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1、我的一天教学目标：1、使幼儿学习做生活的小主人。2、让幼儿知道要遵守科学的作息时间，养成爱惜时间的好习惯。3、使幼儿逐渐适应学前班的生活。教学准备：幼儿画册和图片教学过程：一、导入1、师：小朋友们，我们来到了新的幼儿园，每天我们应该按照幼儿园的作息时间来上课，你们知道幼儿园的作息时间吗？幼儿：不知道。2、师：那老师告诉你们咱们幼儿园的作息时间好不好？幼儿：好。3、师：告诉小朋友们幼儿园的作息时间：上午7:50 以后入园，11:00接园；下午 1:50 以后入园，3:50 接园幼儿：倾听。4、师：小朋友们，你们记住老师说的时间了吗？幼儿：记住了。5、师：小朋友们，我们每天按时起床，睡觉，上学，回
2、家，尤其要按时上学，知道了吗？幼儿：知道了。二、新课1、师：那你们知道皮皮每天是怎样做的吗？你们想不想知道皮皮每天是怎样做的呢？幼儿：不知道；想。2、师：好，那我们就打开幼儿画册第六页，看看皮皮的一天是怎样过得。幼儿：打开幼儿画册。3、师：大家先看看图中黄色的圆圈是什么呀？幼儿：钟表。4、师：小朋友们，你们可真聪明，那你们看看在圆圈里还有什么？幼儿：表针；数字。5、师：对了，还有数字，那是多少呢？幼儿：数数 112。6、师：小朋友们，那你们知道这 12 个数字代表什么吗？幼儿：时间；点。7、师：对，那我们看看皮皮的一天是怎样度过得，他这样度过一天好不好？幼儿：倾听。8、师：那我们先看看第一幅图
3、，现在几点了？皮皮在干什么？幼儿：7 点了，皮皮在穿衣服。9、师：看第二幅图，现在几点了？皮皮又在干什么？幼儿：7:40，在妈妈的陪伴下去上学。10、师：看第三幅图，现在几点了？皮皮在干什么？幼儿：9:00，皮皮正在听讲。11、师：看第四幅图，现在几点了？皮皮在干什么？幼儿：10:00，皮皮在和小伙伴玩游戏。12、师：看第五幅图，现在几点了？皮皮又在干什么？幼儿：11:30，他在吃饭。13、师：看第六幅图，现在几点了？皮皮又在干什么？幼儿：下午 6:00，皮皮放学回家。14、师：看第七幅图，现在几点了？皮皮又在干什么？幼儿：晚上 9:00，皮皮在睡觉。三、小结皮皮可真是个好孩子，她每天都自觉的遵守科学的作息时间，每天早上按时起床，上课认真听讲，放学马上回家，晚上按时睡觉，我们一定要像他学习。四、教儿歌小闹钟小闹钟，不胡闹，准时打铃把我叫。催我早起做早操，天天上学不迟到。只要我能进步快，它就眯眯对我笑。