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1、12342019 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试美学试题答案及评分参考(课程代码 00037)一、单项选择题:本大题共 20 小题，每小题 I 分，共 20 分。I.C2.A3.C4.C5.C6.B7.A8.D9.B10.C11.C12.D13.A14.D15.D16.B17.B18.D19.B20.B二、多项选择题:本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。21.ABCD22.ABCD23.AB24.BCDE25.BDE三、名词解释题:本大题共 4 小题，26、27 小题每题 3 分，28、29 小题每题 4 分，共14 分。26.指主体在摆脱了日常的功利和实用态度之后，
2、所产生的一种观照、欣赏的态度。(3分)27.(1)荒诞的本义是指不合情理与不和谐，它的形式是怪诞、变形，它的内容是荒谬不真。(2 分)(2)荒诞是对人生无意义的虚无性的审美感悟。(1 分)28.(1)席勒在审美教育书简中第一次提出了系统的美育理论。(1 分)(2)认为美育是实现人的自由的唯-途径。(1 分)(3)认为美育可以恢复人的感性与理性的统一，造就完整人性，使人进入自由王国。(2 分)29.(1)审美惊异主要表现为一种内在的精神召唤，与生活之间依然保持-种内在的深刻联系。(2 分)(2)它是一种鲜活的生命感。(1 分)(3)既依赖于主体自身条件，也依赖于对象的客观条件.(1 分)四、简答
3、题:本大题共 S 小题，每小题 6 分，共 30 分。30.(1)审美感知总是与情感活动紧紧地交织在起。(2 分)(2)审美感知具有积极的选择能力。(2 分)(3)审美感知总是以完形的方式来把握对象的，因而具有整体性的特点。(2 分)31.(1)意象主要关系到审美的广度，意境则主要关系到深度。(2 分)(2)意境是意象的升华。(2 分)(3)意象属于艺术范畴，意境的意义则更加宽泛。(2 分)32.(1)作为一种教育方式，是人类全面教育的有机组成部分，是人类实现自我发展的重要途径。(2 分)(2)一方面使人的审美感受能力和创造力得到培养和训练，另-方面使人的精神能够获得解放与自由，使个性获得全面
4、而充分的发展。(2 分)5(3)最高目的在于成就审美的人生。(2 分)33.(1)包含着深刻的社会现实内容，以与现实错乱的形式表达出来。(2 分)(2)具有不和谐、悖谬的形式特征。(2 分)(3)其情感形式表现以笑为主。(2 分)34.(1)审美关系不是理智认识关系，而是情感体验关系。(2 分)(2)审美关系是通过感性形式建立起来的，是-种感性直观的关系。(2 分)(3)审美关系是人与世界之间的自由关系。(1 分)(4)审美关系在逻辑上先于审美主、客体而存在。(1 分)五、论述题:本大题共 2 小题，每小题 13 分，共 26 分。35.(1)意象的生产意味着意象得到物态化和物化的表达。艺术意
5、象获得形式符号转化为物质实体。(2)物态化和物化是将意象深层潜意识的意义明晰化。(3)意象的物态化与物化也是一 种生产，通过技巧与操作来完成。(4)艺术产品的价值首先取决于凝定在其中的意象;同时艺术品作为物态化的存在，为人类审美经验的交流和传播提供可能。评分参考本题共 13 分，(1)(2)(3)(4)各 2 分，计 8 分;举例论述充分，酌情再给 1-5 分。36.(1)审美所建构的是一个具有独特人生意味的诗意世界。(2)在审美活动中主体以物我两忘、天人合一为其突出特点。(3)审美活动把感性、个别性作为自己最基本的存在方式，不仅是具体的独特的，而且是一次性不可重复的。(4)审美的体验过程既是瞬间的，也可以是终身的体验，审美活动的具体内容永远随人生而不断变迁、深化和丰富。评分参考本题共 13 分，(1)(2)(3)(4)各 2 分，计8 分;结合实例说明充分，酌情再给1-5分。6