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1、七年级上册导学案七年级上册导学案编号编号 06710590671059七年级数学学科导学案七年级数学学科导学案执笔人：张秀梅学校：红柳沟镇中学审核人：集体备课集体备课一、课题课题 5.4 5.4 应用一元一次方程打折销售应用一元一次方程打折销售二、学习目标二、学习目标1.使学生经历探索打折销售中的已知量和未知量之间的等量关系，列出一元一次方程解简单的应用题；体验数学知识在现实生活中的应用；2.使学生进一步了解列一元一次方程解应用题这种代数方法，培养学生的分析解决问题的能力.批注栏批注栏三、学习重点和难点三、学习重点和难点重点：重点：学会用一元一次方程解简单的打折销售问题，经历用方程解决实际问题
2、的过程.难点：难点：正确分析打折销售问题的数量关系列出方程.预习案预习案一、一、温故知新温故知新1 一件衣服标价是 200 元，现打7 折销售。问：买这件衣服需要多少钱？若已知这件衣服的成本（进价）是 115 元，那么商家卖出这件衣赚了多少钱？2议一议:（1）把下面的“折扣数”化成百分数：“六折”、“七五折”、“八八折”；（2）你是怎样理解某种商品打“六折”出售的？想一想：假如你是商店老板你追求的是什么？公 式：利润=卖出价成本价（或者：利润=销售价成本价）利润利润率=100%成本3算一算：（1）、原价 100 元的商品打 8 折后价格为元；（2）、原价 100 元的商品提价 40%后的价格为
3、元；（3）、进价 100 元的商品以 150 元卖出，利润是元，利润率是；（4）、原价 X 元的商品打 8 折后价格为元；（5）、原价 X 元的商品提价 40%后的价格为元；（6）、原价 100 元的商品提价 P%后的价格为元；（7）、进价 a 元的商品以 b 元卖出，利润是元，利润率是。探究案探究案二、二、导学释疑导学释疑活动探究（一）活动探究（一）：阅读课本 P145，完成下列问题想一想想一想：15 元利润是怎样产生的？解：设每件服装的成本价为x 元，那么每件服装的标价为：；每件服装的实际售价为：；每件服装的利润为：；由此，列出方程：；解方程，得：x=。因此，每件服装的成本价是元。活动探究
4、（二）活动探究（二）：阅读课本 P146 例题，完成下列问题1七年级上册导学案七年级上册导学案编号编号 06710590671059分析：这 10%的利润率是怎么来的？即等量关系式是：解：设这种商品的原价是x元根据题意，得方程为：答：训练案训练案三、三、巩固提升巩固提升1.某书店把一本新书按标价的九折出售，仍可获利20%，若该书的进价为21 元，则标价为（）A.26 元 B.27 元 C.28 元 D.29 元2.某种商品若按标价的8 折出售可获利 20%，若按原标价出售，则可获利（）A25%B40%C50%D13.两件商品都卖 84 元，其中一件亏本 20%，另一件赢利 40%，则两件商品卖
5、后（）A赢利 16.8 元B亏本 3 元C赢利 3 元D不赢不亏4.某商品的标价为 220 元，九折卖出后盈利 10%，则该商品的进价为_元5.一种商品进价为 50 元，为赚取 20%的利润，该商品的标价为_元6一件商品按成本价提高 20%后标价，后来又以标价的 9 折优惠卖出，结果每件仍获利 20 元，这件商品的成本是多少元？7某种商品的零售价为每件900 元，为了适应市场竟争，商店按零售价的九折降价并让利40 元销售，仍可获利 10%。则进价为每件多少元？8.为了节能减排，某电力公司按以下规定收取每月的电费：用电不超过140 度，按每度 0.43 元收费；如果超过 140 度，那么超过部分按每度 0.57 元收费。若某用户四月份的电费平均每度为0.5 元，则该用户四月份应交电费多少元？四、四、走进中考走进中考1.某商店两种不同的计算机都卖 64 元，其中一个盈利 60%，另一个亏本 20%，在这次买卖中这家商店（）A不赔不赚B赔 8 元C赚 8 元D赚 32 元2.某商品的标价为 220 元，为了吸引顾客，所以按标价的90%出售，这时仍可盈利10%，则这种商品的进价是元.五、课堂小结五、课堂小结：通过这节课的学习你有什么收获?六、作业布置六、作业布置课本 P146 习题 5.7 第 2、3 题.反思2七年级上册导学案七年级上册导学案编号编号 067105906710593