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1、精品自学考试资料推荐浙江省浙江省 20182018 年年 7 7 月月美学试题美学试题课程代码:10017一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分,共 20 分)1.提出艺术的本质在于“有意味的形式”的美学家是()。A.伯格森C.克罗齐A.体育B.康德D.克莱夫贝尔B.智育D.情感教育B.亚里士多德D.休谟B.立普斯D.维柯B.柏拉图的大希庇阿斯篇D.亚里士多德的诗学B.康德D.席勒B.孟子D.布洛2.贺拉斯提出的“寓教于乐”的美育原则,实际上是强调美育与()的统一。C.道德教育A.柏拉图C.康德A.费希纳C.丹纳3.在西方
2、美学史上,最早提出“天才”论,强调艺术是天才的创造和表现的美学家是()。4.“移情说”的代表人物是()。5.在西方美学史上,最早讨论美的专著是()。A.鲍姆加登的美学C.维柯的新科学A.黑格尔C.歌德A.孔子C.席勒6.在美的本质问题上,明确提出“美是理念的感性显现”的美学家是()。7.“里仁为美”是()提出的一个重要的美学观点。8.在西方美学史上,明确使用“崇高”一词,并且把它与“优美”对立起来,使两者成为美学上两个基本范畴的美学家是()。A.毕达哥拉斯C.休谟A.达芬奇C.柏格森B.博克D.朗加诺斯B.斯宾塞D.弗洛伊德B.容格D.霍布斯B.形式符号层D.意境超验层9.在喜剧产生的原因上,
3、主张“心理能量消耗的节省说”的是()。10.在喜剧的产生原因的认识上,坚持“突然荣耀说”的是()。A.夏夫兹别里C.歌德11.在艺术品的层次结构中,引导审美主体进入真正艺术殿堂第一步的是()。A.物质实在层C.意象世界层12.王国维把艺术意境分为“有我之境”和“无我之境”,在他看来“采菊东篱下,悠然见南山”属于()。1精品自学考试资料推荐A.无我之境C.造境B.有我之境D.意境13.从艺术接受的过程来看,跨越接受主体与作品之间的鸿沟,避免“曲高和寡”、“知音难求”,接受者只能通过()来实现。A.观C.悟B.品D.理解14.从本世纪初到“五四”运动前后,一些中国学者明确提出并积极倡导美育,其中不
4、但从理论上对美育进行了探讨,而且积极把美育付诸实施的是()。A.蔡元培C.王国维B.鲁迅D.胡适B.接近联想D.通感15.从联想的范围来看,人们通常所说的“爱屋及乌”、“睹物思人”、“瑞雪兆丰年”属于()。A.相似联想C.对比联想16.恩格斯在谈到巴尔扎克的小说时说,“他汇集了法国社会的全部历史,我从这里,甚至在经济细节方面(如革命以后动产和不动产的重新分配)所学到的东西,也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。”这充分说明了艺术具有的()。A.审美功能C.娱乐功能B.认识功能D.政治宣传功能17.在对丑的认识上,提出“丑就在美的身边,畸形靠近着优美,丑怪藏
5、在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑暗相共。”的浪漫主义者是()。A.华兹华斯C.雪莱B.雨果D.拜伦18.在西方美学史上,真正把“关系”作为美学的理论基础,系统地提出自己关于美的见解的美学家是()。A.黑格尔C.狄德罗B.康德D.布洛19.从意象的类型看,主体在客观世界摄取象征物,赋予其一定的象征意义,以此种方式形成的带有明显的人工痕迹的意象是()。A.仿象C.喻象A.王昌龄C.司空图B.兴象D.抽象B.王维D.王国维20.作为中国古典美学的独特范畴,“意境”一词最早是()提出来的。二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、
6、少选、错选均不得分。每小题2 分,共 10 分)1.作为对艺术本质的一种定义,“游戏说”的代表人物有()。A.亚里士多德C.康德E.斯宾塞2.意象的主要类型有()。A.仿象C.喻象B.黑格尔D.席勒B.兴象D.抽象2精品自学考试资料推荐E.想象3.人的感觉能产生美感,而动物则不能,这主要是因为()。A.人的感觉能与对象保持一种自由的关系B.人的感觉是感性和理性的统一C.人的感觉是一种积极主动的感性活动D.人的感觉具有自由创造的想象力E.人的感觉具有多样性和丰富性4.马克思主义美学的基本特点有()。A.把美学问题与人类社会实践联系起来B.把美的本质问题与人的本质问题联系起来C.辩证地解决了美学中
7、主体与客体之间的关系问题D.有着巨大的历史感E.有着强大的理论力量5.美感的产生包括多种因素的因缘汇合,这些因素有(A.人的审美能力B.一定的审美环境C.人的审美心理D.人的审美态度E.人的功利观念三、名词解释(每小题 5 分,共 20 分)1.崇高2.“符号说”3.美感4.丑四、简答题(每小题 7 分,共 28 分)1.喜剧性的特征是什么?喜剧性的效果有哪些?2.以“集体无意识”探讨艺术的本质合理吗?3.什么是艺术品?艺术品和非艺术品的区别是什么?4.美育的特点有哪些?五、论述题(每小题 11 分,共 22 分)1.如何理解“美是人的本质力量对象化”。2.结合具体实例,阐述优美的美学特征。3)。