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1、学习好资料欢迎下载动物在生物圈中的作用教案动物在生物圈中的作用教案1、举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用，认同动物是生物圈中重要成员的观点，并能够辩证地认识动物与人类的益害关系。教学目标2、调查了解动物在人们生活中的作用，了解生物反应器及其优点，了解仿生在实际生活、社会中的应用。3、运用分析的方法，得出组成生态系统的各种生物（包括动物）对生态平衡的维持起着重要的作用。4、养成从生态平衡的角度来思考问题、分析问题、解决问题的思维方式，并认识到动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物，保护动物，好好学习生物学知识的良好品质。1、动物在维持生态平衡、
2、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等重点方面的作用。难点2、生物反应器、仿生的原理和应用。教法学法启发诱导、点拨要点、课件释疑观察思考、讨论交流、小组合作探究动物在生物圈中的作用一、动物在自然界中的作用2、动物在科学技术中的作用1、维持生态平衡（1）生物反应器板书2、促进生态系统的物质循环（2）仿生设计3、帮助植物传粉、传播种子二、动物与人类生活的关系1、动物在人类生活中的作用教学过程估环节教师活动学生活动时二次备课学习好资料欢迎下载学生回忆有关生态系统的导入复习导入，简洁明了一、动物在自然界中的作用用，回顾能够影响生态系一1、维持生态平衡通过具体生态系统的例子来分析动物如何维持生
3、态平衡通过一条食物链分析动物2、促进生态系统内的物质循环3、帮助植物传粉、传播种子环二二、动物与人类生活的关系学生举例动物帮助植物传展示课件，拓展学生视野1、动物与人类生活的关系2、动物在科学技术中的作用生物反应器与仿生指导学生总结梳理知识梳理总结同步训练检侧反馈明确答案，检测反馈例讨论总结了解我们身边7的一些仿生实仿生实例4掌握通过课件了解我们身边的优点需要学生业生产的优点生物反应器的明确生物反应器与一般工我们生活中的作用动物通过课件展示了解动物在对人类有益的的动物，特别是粉、传播种子14关注我们身边通过情感教育，分解有机物，促进循在促进物质循环中的作用对”稳定和所占比例“相因素平衡中的数量统的自动调节能力的强弱重点理解生态以及动物在其中所起的作生态系统中食物链的构成18通过小组讨论，逐渐形成网的相关内容食物链和食物内容，为复习做准备行回忆，特别是2容需要学生进生态系统的内学习好资料欢迎下载本章内容相对较少，学生在进行复习时具有充足的时间，因此复习效果相对较好，教学训练习题掌握程度较高，对于本章的复习目标都能够实现，同时对前面的知识也反思进行了依次复习，有助于学生知识网络的形成。