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1、初一上册生物总复习教案【】教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。查字典生物网为您提供的初一上册生物总复习教案，希望对您教案的设计和实施有一定的帮助。一、1、生物的特征：(1)、除病毒外，都;(2)小长大);(3)、从外界不断地获得有利用完的物质排出体外。有、有 ;(6)、能够 (由和没，并把体内产生的(4)、能(产生自己的后代);(5)、能 环境，也能,一类、对 能够作出一定的;(7)影响环境。2、自然界的物体分为两大类：一类是生物是非生物。生物是指。二、1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做，它又分为和生物因素。非
2、生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。2、生物科学研究的是和 的科学。，污点动，则;转动三、1、若在显微镜下出现一个污点，转动污点在目镜上;移动，污点动，则污点在玻片标本上目镜、移动标本，污点都不动，则在上。2、取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。3、在转动粗准焦螺旋使时，眼睛一定要看着，以免物镜的。碰坏玻片标本。4、用显微镜观察的材料必须是5、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：四、科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要信息途径之一，通常包括究常常需要进行，作，和 等方面。科学探不同外，其他因素。在对照实验中，除了都相同。如探究腐肉上蛆从何而来的实验中，变量是猪肉和外界的蝇是否直
3、接接触，而其他因素都全部相同。五、1、植物细胞包括、和 七部分;人和、动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有和。2、细胞膜能控制细胞内外的(是门卫);细胞质是进行的重要场所;细胞核含遗传物质，传递遗传信息线粒体与有关，为细胞的生命活动提供能量(管理调控部门);(动力车间);液泡中有 ;叶绿体与植物的光合作用有关3、生物体的生命活动是以是生命活动的的 单位。(生产产品车间)。的各种生命活动为基础的，细胞六、1、细胞使细胞数目增多;细胞 使细胞体积增大。生物都有生长现象，这是2、细胞分裂通常是和 的结果。的过程。首先出现了染色体，在中央分成两份，向细胞两端移动，细胞质也平均分成两份。3
4、、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上程。细胞分化的结果。的过4、形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这样的细胞群叫和 四种组织。动物有、和 四种组织;植物有、七、1、植物体的六个器官：根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶是 ;花、果实、种子是2、植物结构层次是：。;人和动物结构层次是：八、1、草履虫只有一个细胞，但也是一个生命。因为这个细胞能营养、呼吸、排泄、运动、生殖等4.3 万个细菌，能 ;草履虫靠在水中旋转前进。2、在载玻片上滴上两滴草履虫培养液，中间连起来，在一边加盐，草履虫全部都游到未加盐的一侧，因为草履虫能如在一侧滴加牛肉汤，草履虫全都集中到牛肉汤中，因为草
5、履虫能。九、1、菜豆种子没有营养物质贮藏在中。;(2)、，贮藏在子叶中;玉米种子有胚乳，;。草履虫每天吃摆动，是无性生殖。靠纤2、种子萌发条件：(1)、具有完整的、有生命力的胚;。3、种子包括种皮和胚。胚都由命)。4、种子萌发后，成;子叶。十、1、根尖分四个部分，是：发育成根;胚轴发育成、和 组成;胚是 (新生的部分;胚芽发育，有保护作用;，有很强的的主要部位。根能力;，细胞迅速伸长;，有根毛，是根的生长(根能长长)靠 细胞分裂和细胞伸长。2、植物的根具有、的特性。大于 时，根毛吸植物细胞十一、1、小树能吸水，是因为小树根毛水;施肥过多，植物会烧苗，是因为土壤溶液浓度液浓度，植物根毛失水。溶解
6、在水中的。2、植物的根不仅吸水，还能吸收3、糖拌番茄、盐拌青菜，因为浓度，所以盘子里会出现许多水，盐水浓度大于青菜细胞液;发蔫的青菜泡进水里，因为 大于青水浓度，青菜吸水，青菜会变硬。十二、氮：枝繁叶茂;磷：硕果累累;钾：茎杆健壮。植物还需要含、含、含 的无机盐等。十三、1、茎是由芽发育而来的来发育成枝和叶)。2、木本植物茎：(1)、树皮外侧有保护作用，内侧叫面有 ;(2)、很薄，有分裂能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部;(3)、木质部很硬，有很强的支持力，内有营养的功能。3、草本植物茎没有4、因为木质部中的，不能逐年加粗。，能由下往上，把茎插入红墨水中，能由上往下，将;(4)、髓有贮藏，里
7、;芽有 (将来发育成花)、(将只有染成了红色;因为树皮的韧皮部的木本植物茎剥去一层树皮，筛管运输有机物受阻，会长出节瘤。十四、1、花的主要部分是形成有关。2、子房包括和;胚珠中有受精卵。发育成果实;发育成和，因为它们与果实和种子的果皮;胚珠发育成 ;发育成胚(胚是新生命)。3、果实=+;种子=+十五、1、光合作用：原料产物动力：;条件：。2、呼吸作用：1、吸收，分解 ;2、产生和，3、释放出。4、意义：所释放的能量是植物进行各种光能二氧化碳+水 淀粉 +氧气 有机物 +氧 二氧化碳 +水叶绿体(合成有机物、贮存能量3、叶片包括)(分解有机物，释放能量)的能量。、，叶片外壁有一层角质层，保护叶片
8、不的门户受，防止叶内水分过度散失。叶片与外界环境进行是气孔，每个气孔由两个构成。4、叶片上面绿色深，因为靠近叶片上表皮的是，细胞排列，紧密整齐，含叶绿体多;下面绿色浅，因为靠近下表皮的是细胞排列疏松，含叶绿体少。5、被盖住的叶是黄色的，因为6、光合作用部位是有叶绿体的细胞。;条件是光;原料是 ;产;-物是 ;能量变化是把太阳能贮存在植物体的有机物中呼吸作用的部位是所有活细胞;条件是有光无光都进行;原料是 ;产物是 ;能量变化是把植物体的有机物中能量释放出来，供生命活动利用。十六、1、给大田、温室施用二氧化碳的方法称为碳又被称为。(应用光合作用)，二氧化2、新疆的哈密瓜产量高，品质好，特别甜是因
9、为，北方地区昼夜温差较大，白天气温高，植物进行夜晚，气温低，植物进行用光合呼吸)3、人们通过调控温室中的光照、温度、湿度和二氧化碳浓度，为植物生长提供适宜的生活环境。4、通过冰箱降低蔬菜，晒干粮食减少(应用光合作用)，在苹果上包塑料，积累的有机物多，(应，果实中营养物质含量比较高。都能降低呼吸，延长种子、蔬菜、果实的贮藏时间。种小麦要松土，增加土壤中的氧气，促进无机盐。(应用呼吸作用)十七、可直接为人类所食用的植物器官是根、叶、茎、花、果实、种子。世界主要食用作物前三位是：可分为：，它们直接或间接吃植物。动物按食性，有利于根生长和吸收十八、是地球上的生物和它们生活环境的总称。生物圈中的物质循环
10、是指物质的循环利用。氧循环：1、绿色植物通过有的生物通过吸收二氧化碳，放出氧气;2、所消耗氧气，产生二氧化碳;煤、石油也消耗氧气，产生二氧化碳;3、所以，大气中氧气体积分数约为二氧化碳约为0.03%，氧气和二氧化碳处于。21%，水循环：靠蒸腾作用完成。植物根吸收的水，由过叶的气孔散失到空气中，就是的形式通。植物吸收的水，蒸腾散失达 99%，只有 1%参与光合作用和其他生命活动。蒸腾作用的意义(好处)是：1、通过蒸腾作用产生一种收和 ;2、同时，促进了溶解在水中的因阳光强烈照射而灼伤叶片。环保树种：、;草坪植物：、酢浆草(观赏)、狗牙，了水的吸的运输;3、，避免根(用于球场)十九、森林对环境的作用：吸收更多内容请点击：初中初一初一生物教案;降低 ;是 的家园。