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1、初三冲刺主题班会教案初三冲刺主题班会教案初三冲刺班会 1目标设计：(1)帮助学生认识自我，胸怀梦想;(2)帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想;过程设计：一、导入：用坚强的无肢人约翰。文章“初三主题班会教案 与梦想签约”正文开始目标设计：(1)帮助学生认识自我，胸怀梦想;(2)帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想;过程设计：一、导入：用坚强的无肢人约翰。维尼的视频导入主题之一即使我们一无所有，我们仍然可以有梦想。二、班会过程：1、小主持人上台开场白2、诗歌播种与梦想把握自我，认识梦想;3、同学们畅谈各自的梦想;4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施?(比如：学习生活中所遇
2、到的各种困难等等)5、名人堂启示录俞敏洪一分钟励志演讲;6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频有志者事竟成;7、小小蜗牛的 MV无需妄自菲薄，即使再渺小的生物也会因为胸怀梦想，并为之锲而不舍而变得伟大;三、结束：1、梦想签约仪式;2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲而不舍地努力，那么梦想终究有一天会因为你的努力你的付出而实现。同学们你们的未来无比灿烂，你们的梦想没有尽头，加油!后记：效果不错，发挥了励志作用，之前，部分因不堪毕业班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来，以更加昂扬的姿态投入到学习中。初三冲刺班会 2有一种叫岁月的东西
3、，从我的指尖滑过，水银一般沉重而不可捉摸。当我试着要捉住它，它却义无反顾地流逝了，于是想起了孔子的逝者如斯夫。不得不带着一种好奇和不情愿渐渐长大。从一个握着棒棒糖傻笑的小女孩变成了一个敢笑敢怒的小大人。可是，成长到底给我带来了什么?记得刚进入初三的那天，老师就很严肃地对我们说：你们的目标就是中考。好像就在那句话之后，初一初二嘴里说出的压力在初三就成了有重量的东西，沉沉地压在肩上。肩隐隐地痛着，而我又不能用增大受力面积来减小压强。桌上堆叠如山的参考书，漫天飞舞的试卷，永远都不能充足的睡眠和像吃饭一样随便的考试组成了我的初三。最初的一段时间很难熬，在高强度的训练下，人变得恍恍惚惚。每每眺望初一初二
4、的教室，总有一种身在地狱仰望天堂的感觉。每每在煞白的灯光下做题，时间久了，眼前就会有一条一条的幻想，总是让我觉得绝望。我想问一句：我能否用叠如山的试卷来换一个容纳灵魂的世界?累了，就翻开一本书，看到了人比黄花瘦的易安。还记得年轻的她，是那么无忧无虑。知否，知否，就是绿肥红瘦是怎样的优雅和悠帘卷西风，人比黄花瘦又是怎样的一帘断肠。而当我看到生当作从杰，死亦为鬼雄时，看到的又是她的铮铮铁骨。有人说，人是一根会思想的苇草。苇草，看起来是那样的柔弱，可是它却十分有韧性，在风雨飘摇中也不会折断，总是坚强地挺立着。我想，我也应该是一根坚韧的苇草，尽管前面下着雨，但我依然会挺直身躯，坚强地面对。既然目标是远
5、方，就要马不停蹄地向前，不去管身后会不会袭来寒风冷雨;既然目标是地平线，那么留给世界的就只能是背影。明天就会看到阳光了吧?于是，就这样痛并快乐着。初三冲刺班会 3班主题班会班会背景：距 2022 年中考还有天，九年级学生的主要任务集中到了学习上，班内部分学生学习目标不明确，中考意识不是很强，对毕业后能否升学?升入什么样的学校?上重点高中还是普通高中、职业高中或是技校?以及对自己将来甚至一生有什么重要影响没有认真思考过。树立远大理想，确立近期目标，憧憬美好未来，行动成就梦想将是本次班会讨论的议题。班会目的：让同学们畅谈人生理想，明确初三的奋斗目标，坚定信念，激发全班同学强烈的学习动机，调动学习的
6、积极性，由“要我学”变为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，励志成才，争取毕业时，我为在吕中学习而骄傲，吕中因我而自豪!班会流程：一、相信自己我是最棒的二、插上理想的翅膀我的未来不是梦。三、超越梦想一起飞，你我需要真心面对行动成就梦想。班会过程：开幕词：主持人(合)：尊敬的老师们，亲爱的同学们：欢迎来到本周班会，大家好!我是女，我是男。今天的班会由我们来主持。首先我们以热烈的掌声欢迎各位老师来我们班光临指导!女：本周班会的主题是“坚定信念，励志前行”，马上就要中考了，当生命的列车缓缓驶入驿站，才猛然发现，原来人生的下一站已触手可及。而这时我们是否还在为自己的方向彷徨犹豫?我们眼中是
7、否还只是对这艰苦的学习生活惶恐无奈?男：同学们，在这人生的运动会场，我们怎能只做个观众?竞技者都纷纷期待着有一如鱼跃龙门，下场角逐，只是纯粹的观众是无用的，观看者坐在边远的看台上，看下方忙碌的竞技者，却忘记自己手持最廉价的入场券，然而我们拒绝遗忘。女：下面进行班会的第一篇章：相信自己我是最棒的男：你知道成功者和失败者最大得区别是什么吗?女：这个啊，我还真研究过，就是成功的人常说我能行，失败的人爱说我不行!男：是呀，失败的人之所以会失败，并不是没有机会成功，而是把成功路上的困难当做绊脚石，认定自己不行，跌倒了就爬不起来。女：其实我们每个人都有自己的闪光点，让我们听听看，你在同学的眼中是什么样子呢
8、?男：下面进行一个小游戏：优点轰炸，我们每个同学说出坐在他后边的同学的至少一个优点。从谢小林同学开始。初三冲刺班会 4用积极的心态 给初三最后的学习注入激情!信心太低。“五月考”或许太难，“六月考”似乎又没复习好，“六月考”还未来得及总结，中考便接踵而至。对于考试结果，还是那句老话，“分数不重要，暴露的问题最重要”。剩下不到一个月的冲刺，心态和复习策略的调整至关重要。考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点。有的同学考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时
9、他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么中考恐怕要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。“暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获，但不努
10、力一定是不会有收获的。学习中有两个不等式：学习时间学习效果，效率是关键因素;知识掌握考试成绩，答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。初三冲刺班会 5我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊。?那蓝色，明彻如天空。?小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。?后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了;而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。妈妈，雨伞歪了。我提醒道。?没有，雨伞没
11、有歪啊。妈妈轻轻回答。?我的视线落在倾斜的伞柄上，是真的，雨伞歪了。?妈妈却固执地说道，没有，真的没有。?后来我长大了，不再要妈妈在下雨天来接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我已淡忘了它。?或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。?我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。?雨伞歪了。妈妈提醒我。?没有，没有歪啊。?是真的，雨伞歪了。妈妈重复道。?妈，它真的没有歪，没有。?伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。?那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。?终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起了一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的蓝天，虽然孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。?于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我。?这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。?那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开-永远都不敢移开。