《《汽车底盘拆装与维修一》教学大纲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《汽车底盘拆装与维修一》教学大纲.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、汽车底盘拆装与维修一教学大纲一 说 明1、 课程的性质和任务汽车底盘拆装与维修一是中等职业学校汽车维修专业的主要课程，也是中级汽车维修人员必修的专业课。通过本课的学习使学生熟悉汽车底盘的基本知识，为以后从事汽车维修工作打下基础。本教学模块主要任务是：认识汽车传动系的离合器、手动变速器、万向传动装置、驱动桥等主要总成及部件的结构组成、工作原理、维护修理及故障诊断；汽车底盘维修工艺、汽车底盘维修工艺文件的编制等。培养学生具有一定的理论能力、对结构不断更新的适应能力和一定的实践能力。2、 课程目标知识目标:a) 掌握掌握现代汽车底盘的构造与工作原理。b) 掌握现代汽车底盘的性能及使用、检测、维修方法
2、。c) 掌握汽车底盘常见故障的原因、特点与诊断方法。技能目标:（1） 熟悉汽车底盘各总成的装配位置及相互连接关系。（2） 具有汽车底盘的拆装技能。（3） 具有汽车底盘检测与维修的基本技能。（4） 具有诊断和排除现代汽车底盘常见故障的技能。3、教学中应注意的问题1） 贯彻理论联系实际的原则，实施模块一体化教学，以实物教学和实习等方式，促进学生对课程内容的理解。2) 充分利用多媒体教学，通过多媒体的演示，实习指导教师的示范。使学生容易理解，便于掌握。3） 课后要求完成适当的作业和实习报告，促使学生对所学内容尽快掌握。4） 教学过程中随时注意学生的反应，多启发、多提问，培养学生学习的主动性。5) 在
3、实习中加强巡回指导，重点培养学生的操作技能及动手能力。6） 在教学中要突出职业教育的特点，注意启发和培养技校学生分析问题、解决问题的能力。7） 注意课题的评测结果，及时调节教学因素，做到因材施教。二、学时分配表章节名称理论任务实习任务总课时课题一、汽车传动系概述任务一、汽车传动系的功用和组成2任务二、汽车传动系的布置形式2技能训练一：汽车传动系认识2课题综合技能训练4课题二、离合器任务一、离合器概述2任务二、离合器的构造任务三、离合器的操纵机构2技能训练一：离合器总成拆装6任务四、离合器的维修2技能训练二：离合器零件检修4任务五、离合器的故障分析诊断2技能训练三：离合器故障分析诊断2课题综合技
4、能训练6课题三、手动变速器任务一、手动变速器概述2任务二、齿轮变速器的变速传动机构2任务三、同步器2任务四、变速器的操纵机构2任务五、分动器2技能训练一：变速器总成拆装6任务六、手动变速器的维修2技能训练二：变速器零件检修6任务七、手动变速器故障诊断2技能训练三：变速器故障分析诊断6课题综合技能训练6课题四、万向传动装置任务一、万向传动装置概述2任务二、万向节2任务三、传动轴和中间支承2技能训练一：万向节总成拆装6任务四、万向传动装置的维修2技能训练二：万向节零件检修2任务五、万向传动装置的故障诊断2技能训练三：万向节故障分析诊断2课题综合技能训练6课题五、驱动桥任务一、驱动桥概述2任务二、主
5、减速器结构2技能训练一：主减速器总成拆装6任务三、主减速器检修2技能训练二：主减速器零件检修6任务四、半轴与桥壳2任务五、驱动桥的维修2技能训练三：主减速器安装调整6任务六、驱动桥的故障诊断2技能训练四：主减速器故障分析诊断2课题综合技能训练6机动4总学时144课时。（理论54、实习90）5490144三、 课程要求与内容课题一、汽车传动系概述教学目标:1掌握汽车传动系的基本功用。 2认识汽车传动系的组成。3掌握汽车传动系的布置形式和各自特点。4. 了解现代汽车传动系的结构特点及组成。5对汽车传动系有一个完整的认识。教学内容:1汽车传动系的基本功用。 2现代汽车传动系的组成。3汽车传动系的布置
6、形式和各自特点。教学准备:汽车底盘总成的教学示教车、多媒体教学的底盘总成教学图片。教学过程:1. 教师课堂讲授、介绍。2. 实物现场讲解。3. 教学效果评测。教学建议:1先利用多媒体将汽车底盘展示讲述。2. 用汽车底盘的教学车讲解各总成的装配位置及连接关系。3. 课题综合技能训练,是对该课题学习任务的复习和巩固,并有针对性地 对个别学生进行辅导。教学评测: 1. 学生完成课题的教学内容。 2. 现场抽查学生的学习情况。 3. 记录成绩、归纳小结。课题二、汽车离合器教学目标:1熟悉离合器的功用。2掌握离合器的结构组成及工作原理。3. 掌握离合器零件检修的方法。4. 熟悉离合器的故障分析与诊断。教
7、学内容:1离合器的功用。2离合器的结构组成及工作原理。3. 离合器操纵机构及其形式。4. 离合器零件的检修。5. 离合器的故障诊断与排除。教学准备: 多媒体教学资料、教学挂图、实习工作台10张、离合器总成10个、几种不同形式的离合器总成。教学过程: 1. 利用多媒体在课堂讲授离合器的结构组成,演示离合器的工作原理等相关的理论知识。 2. 学生分组进行实习，在实习中掌握操作技能，并加深理论知识的理解。 3. 教师在实习中加强巡回指导，保证实习教学质量。4. 课题任务结束后要对学生进行评测，并分析教学效果。教学建议:1. 先用多媒体讲述离合器结构组成。2. 利用多媒体演示离合器的工作原理。 3.
8、用实物讲述离合器零件的检修方法。4. 实操时用教学挂图辅助学生记忆零件名称，并理解工作过程。5. 课题综合技能训练,是对该课题学习任务的复习和巩固,并有针对性地 对个别学生进行辅导。教学评测：1. 学生完成课题任务的教学内容。2. 课题结束后进行测验，并记录成绩。3. 填写课题任务的实习报告。课题三、汽车手动变速器教学目标:1认识变速器的基本作用，知道变速器的基本分类。2掌握普通齿轮变速器的传动原理。3. 认识同步器的作用。4. 认识各种变速器操纵机构的工作过程。5. 掌握变速器的故障分析、排除方法。教学内容:1变速器的基本作用、基本分类。 2普通齿轮变速器的传动原理。3同步器的作用。4. 各
9、种操纵机构的工作过程。5. 变速器的零件检修、故障诊断排除的方法。教学准备: 多媒体教学资料、教学挂图、实习工作台10张、变速器总成10个、几种不同形式的变速器总成。教学过程: 1. 利用多媒体在课堂讲授变速器的结构组成,演示变速器的工作原理等相关的理论知识。 2. 学生分组进行实习，在实习中掌握操作技能，并加深理论知识的理解。 3. 教师在实习中加强巡回指导，保证实习教学质量。4. 课题任务结束后要对学生进行评测，并分析教学效果。教学建议:1. 先用多媒体讲述变速器结构组成。2. 利用多媒体演示变速器的工作原理。3. 用实物讲述变速器零件的检修方法。4. 实操时用教学挂图辅助学生记忆零件名称
10、，并理解工作过程。5. 课题综合技能训练,是对该课题学习任务的复习和巩固,并有针对性地 对个别学生进行辅导。教学评测：1. 学生完成课题任务的教学内容。2. 课题结束后进行测验，并记录成绩。3. 填写课题任务的实习报告。课题四、万向传动装置教学目标:1熟悉汽车传动轴的结构组成及其各主要零部件的功用。2掌握万向节各种形式的组成及工作原理。3. 掌握传动轴的检修和故障诊断方法。教学内容:1汽车传动轴的结构组成及其主要零部件。 2各种形式万向节的组成及工作原理。3传动轴的零件检修方法。4. 传动轴的故障诊断、排除方法。教学准备: 多媒体教学资料、教学挂图、实习工作台10张、传动轴总成10个、几种不同
11、形式的传动轴总成。教学过程: 1. 利用多媒体在课堂讲授传动轴的结构组成,演示传动轴的工作原理等相关的理论知识。 2. 学生分组进行实习，在实习中掌握操作技能，并加深理论知识的理解。 3. 教师在实习中加强巡回指导，保证实习教学质量。4. 课题任务结束后要对学生进行评测，并分析教学效果。教学建议:1. 先用多媒体讲述传动轴结构组成。2. 利用多媒体演示传动轴的工作原理。3. 用实物讲述传动轴零件的检修方法。4. 实操时用教学挂图辅助学生记忆零件名称，并理解工作过程。5. 课题综合技能训练,是对该课题学习任务的复习和巩固,并有针对性地 对个别学生进行辅导。教学评测：1. 学生完成课题任务的教学内
12、容。2. 课题结束后进行测验，并记录成绩。3. 填写课题任务的实习报告。课题五、汽车驱动桥教学目标:1熟悉汽车驱动桥的结构组成及其各主要零部件的功用。2掌握驱动桥的工作原理。3. 熟悉主减速器的结构及功用。4. 熟悉差速器的结构及工作原理。5. 熟悉半轴与桥壳的功用。6. 掌握驱动桥的维修内容及故障的诊断方法。教学内容:1驱动桥的组成及主要零部件。 2驱动桥的结构及工作原理。3主减速器、差速器的功用及组成。4. 主减速器、差速器的工作原理。5. 半轴与桥壳的功用。6. 驱动桥的维修内容及故障的诊断方法。教学准备: 多媒体教学资料、教学挂图、实习工作台10张、主减速器、差速器总成10个、几种不同
13、形式的主减速器总成。教学过程: 1. 利用多媒体在课堂讲授主减速器的结构组成,演示主减速器的工作原理等相关的理论知识。 2. 学生分组进行实习，在实习中掌握操作技能，并加深理论知识的理解。 3. 教师在实习中加强巡回指导，保证实习教学质量。4. 课题任务结束后要对学生进行评测，并分析教学效果。教学建议:1. 先用多媒体讲述主减速器结构组成。2. 利用多媒体演示主减速器的工作原理。3. 用实物讲述主减速器零件的检修方法。4. 实操时用教学挂图辅助学生记忆零件名称，并理解工作过程。5. 课题综合技能训练,是对该课题学习任务的复习和巩固,并有针对性地 对个别学生进行辅导。教学评测：1. 学生完成课题任务的教学内容。2. 课题结束后进行测验，并记录成绩。3. 填写课题任务的实习报告。