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1、 大学 学年第 学期 年级期末 课程 消费经济学 考核试题课程代码： 考核方式: 闭卷 考试时量：120分钟 试卷类型：A 题 号一二三四五六七八九十总分合分人复查人应得分10121416151815实得分得分评卷 人复查人 一、单选题(在下列各题的备选答案中只有一项是正确的，请将其选出，把它的标号填在题后括号里，每小题1分，共10分)1在社会再生产各个环节中，直接体现出社会主义生产目的的是（ ）生产 分配 交换 消费2一般来说，随着消费水平的提高，在消费总量中的比重将下降的是（ ）发展资料 享受资料 生存资料 精神文化消费资料3影响消费者行为的主要有三大类因素。请指出在下述所列的各因素中，哪
2、一种不是。（ ）消费者自身的因素 劳动生产率因素 环境因素 经济因素4人口与消费水平的关系是（ ） 人口多，则国民收入高，有助于消费水平的提高 人口少，有助于提高消费水平 人口增长速度快，会使消费水平下降 在国民收入一定的情况下，人口数量与消费水平成反比5文化教育产业化是指（ ） 文化教育按产业方式经营 文化教育适当引进产业机制 将文化教育办成企业 文化教育以追求利润最大化为目标6劳务消费的特点之一，就是（ ）劳务消费对象是一种无实物形态的活动 劳务消费对象也具有实物形态劳务消费没有消费对象 劳务消费品不是商品第 1页 共8页7下列那个原则不属于绿色消费的"5R"原则( )
3、节约资源 环保选购文化教育 重复使用8闲暇消费时间就是( )工作之余，个人自由发展的时间。彻底放松、充分享受的时间 无所事事的时间 玩牌、打麻将的时间9要正确地处理积累和消费的关系就要（ ） 使得积累和消费相互促进 把积累放在首位，先把蛋糕做大 把消费放在首位，这符合社会主义生产的根本目的 国民收入低的时候以积累为主，国民收入提高后以消费为主10下的哪一点不是消费信息化的内容（）消费方式的信息化消费客体的信息化消费观念的信息化消费主体的信息化得分评卷 人复查人 二、多选题(在下列各题的备选答案中有二项或二项以上是正确的，请将其选出，并把它的标号填在题后的括号里，每小题2分，共12分)1下列各项
4、中符合合理消费水平要求的有（ ）能提高劳动者健康水平 能促进经济效益 能够满足人们的各项需求 随着生产力的发展而不断提高2某消费者在电视上看到某商品大降价的广告后，马上到商场购买，该消费者属于（ ）全确定型 激动型 价格型 冲动型 3下列哪些情况将会使居民的消费需求增加（ ）居民的名义收入增加 居民预计到未来的物价可能会上涨居民预计到未来收入可能会大幅上升 政府降低个人所得税税率 第2页 共8页4旅游消费的作用，主要表现在以下几个方面（ ）发展旅游消费，能促进人的身心健康和全面发展发展旅游消费，有利于促进社会经济的发展发展旅游消费，有利于吸收劳动力就业发展旅游消费，能丰富社会文化，促进社会文明
5、和社会全面进步5绿色产品是一种什么样的产品. （ ）无公害 安全 舒适 优质6.开展消费教育，包括（）消费观念教育消费习惯教育消费知识教育消费技能教育 得分评卷人复查人三、填空题（每空2分，共14分）1（ ）是人们初始的、最基本的需要，是一切经济活动的起点，直接体现社会生产目的。2信息消费具有两大功能，这就是（ ）功能和（ ）功能。3影响消费者行为主要因素，除了消费者自身因素，还包括（ ）和（ ）。4消费结构是一定社会条件下，人们在消费过程中所消费的各种不同类型的消费资料的（ ）。5由于人类不合理的开发，造成地球环境的破解，污染严重。人们为了健康消费，导致现代（ ）消费的兴起得分评卷人复查人
6、四、名词解释题（每题4分，共16分）1消费市场：第3页 共 8 页2公共消费：3文化教育消费： 4消费者权益：得分评卷人复查人五、辨析题（下列各题，你认为正确的，就在括号内打“”，否则打“×”，并请简要说明理由，每题5分，共15分）1、消费需求上升规律，这是社会主义制度下所特有的经济规律。判断：（ ）理由第 4 页 共 8 页2消费需要与消费需求是有密切联系因而没有区别的两个概念。判断：（ ）理由：3消费方式的本质是消费的自然形式。判断：（ ）理由：第 5 页 共 8 页得分评卷人复查人六、简答题（每题6分，共18分）1马斯洛将人的需要分为哪几个层次？2简述消费水平的内涵。第6 页
7、共8页3. 1962年美国总统肯尼迪提出消费者应该拥有哪几项基本权利？得分评卷人复查人七、论述题（15分）论影响消费需求的主要因素。 第 7 页 共 8 页第 8页 共 8 页消费经济学试卷标准答案一、单选题1社会再生产各个环节中，直接体现出社会主义生产目的的是（ ）生产 分配 交换 消费2一般来说，随着消费水平的提高，在消费总量中的比重将下降的是（ ）发展资料 享受资料 生存资料 精神文化消费资料3影响消费者行为的主要有三大类因素。请指出在下述所列的各因素中，哪一种不是这种因素（ ）消费者自身的因素 劳动生产率因素 环境因素 经济因素4人口与消费水平的关系是（ ） 人口多，则国民收入高，有助
8、于消费水平的提高 人口少，有助于提高消费水平 人口增长速度快，会使消费水平下降 在国民收入一定的情况下，人口数量与消费水平成反比5文化教育产业化是指（ ） 文化教育按产业方式经营 文化教育适当引进产业机制 将文化教育办成企业 文化教育以追求利润最大化为目标6劳务消费的特点之一，就是（）劳务消费对象是一种无实物形态的活动 劳务消费对象也具有实物形态劳务消费没有消费对象 劳务消费品不是商品7下列那个原则不属于绿色消费的"5R"原则( )节约资源 环保选购文化教育 重复使用8闲暇消费时间就是( )工作之余，个人自由发展的时间。彻底放松、充分享受的时间 无所事事的时间 玩牌、打麻将
9、的时间9要正确地处理积累和消费的关系就要（ ） 使得积累和消费相互促进 把积累放在首位，先把蛋糕做大 把消费放在首位，这符合社会主义生产的根本目的 国民收入低的时候以积累为主，国民收入提高后以消费为主10下的哪一点不是消费信息化的内容（）消费方式的信息化消费客体的信息化消费观念的信息化消费主体的信息化二、多选题(在下列各题的备选答案中有二项或二项以上是正确的，请将其选出，并把它的标号填在题后的括号里，每小题2分，共12分)1下列各项中符合合理消费水平要求的有（ ）能提高劳动者健康水平 能促进经济效益 能够满足人们的各项需求 随着生产力的发展而不断提高2某消费者在电视上看到某商品大降价的广告后，
10、马上到商场购买，该消费者属于（ ）全确定型 激动型 价格型 冲动型 3下列哪些情况将会使居民的消费需求增加（）居民的名义收入增加 居民预计到未来的物价可能会上涨居民预计到未来收入可能会大幅上升 政府降低个人所得税税率4旅游消费的作用，主要表现在以下几个方面（ ）发展旅游消费，能促进人的身心健康和全面发展发展旅游消费，有利于促进社会经济的发展发展旅游消费，有利于吸收劳动力就业发展旅游消费，能丰富社会文化，促进社会文明和社会全面进步5绿色产品是一种什么样的产品. （ ）无公害 安全 舒适 优质6.开展消费教育，包括（）消费观念教育消费习惯教育消费知识教育消费技能教育三、填空题（每空2分，共14分）
11、1（ 消费需要 ）是人们初始的、最基本的需要，是一切经济活动的起点，直接体现社会生产目的。2信息消费具有两大功能，这就是（ 效益 ）功能和（ 福利 ）功能。3影响消费者行为主要因素，除了消费者自身因素，还包括（经济因素）和（环境因素）。4消费结构是一定社会条件下，人们在消费过程中所消费的各种不同类型的消费资料的（ 比例 ）。5由于人类不合理的开发，造成地球环境的破解，污染严重。人们为了健康消费，导致现代（ 绿色 ）消费的兴起四、名词解释题（每题4分，共16分）（计分可根据回答完好程度灵活掌握）1消费市场：消费市场，是人们购买和使用产品、劳务来满足消费需要的活动场所。2公共消费：是在社会和集体范
12、围内共同进行的消费，即公共消费，主要包括在社会范围内实现的公共消费，在机关和企、事业单位范围内实现的公共消费，以及在居民团体中实现的公共消费。3文化教育消费：文化教育消费，就是指居民对文化教育服务的消费，包括接受学校教育、成人教育、岗位培训等各种形式的教育，也包括参与各种健康有益的文化生活、学习活动。4消费者权益：消费者权益，特指消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务时所享有的权益，是消费者的权利和利益两方面的有机统一体，反映了消费者与生产者、经营者之间特定的物质利益关系。五、辨析题（下列各题，你认为正确的，就在括号内打""，否则打"×"
13、;，并请简要说明理由，每题5分，共15分）1、消费需求上升规律，这是社会主义制度下所特有的经济规律。判断：（ × ）（1分）（如错判，全题只记1分，下同）理由：列宁在论所谓市场问题中，揭示了资本主义社会消费需求的上升规律，这是社会化大生产发展的必然结果，也是资本主义生产发展的结果。列宁指出，需求上升是一切社会化生产条件下的普遍规律。（4分）2消费需要与消费需求是有密切联系因而没有区别的两个概念。判断：（ × ）（1分）理由：需求则是在商品经济条件下通过市场能购买实际商品而表现出来的一种能力，需求是需要的实现。需求必须以货币为基础，必须掌握交换手段，具有支付能力。而消费需要要
14、广泛得多。（4分）3消费方式的本质是消费的自然形式。判断：（ × ）（1分）理由：消费方式具有二重性：自然属性和社会属性。前者反映人与自然的关系，后者反映人与人的关系。本质是它的社会属性。（4分）六、简答题（每题6分，共18分）1马斯洛将人的需要分为哪几个层次？答：马斯洛将人的需要层次自下而上划分为五个层次：（1）生理的需要。这是人类最基本的需要，包括衣、食、住、行、用等方面必要的需要，首先应该加以满足。（2）安全的需要。主要是生命的安全、财产的安全。这些需要包括得到保障、稳定、依赖、保护、秩序、法律、保护者力量等，目的在于免于身体危险及剥夺基本生理需要等。当生理需要得到满足之后，就
15、会出现安全的需要。（3）社交的需要。个人从事社会活动、社会交往的各种需要，包括被人爱戴、友谊及交往和情感的建立。（4）尊重与地位的需要。即有关个人自尊、自我表现的需要，个人名誉、地位，以及其他方面都得到别人尊重的需要。（5）自我实现的需要。消费者在满足前面四个层次的需要后，还想充分挖掘潜能，更有作为，更能提高自己的地位和成就，实现个人能够实现的一切愿望。（计分方式：答对要点数1,比如答对3个要点，得4分，五个全对，得6分）2简述消费水平的内涵。答：消费水平有狭义、广义之分。我们通常所说的消费水平一般是狭义的消费水平，它是指按人口平均的消费品(包括劳务，下同)的数量，反映人们物质文化需要实际满足
16、的程度。它可以用实物表现，如人均多少粮食、猪肉、牛羊肉、食油等；也可以用货币表现。（3分）广义的消费水平，不仅包括消费品的数量，而且包括消费品的质量。同样一种消费品，质量(包括档次)不同，所反映的消费水平也有很大差别。（2分）更广义的消费水平，不仅包括消费品的数量和质量，而且包括消费质量在内。（1分）3. 1962年美国总统肯尼迪提出消费者应该拥有哪几项基本权利？答：1962年3月15日，他在向国会提交的关于保护消费者利益的总统特别国情咨文中，概括提出了著名的四项消费者权利：(1)获得安全保障的权利；(2)了解真实情况的权利；(3)自由选择的权利；(4)提出消费意见的权利。（只要写出四项就行了
17、，前的话可以不要写）七、论述题（15分）论影响消费需求的主要因素。答：影响消费需求的因素很多，可以归纳为经济性因素和非经济性因素。（一）居民经济收入（要点加下面的内容，给3分，只有要点而无下面的内容，给2分，有内容但不完整者，也可计全分，下同）消费需求，主要来源于居民货币收入。当居民收入较少时，购买力较低，在其他条件不变的情况下，对消费品（包括劳务，下同）的需求也就较小；当收入大大增加时，购买力增加，在其他条件不变下，对消费品的需求也大大增加。收入的变化，不仅影响消费需求总量，也影响消费需求结构。因收入提高时，对某些消费品的需求会增加较快，对另外一些消费品的需求可能增加较慢，甚至没有增加，其结
18、果必然影响消费需求结构的变化。（二）消费品的价格（3分）由于消费者在一定时间内的收入水平有限，同时可供人们消费的商品和劳务又总是以一定的价格形式表现出来的。消费者为了满足消费需要，必须根据自己收入状况，根据不同商品和劳务的价格水平，在各种商品和劳务之间进行选择。如果消费者的偏好不变，对价格预期不变，就不会发生人们出于对未来价格变化较大耽心而抢购等现象；再假定消费者收入不变，那么消费者最大限度地满足多方面需要，主要就依据各类商品和劳务价格进行比较选择。无论价格总水平的变化或某些消费品价格的变化，都会影响到需求总量和需求结构。（三）产业结构（3分）没有生产就没有消费，也不会产生新的需求。现有的产业
19、结构，在很大程度上决定着消费需求结构。例如，农、轻、重部门结构及其内部的产品结构，对消费需求总量和需求结构就有重大影响；轻工业中的纺织工业，有纺织品生产，有服装工业，有各式成衣的生产，才有对纺织品和各式服装的需求。（四）非经济因素（总共计6分，可根据以下分配进行，如果回答出来了要点，而不够清晰，可以灵活计分）非经济因素包括的内容很多，诸如社会政治制度、人口结构、消费心理、消费习惯、民族传统等。这里只就人口和消费心理、消费习惯作初步探讨。（2分）1、人口数量与人口结构（2分）人口数量对消费需求的总量的影响极其明显，在其他条件不变下，人口越多，人均国民收入越少，居民收入也相应减少，消费需求也就越低。2、消费心理和习惯（2分）消费心理作为一种消费思维活动指导和制约消费者的消费实践活动。消费心理的差异往往带来消费需求的丰富多彩。不同的阶层、性别、年龄、地区的消费者因为消费心理的不同而产生不同的消费需求。