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1、化学教案化学实验基本操作化学教案化学实验基本操作 教案教案（最新版）（最新版）编制人：_审核人：_审批人：_编制单位：_编制时间：_年_月_日序言序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案大全、试题大全、作文大全、诗词歌赋、活动方案、工作计划、工作总结、条据书信、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips:This document is carefully compiled by this edito
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3、 teaching plans,a collection oftest questions,a collection of essays,poems,activity plans,work plans,work summaries,letters,contracts,agreements,other sample essays,etc.Learn about the format and writing of different sample essays,so staytuned!第 1 页 共 9 页化学教案化学实验基本操作化学教案化学实验基本操作 教案教案课题：化学实验基本操作第 一 课
4、 时教学目标：1.了解化学实验的基本要求，认识化学实验的常用仪器。2.激发学生严肃认真科学的态度.重点：常用化学仪器的名称、用途难点：常用化学仪器的使用注意事项。教学方法：讲述、演示。实验准备：各种常用化学仪器教学过程：一导入：以化学是一门以实验为基础的基础自然学科为题，导入新课。二授新课：1结合课本 P191 内容，讲解、强调化学学生实验的要求。2结合实物，讲述一些常用化学仪器的名称、用途和注意事项：试管 试管夹玻璃棒 酒精灯胶头滴管与滴瓶 铁架台烧杯 量筒集气瓶 漏斗第 2 页 共 9 页长颈漏斗 锥形瓶蒸发皿 导气管其它仪器三、简要进行课堂小结。四、巩固练习：对照课本图 3、图 4，说出
5、这两个实验中所用到的各种仪器的名称。第二课时课题：药品的取用教学目标：1.了解取用药品的注意事项,学会正确取用药品的基本操作.2.培养学生认真、细致的良好习惯。3.培养学生实验操作能力.重点：固体药品与液体药品的取用方法难点：滴管的使用方法。教学方法：讲解、实验实验准备：固体药品、液体药品、药匙、镊子、小纸槽、滴瓶、胶头滴管、第 3 页 共 9 页教学过程：一教师授新：（一）药品的取用：1 讲解要注意的事项；三不原则；节约药品原则；用剩药品的处理方法。2 操作原理（教师边讲解边演示）：取用粉末状固体的正确方法；取用块状固体的正确方法；取用液体药品的正确方法；用量筒量取一定体积液体的正确方法；滴
6、管的使用方法；浓酸浓碱的使用注意事项;二、学生操作练习：1练习用小纸槽取用少量粉末状固体。2练习用镊子将块状固体装入试管中，3用 50 mL 量筒取 45 mL 水；三、简要进行课堂小结。第 4 页 共 9 页第三课时课题：物质的称量与加热教学目标：1.掌握称量化学物质的方法;了解物质加热应注意的事项。2.培养学生认真、细致的良好习惯。3.培养学生实验操作能力.重点：天平的使用。难点：物质加热的注意事项。教学方法：演示实验、讲析法实验准备：托盘天平、试管、酒精灯、试管夹、蒸发皿、烧杯、石棉网教学过程：一复习：1.使用量筒时,应怎样读数?2.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应怎样处理?二授新课：（一）物质
7、的称量1讲解托盘天平的结构。2讲解托盘天平的使用方法：调节平衡；两盘垫纸；左物右码；读数；复位。第 5 页 共 9 页（强调）加砝码的顺序：先大后小，最后移游码。对易潮解的药品，不能直接放在纸上称量，应放在玻璃器皿里称量。(二)物质的加热:1.讲解酒精灯的使用方法:点燃与熄灭的方法;添加酒精的方法;酒精在桌面上着火燃烧的处理方法;两个绝对禁止.2.加热的方法:使用外焰加热;正确选用仪器;防止加热过程中仪器的破裂;给固体物质加热的方法;给液体物质加热的方法.三、简要进行课堂小结。四、巩固练习：1.某同学在称量固体物质时,读数为 9.4 克,称量后发现错把物体与砝码的左右顺序放颠倒了,已知 1 克
8、以下用游码,则被称量物的实际质量为 克.2.在下列情况下,应怎样继续操作?(1)调节天平平衡的过程中,若发现指针偏左,.;(2)在称取 5 克食盐的的过程中,若发现指针偏左,.;第 6 页 共 9 页(3)在称量某未知物质质量的过程中,若发现指针偏左,.第四课时课题：气密性检查、过滤、蒸发、仪器的洗涤教学目标：1.了解仪器的连接和洗涤的基本知识,掌握气密性检查、过滤、蒸发等基本操作。2.培养学生实验能力.重点：过滤和蒸发难点：过滤和蒸发的操作要点教学方法：边演示边讲解实验准备：一套制取气体的装置；过滤及蒸发实验装置教学过程：一导入：从加热碱式碳酸铜的实验，谈话导入新课。二授新课：（一）仪器的连
9、接：1把玻璃管与胶皮管连接的方法；2把玻璃管插入橡皮塞的方法；3把橡皮塞塞入容器口的方法；（二）检查气密性的方法：（三）过滤和蒸发：第 7 页 共 9 页 1过滤器的制作：2过滤操作的基本要点：“一贴、二低、三靠”滤纸紧贴漏斗壁；滤纸边缘低于漏斗口边缘；漏斗中的液面低于滤纸边缘；倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒的下端轻靠滤纸的三层处；漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。3蒸发：加热过程中要不断用玻璃棒进行搅拌，防止液体局部过热而飞溅；当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热蒸干。（四）仪器的洗涤：水洗振荡的方法、使用试管刷刷洗的方法。碱洗洗涤油污；酸洗洗涤不溶性盐或氧化物。三、简要进行课堂小结。四、巩固练习：1在检查装置的气密性时，应先；后。2在过滤操作中，玻璃棒的作用是。3蒸发过程中，用玻璃棒不断搅拌的作用是；当时，即停止加热。4 当试管内壁上附有难于水的盐或氧化物时，怎样洗涤？第 8 页 共 9 页当试管内壁上附有油脂时，怎样洗涤？第 9 页 共 9 页