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1、珍爱生命、安全出行 教学目标：1、懂得交通安全的基本常识，掌握部分交通规则。2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则的危害性，树立自觉维护交通法规的意识。3、培养学生的自我保护和珍爱生命的意识。活动准备：1、组织同学搜集违反交通规则的现象。2、搜集见到的交通标志和交通安全标语。教学过程：一、情景导入 师：同学们，上课之前，老师想问大家一个问题：在我们学校周边很多工厂门口两排很醒目的字？内容是什么？生：高高兴兴上班来，平平安安回家去！师：说得真好！大家想过吗？这“平平安安”四个字蕴含着什么意思？生：是希望我们能安全地来学校、安全地回到家。师：是的，我们每天上下学，要注意交通安全。交通安全很重要
2、。即使大家都知道这个道理。但现实生活中，还是不断有交通悲剧的产生。请看大屏幕。（出示课件）（出示课件：有数据表明：我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”，按照2008年度的数据：在交通事故中死亡的人数约有10万人，每天约有300人失去生命。中国去年发生交通事故34万多起，相当于7分钟就有一人丧生。）师：看完了这些图片和数据。大家的心情是怎么样？生：很难受。师：是啊，老师也为他们感到难过。大家思考一下：造成这些交通事故的原因可能是什么？生：超速驾驶。生：超载。生：酒后驾驶。生：闯红灯。师：大家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。那么做为交通安全学校的学生，我们应认清哪些行为
3、是违反交通规则的，并自觉杜绝这些行为。（出示课件）以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图，思考：他们哪里做错了？如果你在旁边，你打算对他们说什么？二、图片展示，认清规则师：大家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。那么做为交通安全学校的学生，我们应认清哪些行为是违反交通规则的，并自觉杜绝这些行为。（出示课件）以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图，思考：他们哪里做错了？如果你在旁边，你打算对他们说什么？ 图1：在马路边玩耍。（如果车辆失控，后果会很严重） 图2：超载、未戴安全头盔。（一旦发生交通意外，安全头盔会保护我们的头部，使撞击的力度降低。） 图3：攀爬、倚坐护栏
4、。（这样，容易被来往的车辆碰伤。） 图4：超载。（爆胎、突然偏驶、制动失灵、翻车等事故。另外，超载还会影响车辆的转向性能，易因转向失控而导致事故。） 图5：逆向行驶。（太危险了，赶时间，也不能拿生命开玩笑啊！） 图6：并排行进。（交通法明文规定：并排行走，最多只能2人。） 图7：突然横穿公路。 （有的同学认为车过了，得马上跑过对面，才安全。这样的想法无疑是错误的，交警蔡叔叔曾说过，晋江市某镇最近就发生了两起小学生过马路时，被车撞伤的事故。）师：刚刚大家都观察得很认真，也指出了图中不对的地方。那么，你能说说，在上下学的过程中，我们应该要怎么做吗？3.学生自由发言。三、学习标志、明法导行师：是的，
5、我们每一天上下学都应该遵守交通规则，不能因图一时之快而违反交通规则，否则后果将不堪设想。如果我们留心观察，你一定会注意到在各级公路上有许许多多这样的交通标志，它们简单易懂，还给我们的交通带来很大的帮助。现在我们请出班上的交通安全小卫士带着他们的交通标志到台上来。学生：同学们，你认识上面的哪个交通标志，能说出它所表示的意思吗？生举手，自由选择并说明意思。（有出现错误，由拿卡片的同学解释，并说明这种标志常出现在什么地方，如果碰到这样的标志，我们该如何做。）师：看来在第二小组同学们的带领下，同学们增长了不少交通方面的知识。那么你们手中的交通标志可以分为几类呢？请排在黑板上。生：有禁令标识、指示标识、
6、警告标识。师：你能描述一下这个交通标识有那些特点吗？生：禁止标识，圆形红色边框有斜线；警告标识，三角形黄色的背景；指示标识，圆形或矩形蓝色背景。师：除了刚刚学过的三种交通标志，还有指路标志、旅游区标志 、道路施工安全标志和辅助标志。 四、现场指挥，学以致用师：交通标志对维护交通安全起着重要的作用。他们是永不下班的交警，帮助我们平安到家，因此我们应多多去认识他们、保护好他们。但光有这些交通标志还不够，车辆的通行顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。上个星期我们班上的几个同学特地向蔡忠东交警叔叔学习了交通指挥手势。大家想不想看看他们学得如何了。生：想。师：现在我们有请他们上台来为我们展示。生展示
7、。（一生喊口令，其他同学做。）师：一套指挥动作做下来，确实有模有样。大家想学吗？生：想。全班一起学习交通指挥手势。五、设计标语，拓展延伸师：今天我们一起对不文明的交通的现象进行指正，也学习了交通标志和小交警指挥手势。其实只要我们留心，就会发现在出行的路上，还常看到各种交通警示标语，在道路交通安全教育中起着不可替代的作用。（出示交通警示标语。）师：一句好的交通标语能一针见血、掷地有声地给行人及司机起到了警示作用。接下来，老师也想请同学们设计一条交通标语，向我们周围的亲人、朋友宣传交通规则。A、 生设计交通标语。B、 念出设计的交通标语。C、 师：把我们设计好的交通标语送给听课的老师，请他们回到学
8、校后，向身边的亲人、朋友、同学宣传宣传，让更多的人行动起来，共同维护交通安全，做一个文明的交通参与者。六、总结。师：通过今天的学习，大家有什么收获？生欲所欲言。师：同学们，生命只有一次，遵守交通规则，就是保护我们的生命。平安是宝，平安是福。老师希望我们每一位同学都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生！珍爱生命，安全出行！高高兴兴上学，平平安安回家！珍爱生命远离危险安全教育主题班会(2011-04-05 21:18:59)转载标签：杂谈分类：活动安排珍爱生命远离危险实验小学五（一）班安全教育主题班会主持人：班长活动目的1、初步了解学校安全项目的主要种类。愿意自觉去学习安全知识，在学习中增强与
9、同学合作交流的意识。2、改变生活中不遵守安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、使学生学会珍爱生命，掌握自救的方法。4、使学生意识到安全的重要性，并能在平时的学习、生活中树立“安全第一”的意识。活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、远离危险。2、了解学校安全项目的主要种类和安全知识。活动过程一、创设情景，导入主题主持人：同学们，当我们听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗时，当我们看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生时，你会想什么? 你是感叹，还是惋惜？学生自由发言：（略）主持人：是啊。如果我们懂得一些安全知识，有一定的安全意识，有些事故是完全可以避免或减少
10、的。为此，我们班今天召开“珍爱生命，远离危险” 主题班会。二、看小品,议一议主持人:一起起令人触目惊心的交通事故,使多少人失去了宝贵的生命,使多少家庭支离破碎,为什么会发生这样的惨剧呢?请看小品:“如此过马路”。(小品中,学生放学后三五成群在马路上追逐、嬉戏,有的过马路时东张西望,还有的不看红灯、不走人行道)主持人:这个小品说明了什么问题?学生自由发言:行人不遵守交通规则。主持人:我们怎样做才是遵守交通规则呢?（分组讨论，推荐一人总结发言）学生代表总结发言:走路要走人行道,不拉横排不打闹,不看书不看报,红灯停、绿灯行、黄灯等一等。主持人:为了我们的安全,为了家人的幸福,让我们了解一些安全知识,
11、增强自我保护能力。让我们牢记下面的歌谣:红绿灯,像妈妈,行人车辆要听话,红灯停、绿灯行,车辆行人不打架!三、安全知识竞赛主持人宣布比赛规则：分四个小组进行竞赛。必答题，答对一题加10分，答错不得分；抢答题，答对一题加10分，答错扣10分；风险题，答对一题加适当的分数，答错扣相应的分数；小组一个同学答得如果不全面，本组内其他同学可继续补充。1、必答题。（每组2道必答题）（1）下课了，不能干什么?（选择正确答案）打球。追赶打闹。跳绳。（2）哪些东西不准带进校门? （选择正确答案）皮球。三角尺。利器、易燃物品。（3）哪种行为不对? （选择正确答案）跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。攀爬并
12、坐在窗台或阳台上玩耍。（4）上下楼梯怎样行? （选择正确答案）靠右行。靠左行。左右行都可以。(5)下课了，在走廊上哪种行为不对?站在栏杆边和同学谈话。把身子扑在阳台栏杆上向楼下看。和同学在楼道上嬉戏、追逐。(6)放学路上，下面哪些行为不对？几个男同学在其中一个同学的提意下到河或塘里去洗澡。几个女同学到河或塘或小溪边去洗手或玩水。几个同学到较隐蔽的地方去打牌。几个同学伙同到建筑工地边去玩耍。几个同学伙同到公路上去骑自行车。（7）公路上行走时，下面哪种行为是不对的？几个同学在公路中间随意的行走；几个同学在公路左边行走；几个同学在公路右边行走；几个同学在公路上嬉戏追逐。（8）调皮的小同学由于不文明礼
13、貌，说脏话骂了你，哪种处理方法是对的？和小同学对骂；叫小同学不要说脏话，教育他要礼貌对人；动手扔小同学的东西或打他一顿。主持人：希望同学们在校内或校外都要自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。2、抢答题。（1）发现有人掉进河或塘里被水淹着怎么办？（2）发现火灾怎么办？（3）发现有坏人或歹徒干损害国家、他人或个人财产时应怎么办？（4）发现有同学做不安全的事，应怎样处理？3、风险题。（1）学校的安全项目主要有哪些？（10分）（防水、防火、防电、防爆、防盗、上下楼梯、体育活动、课间安全、食品安全、交通安全）（2）如果不幸遭遇绑架，应该怎样自救？（30分）（3）游戏时如何保证安
14、全？（20分）四、朗读安全知识儿歌(1)小学生，上学校，安全习惯最重要。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家站队走，回家晚了爸妈愁。(6)走路要走人行道，不拉横排不打闹。(7)遇上骗子多琢磨，抓住机会快溜掉。(8)一人在家关好门，与人说话要谨慎。五、教师讲话同学们，人的生命只有一次，为了自己，为了他人，为了构建和谐校园，为了整个社会，我们必须要注意安全，要有安全意识。“珍爱生命，远离危险”。希望大家都能成为一个遵守安全规则的文明小学生。六、结束语主持人：生命是宝贵的、是不可以重来的，每个人都应该爱惜自己
15、的生命，保护自己的生命。我宣布“珍爱生命远离危险”主题班会到此结束。请大家欣赏歌曲祝你平安。中学安全教育主题班会已有44,122人查看过本文标签：中学 安全 教育 主题 班会发布时间：2012-12-14 20:01:4874%好评48人参与打分9人评论中学安全教育主题班会1为增强学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力，仓库路学校各班级于9月3日下午第一节课召开以为“ 珍爱生命， 安全第一”主题的班会。经过热烈的讨论，同学们统一了思想，提高了认识，共同达成了以下关于安全的共识。一、交通安全:遵守交通规则,禁骑自行车上学,不乘
16、坐无牌证车辆,横穿公路一看,二慢,三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆。二、财产安全：不的带贵重物品到学校，注意保管好自己的零花钱和必需品，防止他盗，如发现盗窃行为或线索及时班主任举报。三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水库等水域游泳,洗澡或游玩,不在水边戏水,划船,捕鱼等。四、消防安全:不接触易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不准上山野炊,寄宿生宿舍禁用蜡烛.不损坏消防设施。五、饮食卫生安全:不随便吃零食,野果,不买三无产品.不吃过期和霉烂变质食品,防止食物中毒。六、用电安全:不准随便接触电源和带电电器,不得在教室触摸电源，不在雷雨时躲避于树下,电线杆下
17、或其他容易引发雷电击伤的地方。七、校内活动安全:不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室,走廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐,奔跑,动手动脚)，不开不文明或过激玩笑.不往楼下投掷杂物。八、运动安全:体育课和课外活动,应注意场地,运动设施,器械是否安全,注意安全保护,体弱或有疾病的同学,应向老师请假说明,不要做住剧烈运动。【中学安全教育主题班会】中学安全教育主题班会。九、劳动安全:参加劳动,遵守劳动纪律,注意安全防范,清洗门窗,注意安全保护。十、校外活动安全:未经家长同意,不得私自外出,外宿和远游,防止绑架,拐骗和走失,不到危险地域游玩.要特别注意节假日安全。仓库路学校开展的这次安全教育主题班
18、会，提高了全校师生的安全意识，对日常学习生活起到了很好的警示作用，对减少学校的安全事故起到了积极的作用。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！中学安全教育主题班会2一、班会目的：通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。二、活动内容： 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌安全歌进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。三、活动准备： 1、收集适合学生特点的一些安全#from 本
19、文来自学优网end#标志图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的安全歌，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。【中学安全教育主题班会】文章中学安全教育主题班会出自 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：同学们要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读
20、并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。 3、师领生做选择题 （1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶 上打闹。玩上下楼梯游戏。 （2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ 赶紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看热闹。 情况危险，立刻报告老师。 （3） 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 在校园攀爬树木比谁爬的高。 （4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。【中学安全教育主题班会】主题班会 122 114 119 （6）岁的小丽在大街上和爸爸妈
21、妈走散了，你觉得她应该怎样做？ 找马路上的警察叔叔帮忙 跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? 向父母、老师、同学寻求帮助。 找机会狠狠报复小刚。 （8）在学校不允许带哪些东西 橡皮 剪刀、火柴、弹簧刀 文具盒 （9）路口交通信号灯( )灯亮时，准许车辆和行人通行,( )灯亮时，不准车辆和行人通行。 红灯 绿灯绿灯 红灯（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？ 可以 不可以 教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能
22、随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！关爱生命 关注安全主题班会方案一、活动目标：1让学生知道时时刻刻都要注意安全。2人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。二、活动准
23、备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例。3、搜集交通安全标志。4、准备向家长、社会发出倡议。三、活动过程：主持词：合：同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今天，让我们一起来举行关爱生命关注安全的主题班会。希望大家积极参与。甲同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法
24、规。乙：全班朗读交通安全三字歌甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。乙：出示安全标志，学生识别。甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学讲学游泳的故事。乙：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。甲：在日常生活中，处处都有危险。你知道这些行为危险在那里吗？会造成什么后果？应该怎样避免这些危险呢？出示图片：放风筝点鞭炮擦窗扒车削铅笔上下楼梯让学生谈看法乙：在日常生活中，我
25、们要细心，养成良好的习惯。那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢？我们可以打110。如果没办法打电话，怎么办呢？请听介绍！主任：生活中，我们会遇到许多看上去很平常的事情，但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我保护。独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他开门，不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。平时不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识，了解世界提供了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤害。要记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学习，不能沉溺于网上游戏，以免荒废学
26、业。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。请同学们阅读安全知识常识问答。乙：下发安全知识常识问答同学们学习。包括：消防、用电安全、楼道安全知识、防传染病、防中毒、防绑架、防诈骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故等甲：同学们，当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施，关注自身安全，在必要时我们可以拨打电话求助。大家跟着屏幕齐读：火警电话119急救电话120报警电话110乙：为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！甲：同学们，让大家都来做一个注意安全，珍爱生命的学生吧！乙：同学们，“关爱生命关注安全”主题班会即将结束。让我们齐唱歌曲祝你平安。甲：请班主任讲话
27、：同学们，今天我们的主题班会关爱生命关注安全开得很成功，希望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就是我们最大的心愿。谢谢大家。1、为什么要对学生进行安全教育？学生的生活阅历比较简单，生活经验不够丰富。在安全问题上，表现在防火、防盗、防骗、防意外伤害等方面缺乏基本常识，致使日常生活中的安全问题比较突出。为了维护正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财物的安全，促进学生的身心健康发展，必须对学生进行安全教育。2、安全教育管理的原则是什么？安全教育管理，要贯彻预防为主，教育先行，明确责任，教管结合，实事求是，妥善处理的原则。3、怎样维护
28、校园正常的秩序？维护好校园正常的秩序有利于优化育人环境。要维护校园正常秩序，必须加强校园管理，采取措施，及时有效地预防和制止校园内违反法律、法规、校纪、校规的活动；加强门卫制度，进入学校的人员必须持有证件；加强宿舍管理，不得损坏学校财产；加强教学秩序管理，禁止赌博、酗酒、打架斗殴等违法违纪行为；接受学校的管理。4、校园常见的治安问题有哪些？校园常见的治安问题有：违法犯罪行为。如偷盗、赌博、打架斗殴、破坏公共财产。火灾。如违章用电、使用明火不慎、乱扔烟蒂等引起的火灾；意外事故。如户外剧烈活动、野外实习、军训、私自下河游泳等引起的事故或骑车、驾车不慎而发生的车祸等；严重违反校纪校规。如人为损坏学校
29、公共设施，聚众哄闹、滋事造成校园秩序的混乱。5、校园防火有哪些规定？教室、图书馆、实验室、资料室、电脑房、宿舍、大学生活动中心等标明不准吸烟的场所，一律不准吸烟。其他场所吸烟时要特别注意不要将点燃的烟蒂随意乱丢，吸剩的烟头一定要及时熄灭；严禁在集体宿舍内生明火（点蜡烛、点煤油灯、烧酒精炉和焚烧杂物），使用热得快及大功率电器；不得长时间使用电器，如充电，以免电器发热引起火灾；不准乱拉乱接电线和窃电。停止用电时，一定要拔下插头，切断电源。6、发生火灾如何处理？第一，报警；第二，高声呼喊；第三，立即切断电源，就近用消防器材及用水扑救。7、发生火灾时有哪些自救方法？在火灾面前，被困人员应沉着冷静，选择
30、有利的时机、路线和方向进行自救。争取时间，尽快逃离现场。不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免被被浓烟窒息。选择通道，果断脱离。如果火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快速冲下。如果火势猛烈而不能通过时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端固定，再顺着绳子从窗口滑下。若楼层只有二三层高，可以考虑从窗户跳下，先前可抛一些软质物品，要脚先落地以保证安全。争取时间，等救援。当各种逃生之路均被切断时，应退回居室，关闭门窗不浇水，以延缓时间。要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外扔东西，夜间可向外打手电，发出求救信号。或用手机、电话同外界联系。