《九年级化学上册 1.1 化学真奇妙教案 (新版)鲁教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 1.1 化学真奇妙教案 (新版)鲁教版.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新初中化学精品资料设计第一节第一节化学真奇妙化学真奇妙知识与技能感受化学在人类社会发展中的重要作用，认识化学的两面性，初步树立绿色化学观。认识物理变化和化学变化的基本特征及它们之间的区别和联系。知道分子、原子是构成物质的微观粒子，初步建立宏观与微观相联系的思维方式。过程与方法通过观察、实验等方法，认识物质发生的物理变化和化学变化。通过生产、生活实际感受化学与人类进步和社会发展的密切联系。情感、态度与价值观联系生产、生活实际，感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。认识教学化学的价值，体会化学的魅力。初步树立为民族振兴、为社会的进步教学化学的志向。小学自然：我们生活的世界是物质
2、的，物质又会发生很多变化。小学中所学到的关于塑料、纤维、钢铁、食品、药品等物质的知识。小学中所学到的关于植物生长和动物的生命活动现象。区分物理变化和化学变化；物质的组成与构成。物质的组成与构成。树立信心，要充分认识化学的重要性。加强记忆：要学好化学，记忆是关键。教学时不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。注重概念的区别和联系：物理变化与化学变化。本节常出现的思维误区是：判断化学变化的依据是“有无新物质生成”而不是发生的现象。组成与构成不同：物质是由分子或原子等微粒构成，分子又是由原子构成的；物质都是由元素组成的。第一节化学真奇妙本节知识结构课题教学目
3、标相关知识重点难点方法、技巧与规律小结思维误区第一节化学真奇妙最新初中化学精品资料设计1课型新 授最新初中化学精品资料设计第 1课时教学目标第周年月日1.了解化学对生活、生产、科研等方面的重要性；知道化学有助于人类认识自然、合理地开发和利用自然资源；认识化学有助于促进现代科学技术的发展和人类社会的可持续发展。2.联系实际体会化学科学对人类社会发展的作用，认识化学科学的价值；激发学生教学化学的兴趣，培养学生教学化学的责任感和紧迫感。学生第一次接触化学，对课本中的插图充满了好奇，对教学化学充满了憧憬，怀有一种非常美好的情感。他们对教学化学的目的、意义、内容、方法、特点都有自己独特的想法，也心存疑惑
4、，教师要注意引导。学生对天然材料和人工制造材料的辨别、物理变化与化学变化的判断、化学实验现象的观察可能有一定的困难，教师要关注教学方法。物理变化和化学变化，化学实验现象的观察。物理变化和化学变化的判断学情分析重 点难 点关 键 点教学媒体教学方法抓住化学变化的特征去判断，不能根据化学变化的现象判断。化学教育的多媒体素材，木头、纸、石头、塑料、橡胶、纤维等；演示实验：镁条、酒精灯、火柴、坩埚钳、石棉网、试管、试管架、胶头滴管、镊子、氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸、锌粒、硫酸铜溶液。自学研究法、讲述法、讨论法、实验探究法板书设计化学真奇妙观察实验 1实验 4：现象：3.化学变化的特征：有新物质生成
5、。4.化学变化中常伴随的现象：发光、放热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等。5.物理变化与化学变化的关系：本质区别：有没有新物质生成。联系：在化学变化过程中一定同时发生物理变化，但在物理变化过程中不一定发生化学变化。第一节一、化学改变了世界1.天然材料：如木材、石料、棉花等2.人工制造材料（化学制品）如：塑料、玻璃、纤维等。二、神奇的化学变化1.化学变化：生成新物质的变化。如：物质的燃烧，粮食酿酒，食物腐烂等。2.物理变化：没有生成新物质的变化如：矿石粉碎，冰雪熔化等形状、状态发生的变化。教学过程知 识 点教师活动最新初中化学精品资料设计2学生活动最新初中化学精品资料设计一、化学改变了世界1.天
6、然材料如：木材、棉花、石料、石油、羊毛等2.化学制品如：塑料、玻璃、橡胶、不锈钢等（三大合成材料：合成塑料、合成橡胶、合成纤维）结论活动天地 P2观察教室：了解：天然材料与人工制造材料哪些材料是天然的？哪些材料是人工制造的？结论：生活中使用的各种物品，绝大多数观察 P3页彩图并思考：是人造材料，它们都属于化学制品。化学制品的广泛存在与应用。衣服（纯棉的除外）、汽车的零部件、假想：化肥、农药、除草剂、各种塑料制品都是如果你来到一座与世隔绝、没有化学制品。化学制品的荒岛上，你的生活会是什逐一说明么样子？土坯、茅草房玻璃、砖瓦房钢筋举例说明：水泥混凝土塑钢和新型建筑涂料等构成房屋建筑材料的变迁？的楼
7、房结论：化学科学的发展促进了人类文明的进步，提高了人们的生活质量。观察 P4页彩图：了解沙子、石油、煤环境保护、能源开发利用、功能材料炭的部分用途。研制、生命活动探索等都与化学密切相关。结论：都有新物质生成分析 P5彩图中的三种变化的共同点。生成新物质的变化叫化学变化。如：物质的燃烧，粮食酿酒，食物腐烂，金属生锈，金属的冶炼等。没有生成新物质的变化叫物理变化。如：矿石粉碎，冰雪熔化等。活动天地 P5物理变化一般是形状、状态等发生变化观察化学变化的现象 P5并总结1.点燃镁条发光、放热142.氢氧化钠溶液使酚酞试液变红色（注意观察化学现象的方法：仪器、3.锌粒与盐酸反应冒气泡物质在反应前后的颜色
8、、状态、反应4.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应中的现象等）产生蓝色沉淀化学变化的基本特征是有新物质生判断：成。某一发光、放热的变化一定是化发光、放热、颜色变化、产生气体、学变化吗？生成沉淀等。交流共享 P61、2本质区别：有没有新物质生成。比较、分析、举例联系：在化学变化过程中一定同时发生物拓宽了解理变化，但在物理变化过程中不一定发生理解：一定、不一定的含义化学变化。第一节化学真奇妙（第一课时）二、神奇的化学变化1.化学变化（化学反应）2.物理变化3.化学变化的基本特征4.化学变化中常伴随的现象5.物理变化与化学变化的关系课题2 课时第一节化学真奇妙第周最新初中化学精品资料设计3课型年月日新 授
9、最新初中化学精品资料设计教学目标1.认识化学在实现人与自然和谐共处、促进人类和社会可持续发展中的地位和作用，相信化学为人类更美好的未来将继续发挥它的伟大作用。2.了解：化学变化的能量观化学变化会放出或消耗能量；化学研究的目的观利用化学反应可获得新物质或能量；化学的科学价值观化学科学的两面性；绿色化学观。3.了解化学研究的范畴。4.知道分子、原子是构成物质的微观粒子，物质是由元素组成的，初步建立宏观与微观相联系的思维方式。分子、原子等微观粒子比较抽象，而建立对微观世界的想象力是化学教学不同于其他学科的特点，宏观与微观的联系是化学不同于其他学科最特征的思维方式。教材在第一节就引入分子、原子的知识，
10、目的是“先入为主”，让学生在教学化学的开始就建立这种思维方式。物质的组成与构成；化学的概念物质的组成与构成采用对比的方法、模拟化的方法，利用影视资料，把不可见的变为可见的，把静态的变为动态的。有关物质组成与构成的视频资料；元素周期表自学研究法、讲述法、讨论法、对比探究法板书设计学情分析重 点难 点关 键 点教学媒体教学方法第一节第一节化学真奇妙化学真奇妙一、化学改变了世界1.天然材料2.人工制造材料（化学制品）二、神奇的化学变化1.化学变化（化学反应）2.物理变化：3.化学变化的特征4.化学变化中常伴随的现象5.物理变化与化学变化的关系6.化学反应中能量的转化：常表现为热能、光能、电能等能量的
11、放出或吸收化学研究的基本目的：获得有用的物质或能量7.绿色化学：化学对环境的承诺三、物质组成的奥秘1.物质的构成分子、原子等小微粒（微观）水：H2O水是由水分子构成；水分子是由氢原子和氧原子构成；每个水分子是由2 个氢原子和 1 个氧原子构成。氢气：H2氧气：O2铁：Fe铁是由铁原子构成。2.物质的组成元素（宏观）水是由氢元素和氧元素组成。铁是由铁元素组成。组成与构成的区别：3.化学：在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。学生活动教学过程知 识 点教师活动最新初中化学精品资料设计4最新初中化学精品资料设计二、神奇的化学变化6.化学反应中能量的转化7.绿色化学
12、三、物质组成的奥秘1.物质的构成分子、原子等小微粒水：H2O氢气：H2氧气：O2铁：Fe2.物质的组成元素 3.化学第一节化学真奇妙（第二课时）复习提问：1.物理变化、化学变化的概念并举两例2.化学变化的特征3.两种变化的关系（新授）化学变化不但生成新物质，而且常伴随热、光、电等能量的放出或吸收。化学研究的基本目的：获得有用的物质或能量绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。物质都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成。水是由大量的水分子构成，每个水分子又是由两个氢原子和一个氧原子构成。氢气是由氢分子构成，每个氢分子是由两个氢原子构成。铁是由铁原子直接构成。（常见的气体、液体物质一
13、般由分子构成；常见的金属一般由原子直接构成）物质都是由元素组成的。如：水是由氢元素和氧元素组成，氧气是由氧元素组成。元素是宏观概念，论种不论个；原子、分子是微观粒子论种又论个。在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。小结：思考并回答了解：举例：化学能转化为电能的例子化学能转化为热能的例子仔细阅读 P7多识一点：了解优点说明构成下列物质的微粒名称：水、氧气等铁、铜、铝等理解记忆下列化学符号：H2O，H2，O2，CO2，CO，Fe，Si拓宽了解能否说分子大，原子小？从宏观、微观两个方面分析二氧化碳的组成与构成。区别：组成与构成组成：宏观元素构成：微观分子、原子阅读 P9长话短说挑战自我 P9练习小知识从全球范围看，当前面临的挑战有健康问题、能源问题、粮食问题和环境问题。化学家们希望从化学角度，通过化学方法解决这些问题，为人类的发展和进步做出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：合成高效化肥；开发新型高效医用药品；研制快速降解的塑料；寻找高效催化剂在低耗能情况下分解水制取氢气；研制人造皮肤和血管；研制植物营养液进行无土栽培；在无毒无害条件下进行化学反应；开发新型制冷剂代替氟里昂；消除汽车有害尾气、研制高效无磷洗衣粉；研制开发超导材料等。最新初中化学精品资料设计5