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1、第一章第一章化学基本概念化学基本概念诸城二中诸城二中 王洪兵王洪兵第一节第一节物质的组成、性质和分类物质的组成、性质和分类高考课标要求高考课标要求1.2.3.4.了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。理解物理变化和化学变化的区别与联系。理解混合物和纯净物。单质和化合物、金属和非金属的概念。理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。回顾与思考回顾与思考1.焰色反应过程中,原子或离子中电子的运动状态发生了改变,属于化学变化;结晶水合物与对应的无水物是同一物质,因而结晶水合物脱水成无水物的变化是物理变化,上判断是否正确?2.下列物质中:(C6H10O5)n、二甲苯、Na2SO3、Fe、
2、Na2O2、明矾福尔马林溶液哪些是纯净物?3.什么是酸性氧化物?酸性氧化物一定是非金属氧化物吗?4.什么是碱性氧化物?碱性氧化物一定是金属氧化物?整理归纳整理归纳1.判断物理变化与化学变化的关键是2.如何判断纯净物3.将氧化物、两性氧化物、成盐氧化物、酸性氧化物、碱性氧化物、复杂氧化物、不成盐氧化物等按从属关系用表示出来,并将以下物质作为相应的例子CO、SO2、SiO2、Na2O、CaO、Mn2O7、Al2O3、Fe3O4、BeO、NO氧化物高考演练高考演练1.下列过程中,不涉及化学变化的是(2001 年全国高考题)A.甘油加水作护肤剂B.用明矾净化水C.烹鱼时加入少量的料酒和食醋,可减少腥味
3、,增加香味D.烧菜用过的铁锅,经放置常出现红棕色斑迹2.只含有一种元素的物质(05 广东)A.可能是纯净物也可能是混合物B.可能是单质也可能是化合物C.一定是纯净物D.一定是一种单质3.下列俗称表示同一种物质的是(1999 年上海高考)A.苏打、小苏打B.胆矾、绿矾C.三硝酸甘油酯、硝化甘油D.纯碱、烧碱知识与能力知识与能力1.用化学方法不能实现的是()A生成一种新分子B生成一种新离子C生成一种新原子D生成一种新单质2.下列实验或生产操作:蛋白质溶液中加入硫酸铵后形成沉淀;除去混在氢氧化铁胶体中的氯化铁;二氧化氮经加压凝成无色液体;溴水滴入植物油中振荡褪色;水泥、砂子和水混合后硬化;照相底片感
4、光。其中没有新物质生成的是()ABCD3.将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列,正确的是A.硫酸、纯碱、石膏B.氢硫酸、烧碱、绿矾C.石炭酸、乙醇、醋酸钠D.磷酸、熟石灰、苛性钠4.下列叙述中正确的是A.含金属元素的离子不一定都是阳离子B.在氧化还原反应中非金属单质一定是氧化剂C.某元素从化合态变为游离态时,该元素一定被还原D.金属阳离子被还原不一定得到金属单质5.道尔顿的原子学说曾经起了很大作用。他的学说中,包含有下述 3 个论点:原子是不能再分的粒子;同种元素的原子的各种性质和质量都相同;原子是微小的实心球体。从现代的观点看,你认为这3 个论点中,不正确的是A.只有B.只有C.只有D.6
5、.试分析下列说法是否正确?对错误的说法通过举例指出错误之所在()A由不同原子组成的纯净物一定是化合物B非金属氧化物一定是酸性氧化物;碱性氧化物一定是金属氧化物C含金属元素的离子不一定都是阳离子D胆矾是纯净物,水泥是混合物7.下列关于物质分类的正确组合是()ABCD酸硝酸醋酸氢氟酸甘氨酸碱纯碱苛性钾氨水烧碱盐烧碱苏打明矾食盐碱性氧化物氧化铝氧化钠过氧化钠氧化镁酸性氧化物二氧化碳硫酐二氧化氮氧化碳8.试分析下列说法是否正确?对错误的说法通过举例指出错误之所在()A由不同原子组成的纯净物一定是化合物B非金属氧化物一定是酸性氧化物;碱性氧化物一定是金属氧化物C含金属元素的离子不一定都是阳离子D胆矾是纯
6、净物,水泥是混合物能力创新能力创新1.无水 CoCl2 为深蓝色,吸水后变为粉红色的水合物,水合物受热后又变成无水CoCl2,故常在实验室中用作吸湿剂和空气湿度指示剂。CoCl2 CoCl2H2O深蓝色粉红色吸水现有无水 CoCl265g,吸水后变成 CoCl2H2O 119g,水合物中 X 的值是2.A、B、C 是中学化学中常见的无机物,且各由两种元素组成;甲、乙、丙是三种常见的单质;这些化合物和单质间存在如右图所示转化关系(这些转化关系都不需要使用催化剂)。回答下列问题:(1)若甲在转化中为还是常见非金属固态单质,期元素组成,则 A 的结构是;B是,A式是。(2)若甲在转化中为氧化剂,是常见非金属气态单质,丙是常见金属,甲、乙、丙中甲由短周期元素组成,乙与甲同主族、与丙同周期,乙也有强氧化性,且反应都在溶液中通常条件下进行,则:A 与乙反应的离子方程式为:。C 与丙反应的离子方程式为:。当 A 与甲的物质的量之比为 23 时,A 与甲恰好完全反应,且符合上图所示转化关系,则反应的离子方程式为:。原剂,是常见金属,乙且甲、乙、丙都由短周式的电子式与甲反应的化学方程