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1、20112011 年中考化学总复习教学案年中考化学总复习教学案知识巧学升华知识巧学升华一、化学式一、化学式1.1.概念概念用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子叫做化学式。任何纯净物都有固定的组成，一种物质只能有一个化学式。如：磷在氧气中燃烧生成的五氧化二磷，它是由磷（P）元素与氧（O）元素组成的，每个五氧化二磷分子中有 2 个磷原子，5 个氧原子，所以五氧化二磷的化学式为P2O5。2.2.化学式表示的意义（以化学式表示的意义（以 H H2 2O O 为例）为例）表示一种物质：水()宏观表示物质的元素组成：水是由氢氧两种元素组成的表示物质的一个分子(2)微观表示物质的分子构成：每个水分子由
2、两个氢原子和一个氧原子构成之比：氢原子：氧原子：表示物质(一个分子)中的各元素的原子个数(3)进行量的计算质量比：氢的质量：氧的质量：表示组成物质各元素的3.3.化学式的书写与读法化学式的书写与读法各物质的化学式是通过实验测定它的组成而得到的，一种物质只能用一个化学式表示。一般说来，有的单质是由原子构成的，例如金属、稀有气体、金刚石等。凡是由原子构成的单质，它们的化学式直接用元素符号去表示。有的单质由分子构成，如氢气、氮气、氧气、氯气，它们的每一个分子中都含有2 个原子称为双原子分子，写化学式时，先写出元素符号，在元素符号的右下角加上数字，例如氢气：H2。(1)化学式的书写:（2）化学式的读法
3、固态单质直接读名称：如 Cu 读作铜；气态单质在名称后加“气”，如 H2读作氢气。化合物一般从右向左读“某化某”，例如：ZnS 读作硫化锌。有时还要读出化学式中各元素的个数，如 Fe3O4读作四氧化三铁。深化升华深化升华以水为代表，来体现化学式（由分子构成的物质的化学式）的意义，宏观上水的化学式可以表示水这种物质，还可表示水是由氢、氧两种元素组成的；从微观上它可以表示一个水分子，还体现出一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。4.4.化学符号周围各数字的意义化学符号周围各数字的意义写在化学式前的数字表示微粒的个数，叫化学计量数。化学计量数跟化学式中所有元素的原子都有关系。如果化学式前填上化
4、学计量数，它们就只有微观含义了。因此，数字的位置不同，它们所代表的含义也就不同。如：要点提示要点提示要正确理解符号中 2 的意义：2H2表示 2 个氢分子；2H 表示两个氢原子；H2O 表示一个水分子中含有 2 个氢原子；H2表示一个氢分子。二、化合价二、化合价1.1.定义定义一种元素一定数目的原子与其他元素一定数目的原子相化合的性质叫做元素的化合价，它与原子最外层电子数有非常密切关系。2.2.化合价的表示方法化合价的表示方法元素化合价是该元素的一个原子在形成化合物时表现出来的一种性质，通常在元素符号（或原子团）的正上方用+n 或-n 表示其化合价，它与离子符号的书写是有一定区别的，如下表是元
5、素化合价的表示方法跟离子表示方法的区别：表示元素化合价表示元素化合价表示离子表示离子3.3.化合价的一些规律化合价的一些规律（1）在化合物里，氧通常显2 价（因为氧原子最外层有 6 个电子，易得到 2 个电子）。氢通常显+1 价（因为氢原子外层只有1 个电子，易失去或使一对电子对偏离）。金属元素通常显正价（因为其原子的最外层电子数较少，易失去电子）。非金属元素通常显负价（因为K1Mg2Al3Cl1-2S2-K+Mg2+Al3+Cl-S其原子的最外层电子数较多，易得到电子或使电子对偏向）。但在非金属氧化物里，氧显负价，另一种非金属元素显正价（因为氧原子得电子能力很强）。（2）在化合物里，正负化合
6、价的代数和为零。（3）在单质中元素的化合价为零。（4）有些元素的化合价是可变的。例如，在FeCl2、FeCl3中铁元素的化合价分别为+2、+3，在 H2S、SO2中，硫元素的化合价分别为2、+4。可变的原因是这些元素的原子在不同条件下，既可得电子（或电子对偏向），也可失电子（或电子对偏离），而且得失电子数目可以不同。（5）某些原子团也表现出一定的化合价。例如，在硫酸锌里锌为+2 价，硫酸根为2价；又如，在氢氧化钙里，钙为+2 价，氢氧根为1 价简要说明：原子团的化合价等于组成该原子团各元素正负化合价的代数和。例如氢氧根的化合价是（2）+4.4.化合价与化学式的关系化合价与化学式的关系 新课标第
7、一网新课标第一网化合价与化学式关系归纳成下表：应用应用1.检查化学式的正误5+1）=1例子例子P2O52依据：（+5）2+（-2）5=+10-10=02.从化学式求元素的化合价需要的条件是：FeO 中 Fe 元素的化合价：设 Fe 在 FeO 中化（1）已知一种元素的化合价（2）化合物的化学式合价为x,依据：x1+(-2)1=0 x1+(-2)=0,x=+2在 FeO 中，Fe 化合价为+23.应用化合价写化学式的步骤:(1)排元素符号的顺序(2)标出各元素的化合价(3)求各元素的原子个数:最小公倍数正价（或负价）的绝对值二氧化硫化学式SOSOSO (4)得化学式(5)检查SO原子个数=O原子
8、个数=SO2依据：（+4）1+（-2）2=0方法点拨方法点拨根据化合价书写化学式的一般思路：由物质名称排列元素符号（先读后写）标出化合价确定原子（或原子团）的个数比（一般是最简整数比）写出化学式检验。绝不能根据化合价随意乱造事实上不存在的物质的化学式。5.5.牢记常见元素的化合价牢记常见元素的化合价对于化合价可以编成顺口溜的形式加以记忆。记忆要诀记忆要诀一价钾钠银氢氟，二价钙镁钡和锌，铝价正三氧负二，以上价态要记真；铜一二来铁二三，碳硅二四要记全，硫显负二正四六，负三正五氮和磷；氯价通常显负一，还有正价一五七，锰显正价二四六，最高价数也是七。6.6.常见原子团的化合价常见原子团的化合价原子团原
9、子团离子符号离子符号化合价化合价铵根铵根NH氢氧根氢氧根OH硝酸根硝酸根NO3硫酸根硫酸根SO24碳酸根碳酸根2-CO3磷酸根磷酸根PO34+1-1-2-2-2-3负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，正一价的是铵根。7.7.原子团原子团在化学反应中并不是所有的时候都是作为一个整体参加反应；原子团不能单独存在，必须与其他的原子或原子团结合才能成为物质。8.8.化合价的计算化合价的计算计算元素的化合价首先要记住常见元素的化合价，其次要了解化合价遵守的法则，即在一切化合物里，正负化合价的代数和一定为零，以不变应万变。如：计算高锰酸钾中锰的化合价时依据钾（K）+1，而氧（O）-2 价，设锰元素的化合价为x
10、，则根据化合价法则，+1+x+（-2）4=0，x=+7，所以 KMnO4中锰的化合价为+7。9.9.化合价的应用化合价的应用（1）检验化学式正误（代数和是否为0）。（2）依据化合价书写化学式。要点提示要点提示只有确切知道某物质存在才能根据化合价书写化学式，而绝不能根据化合价，随意乱写事实上不存在的物质的化学式。一般把正价元素写在前面，负价元素写在后面，但也有不能这样写的，如NH3，N 为3 价，H 为+1 价。如果需标明原子团的个数时，应把原子团加上括号，再把数字写在右下角。三、化学式的有关计算三、化学式的有关计算1.1.相对分子质量概念相对分子质量概念化学式中各原子相对原子质量的总和。2.2
11、.计算计算（1）计算物质的相对分子质量（2）质量分数元素的质量100%相对分子质量（3）元素的实际质量物质的实际质量该元素的质量分数四、有关相对分子质量的计算四、有关相对分子质量的计算1.1.计算物质的相对分子质量计算物质的相对分子质量2.2.计算物质中各元素的质量比计算物质中各元素的质量比3.3.计算物质中某元素的质量分数计算物质中某元素的质量分数某元素的质量分数=该元素的相对原子质量该元素的原子个数某化合物的相对分子质量例如：计算 NH4NO3中氮元素的质量分数。氮的相对原子质量该元素的原子个数即硝酸铵的相对分子质量14 4.4.元素的质量元素的质量=物质的质量物质中该元素的质量分数物质的
12、质量物质中该元素的质量分数方法点拨方法点拨在计算的过程中，如果告诉你这种物质的化学式，则就可以认为间接地告诉你该物质中某元素的质量分数了。要点提示要点提示解题格式要规范，“100%”不能丢掉，原子个数要统计准确。在计算质量分数时，一定把所求元素的原子个数找清楚，不要漏掉，如例题中每个硝酸铵分子中含有2个氮原子。因此计算氮的质量分数时一定要注意用氮的相对原子质量乘以2，有时在进行此类题的计算时，通常求物质中某元素的质量。一定量的某物质中所含某元素的质量=该物质的质量该元素在化合物中的质量分数。问题思路探究问题思路探究问题 1 化学符号表示的意义思路：思路：对于化学符号所表示的意义或者是用化学符号
13、表示一些微粒，是经常考到的，就给予足够的重视，这也对后面有关化学式的正确计算提供了保证。探究：探究：初中化学中主要接触到三种化学用语：（1）元素符号；（2）化学式；（3）化学方程式。对于化学用语，主要从两个方面掌握，一是化学用语的正确书写，二是化学用语表示的含义。元素符号可以表示：（1）一个原子；（2）一种元素；（3）有些元素符号还可以表示由这种元素组成的单质。书写元素符号时要注意第一个字母大写，第二个字母小写。问题 2 某铜的氧化物，经测定得知该氧化物的组成中铜元素和氧元素的质量比为81。据此你能确定该铜的氧化物的化学式吗？思路：思路：由化学式可求化合物中元素的质量比，那么由化合物中元素的质
14、量比也可推求化学式，解题的关键是如何确定组成元素的原子个数比。探究：探究：化合物中各元素的质量比可由化学式求出，就是把各元素的相对原子乘以各元素的原子个数所得的积的比值（最简化）。本题已给出该铜的氧化物中铜元素与氧元素的质量比为 81，关键是如何确定氧化物中两种元素的原子个数比。可先设出该氧化物的化学式为：CuxOy,再按求元素的质量比列式，求出x和y的比值。设该铜的氧化物的化学式为CuxOy64x16y=81xy=21可知该铜的氧化物的化学式为Cu2O典题热题新题典题热题新题例 1 判断下列化学符号中数字“2”的意义，将其序号填在相应的横线上Ca2+-NO22NOM gOPO342（1）表示
15、分子个数的是。（2）表示离子所带电荷数的是。（3）表示元素化合价的是。（4）表示一个分子中所含原子个数的是。思路解析：思路解析：Ca 中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷；NO2中的“2”表示一个NO2分子中含有 2 个氧原子；2NO 中的“2”表示分子个数；M gO中的“2”表示 MgO 中 Mg-的化合价为+2；2PO34中的“2”表示离子的个数。22+答案：答案：（1）（2）（3）（4）深化升华深化升华明确化学符号周围各数字的含义。化学符号前的数字表示微粒的个数；右下角表示每个微粒中所含该原子的数目；右上角表示离子所带的电荷数；正上方表示这种元素在化合物里表现出来的化合价。例（）A.
16、在 Na2O 中，钠原子显+1 价，氧原子显2 价B.在 O2中，氧元素显2 价C.非金属元素在化合物中总显负价D.一种元素在同一种化合物中，可能有几种化合价思路解析：思路解析：化合价是元素在化合物中表现出来的，所以 A 选项是错误的，应该说钠元素显+1 价，氧元素显2 价；单质的化合价为零，所以B 选项也是错的；在非金属元素与氧元素化合的时候，非金属元素显正价，氧元素显负价，所以C 选项是错的；对于D 选项可用举例说明，如在 NH4NO3中，氮元素有3 价和+5 价。答案答案:AD深化升华深化升华解决此类问题，首先要熟记常见元素的化合价，然后根据物质中各元素的化合价代数和为零来求其他元素的化
17、合价。例 3 金属元素和人体健康有很大关系。钾元素可以调节体液平衡，维持肌肉和神经的功能及代谢。如果人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状。市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药，其主要成分是枸橼酸钾（C6H7K3O8）。下列对枸橼酸钾的说法正确的是（）A.该物质的一个分子中含25 个原子B.该物质中碳、氢、钾、氧元素之间的质量比是6738C.该物质是由原子直接构成的D.该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的思路解析：思路解析：从该物质的化学式可得出下列信息：组成元素的种类。各元素的原子个数比，进一步可确定。一个分子中的原子数目。各元素的质量比。A 项中，一个分子所含原子数为：（6+7+3+8）24，不正确。B 项中，C、H、K、O 元素的质量比为 1267393168，B 项也不正确。答案：答案：D2下列关于化合价的说法正确的是深化升华深化升华C60是一种仅含碳元素的纯净物，所以它是单质，不是化合物。从C60的化学式上看，它的一个分子是由 60 个碳原子构成的，所以相对分子质量是1260=720。