的树在您那辛勤的培育里。冬天的歌在那纷飞的雪花里，纷飞的雪花在我们的思念里这是一首唱给老师的歌，是老师把爱和温暖播撒在我们的四季里，是老师把青春和热血挥洒在我们的岁月里，她传道授业解惑，诲人不倦，纯淳教导，如爱的清泉。辛勤的老师，伴随我走过了6年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到 她熟悉的身影，她在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是
28、在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，她留在了我的心中，她将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，她就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师班主任韩彦老师。她留着中长的头发,一双眼睛炯炯有神.韩老师从一年级就教我们语文,她教我们读书、写作文我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅. 我喜欢韩老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真.她每天都是笑容满面的跟同学们讲话,虽然她
29、批评同学十分严格,但她脾气非常得好. 对于作业,她很认真,对质量和书写严格要求.在质量上,她不许我们有错别字,在书写上,她要求我们字迹工整,卷面整洁.我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分. 韩老师还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词.当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚.韩老师是多么的负责.有时候她还给我们讲古代的故事,大家都听得津津有味.那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养！ 在生活中她不仅让我感动，更让我感到温暖， 虽然事情过去很久了但却让我非常难忘。我是一个单亲之家的孩子从记事起就只有母亲陪伴着我，为了我妈妈起早贪
30、黑，我不能向其他孩子那样撒娇、任性。 那天下午的第一节课，我突然觉得肚子疼，不一会肚子就越疼越厉害。韩老师发现了，急忙跑过来问我：“你怎么了?”然后韩老师忙给我妈妈打电话，还给我用手揉肚子，韩老师一边揉一边问我：“好一点没有?”。可肚子越疼越厉害，疼的我直叫，韩老师见我没好，又急忙给我接了些热水让我喝，又一边给我揉肚子，一边温柔的对我说：“别害怕，坚强点，妈妈一会就来了!”过了一会，豆大的汗珠从额头上滚下来，全身发软，说话声音沙哑， 韩老师弯下腰急切地说：“快来，我背你去医院，”在疼痛中我仿佛又回到了妈妈的怀抱!不久妈妈来了， 但我还是一直回想着韩老师对我的关爱!您辛苦了！老师我想对您说：一日
31、为师，终生为父！老师我想对您说：但愿老师真似月！老师我想对您说：山下禅庵老师在！老师我想对你说 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方！您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰！在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道！教师的春风，日日沐我心！亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。老师，是美的耕耘者，美的播种者！是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜！您的爱，比
32、父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！您老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花！【评语】文中的一言一语，都体现出了：老师对同学们的关心和爱护。通过了自己发烧的一件事，更加强调了老师在我们心中重要的地位。运用了许多好词好句，突出了老师非常负责任。我心中最美的老师昌吉市 第四小学 六（1）班：于伟东指导教师： 韩 彦 家长联系电话：老师，你如一根蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；老师，你如一根粉笔，牺牲了自己写出了我们；老师，你如一位辛勤的园丁，浪费了自己的年华培养出了我们。 她留着一丛中发，眼睛不大不小，却
33、很有神，她陪伴我经历了六年的风雨，是她，让我明白了做人的道理 ；是她，让我懂得了渊博的知识；是她，让我明白了“一日为师，终身为父。”她就是我的班主任韩老师。 我喜欢老师特有的教学方式，在课堂上，老师总是和蔼可亲对待我们，老师待人很温柔，虽然老师有时批评同学，但是她的脾气很好。她每天都满脸笑容。 老师，您在我心中是一座作文宝库。记得在我三年级的时候，我写的作文非常不好，每次，写作文的时候我总是绞尽脑汁的想半天，这样我才能编出来一点，而且编的非常不通顺。有一次，老师布置作文作业，作文提目为“我的好
34、伙伴”，回家以后，绞尽脑汁的想了半天，最后实在想不出来了，我就没有写。第二天，老师检查时，问我“为什么没有写”？我只好吞吞吐吐地说“我，我不会写”。下课以后，老师把我叫到办公室去，语重心长地对我说“你要学会写作文，首先要多看书，在看书的过程中，要积累许多的好词好句，这样你才能多增长课外知识，才能把作文写好，记住了吗？”我似懂非懂地点了点头。从此以后，我按照老师的方法，果真，以后，我的作文成绩有了明显的提高，作文也一次比一次写得更好了，从此，我再也不用绞尽脑汁的想半天了。谢谢您！老师！ 老师，您还是我心中的一座道德宝库。记得在四年级时，老师要求我们班的所有同学
35、不许骂脏话。有一次，老师刚进教室，听见教室里有同学骂脏坏并吵架，了过去了，叫他们停口，且叫他们下课去老师办公室。一节课后，他们俩去了老师办公室，老师不仅没有批评他们，还和蔼可亲地说“说脏话是一种不道德的行为，等你们以后步入了社会，你们还敢说吗?说了，人人都会讨厌你们的，你们还有办法立足与社会吗？记住了吗？”两个人都点了点头。以后，班里没有一个人说脏话了。 老师我想对您说“一日为师，终身为母”。老师！谢谢您！教会了我们知识。帮我们开启了通往知识的大门。谢谢您！老师！ 【评语】从这篇作文中，我们看出了老师对工作的严谨性，并且懂得鼓励同学，让我们变得更加优秀，从而
36、也体现出了，学生非常愿意接受老师的教导。我心中最美的老师 昌吉市 第四小学 六（1）班：顾铭星指导教师： 韩 彦 家长联系电话：我很庆幸，我在小学里遇到一个很好的班主任韩老师。她在我的印象中是这样的：和蔼可亲，善解人意，维护孩子的自尊心，对我们的一切都很关心，就像妈妈孩子那样爱我们。老师的脸上总是挂着一丝会心的微笑，眼角有一些淡淡的皱纹，还有那经过风雨吹拂的脸，而有神的眼睛，又让老师显得很精神。 我最喜欢上语文课，尽管思路还没有清晰，但我却早已被老师抑扬顿挫的讲课声带进了作者的思想，感受到作者想表达的心情，可时间不等人，在快讲完时，下课了，而我还沉醉在课文中，心与作者一样，久久不能自拔。直到下
37、节课上课铃一响，我才反应过来，该上数学课了。每次同学一没来上课，老师就不停地给同学的家长打电话，直到第二天同学平安来上课为止。 老师很喜欢让我们读书，于是为我们精选了一本又一本好书，每一本好书都经过精挑细选，才推荐给我们看，然后我们就缠着父母买。一拿到手，我就迫不及待的看，并谨记老师的教诲记读书笔记。我先读一遍，再一边读第二遍一边细细品读记笔记，并体会作者想表达什么. 有一次，我在和同学玩时，不小心摔倒了，胳膊和腿被擦伤了，流了好多血。同学们吓坏了，赶紧叫来了韩老师，老师连忙用创可贴止住血，又让同学扶着我老是背着我去医务室。
38、在我被放下的一瞬间，看到了老师额头上豆大的汗珠，老师注意到了我的目光，用手擦了擦汗，坐在旁边，轻轻地帮我吹着胳膊上的伤。我很感动，此时此刻，我觉得老师比妈妈还亲！师更加关心的是我们的品德，每节班会课，老师会给我们讲一些关于品德的小故事，并悉心教导我们要做一个正直的人。我听了这句话，心里暗暗地想：我一定不辜负老师的期望，做一个像老师一样，充满正能量的人！ 韩老师，她是我心中最美的老师，就像黑暗中的灯塔，照亮我前行的路；就像迷茫中的指路灯，伴我前行；就像一个蜡烛燃烧了自己照亮了别人！【评语】读了这篇作文之后，我们都体会到了老师非常关爱同学，并且对我们加以关心。把
39、她的所有知识，毫无保存的传授给我们。我心中最美的老师昌吉市 第四小学 六（1）班：陈波指导教师： 韩 彦 家长联系电话：辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了识字，让我明白做人的道理，遨游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地传授给了求知的学生们，他们就像火红的蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。 在我的心中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的
40、班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师车老师。 还记得初进校园时，随风飘动的花草树木，还记得初进校园时，操场上的欢声笑语。就这样稚嫩幼小的我开始了我的成长之路。有一次，我在与同学嘻戏时不小心摔倒了，膝盖部位流了许多鲜血。车老师看见后，立刻冲向了我，将号陶大哭的我抱去了医务室。那时我的心中好似有一股暖流从我的心田中流过。我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉。从医务室出来后老师还十分关心的问疼不疼。我忍着痛对老师说:“好多了”。 老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻的舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的车老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！老师谢谢您！您在我心中永远是最美丽的！ 【评语】文中的车老师非常关爱学生，并把自己的知识毫不保存地传给自己的学生。一转眼四个春秋过去了，老师渐渐地变得憔悴了，我们也长大了，成为了一个个知识分子。老师在“我”的心中却永远是最美丽的。专心-专注-专业