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1、20192019 年辽宁省沈阳市铁西区中考一模语文试题年辽宁省沈阳市铁西区中考一模语文试题学校_班级_姓名_学号_一、选择题一、选择题1.选出加点字字音字形完全正确的一项（）A烦躁（zo）栖息（q）吮吸（shn）轻举忘动（wng）B锃亮（zng）诧异（ch）慰藉（ji）妇孺皆知（r）C侥幸（jio）铿锵（qing）吞噬（sh）挖心搜胆（shu）D奔丧（sng）紧俏（qio）怯懦（q）节衣缩食（su）2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）从“诗三百”、离骚的源头，到乐府民歌，再到瑰丽宏伟的唐诗宋词，_现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察力、_的情愫、妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精
2、神和历史文化，_出这_的诗意中国，影响了一代代平凡而美画的华夏儿女。A以至愁肠百结镌刻悠远B甚至愁肠百结铭刻悠远C以至悲天悯人镌刻悠久D甚至悲天悯人铭刻悠久3.阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项（）社会交往是人的基本需求，但人的一生，或多或少都要面对如何与自己相处。一个民族，总要有一些仰望星空的人。享受与自己相处、学会与自己相处，是接近星空的有益尝试，我们与其在喧嚣中消耗光阴，不如借助与自己相处楚伸生命、蓄积力量。A“消耗”和“尝试”都是形容词，“或多或少”是并列短语。B“社会交往是人的基本需求，”句中的“社会”做主语。C“我们与其在喧嚣中消耗光阴，不如借助与自己相处延伸生命、蓄积力景。”
3、这是一个表示递进关系的复句。D“享受与自己相处、学会与自己相处，是接近系空的有益尝试。”此句有语病，应将“享受”与“学会”调换顺序。4.下列各项中表述不正确的一项是（）A最后一课作者法国作家都德，木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集。B简爱是英国女作家夏洛蒂贩勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说。C阿长与经中的长妈妈，是作者几时的保姆。叫她阿长是因她身材高大。D保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。二、句子默写二、句子默写5.古诗文默写（1）天接云涛连晓雾，_。（2）_，随君直到夜郎西。（3）伤心秦汉经行处，_。（4）_，身世浮沉雨打萍。（5）是故学然后知不足，_
4、。三、诗歌鉴赏三、诗歌鉴赏6.阅读下面古诗词，完成小题。饮酒（其五）陶深明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。访隐者（宋）郭祥正一径沿崖踏苍壁，丰坞寒云抱泉石。山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。（注释）坞：山坳。抱：环绕，围绕。山翁：此处指隐者。对上面两首古诗词理解和分析不恰当的一项是（）A饮酒中“心远”一词回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。B访隐者中第二句形象地描绘出泉水蜿、山石清秀、云气像绕的景况。C“悠然”表达了诗人消极无奈的心绪，“无人迹”表现了隐者随性自然的情怀。D两
5、首诗都表达了对清幽静谧、悠然自在、避世脱俗的隐居生活的向往之情。四、对比阅读四、对比阅读7.阅读选文，完成问题。（甲）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿测阻地。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，期间千二面里，虽乘奔御风，不以疾也。（潮 同：沂；暮到 一作：暮至）春各之时，则素鸿绿漳，回清倒形。绝峰多生怪和，悬泉漂布，飞漱其间，清荣峻茂，良多起味。（峨一作：山献）每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故流者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（乙）黄鹤楼记（节选）阎伯理州城西南隅，有黄鹤楼者。
6、图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤反憩于此，遂以名楼。”事列神仙之传，迹存述异之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四阔霞敞；堂窥井邑，俯拍云烟：亦荆关彤胜之最也，何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。刺使兼待脚史、淮西租庸使、荆岳沟等州都图练使，河南穆公名宁下车而乱绳皆理发号而庶政其凝。或遗迹退会，或登山送远，游必于是，宴必于是。极长川之浩浩，见众山之累累。（注释）费祎：字文伟，三国时弱汉大将军。登仙：成仙。列：记载。巃嵸（lngzng）：高耸的样子。霞敞：高敞。下车：官走到任。【小题 1】选出加点字意思和用法不相同的一项（）A重檐翼馆有亭翼然临于泉上者醉翁亭记
7、B或登车送远而或长烟一空岳阳楼记C宴必于是非独贤者有是心也富贵不能淫D极长川之浩浩当求之于上流河中石兽【小题 2】用现代汉语翻译下列句子。（1）尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。（2）亦荆吴形胜之最也。【小题 3】用“/”给下面的句子断句（断两处）河南穆公名宁下车而乱绳皆理发号而庶政其凝【小题 4】两文极言景物之高，甲文从侧面烘托山之高：_；乙文用夸张修辞描绘黄鹤楼之高：_。（各用文中一个四字词语来概括）。五、现代文阅读五、现代文阅读8.阅读选文，完成问题。材料一：人工智能（Artificial Intel ligence），英文缩写为 A。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技
8、术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，本来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。从 l956 年美国达特茅斯会议首次提出“人工智能”的概念，到如今新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，算法、大数据、50 等为公众所熟知。“人工智能”正在全球范图
9、内蓬勃兴起，成为科技创新的“超极风口”。材料二：材料三：人工智能时代到来，未来的 10-20 年，会有越来越多的领域或企业选择利用人工智能，捉高效率，降低成本。第一，现在人工智能发展比较成熟的领域是“识别技术”，包括图像识别、语音识别人脸识别等。比如其中的语音识别一定会影响速记员和翻译（甚至是同声传译），科大讯飞推出了一个实时翻译机，能达到大学英语 6 级水平。第二，人工智能比较火热的领域有“智能机器人”，这个应用很广，有很多工厂会使用机器人来取代流水钱工作。第三，人工智能技术还运用到了运输、配送领域。比如无人驾驶、无人机等。所以未来司机、外卖小号、快递小哥，也很可能要面临转岗。第四，人工智能
10、很牛的一个领域还在于“大数据智能分析”，相应的。像会计、审计、税务、证券交易员这些与数据打交道的职业，有可能会受到冲击。要在瞬息万变的人工智能时代保持竞争力，就必须在学生时代便提前准备。对很多中国学生而言，“行业”“工作”，都是很遥远的事情、但在全球范围内，职业生涯教育很早就进入到学校。在美国、日本、加拿大，从小学开始，就有职业课程的设置，开始培养孩子的职业观念。“选择比努力更重要”这句话，在人工智能时代显得尤为正确。【小题 1】选出对以上内容理解有误的一项（）A人工智能能像人那样思考、也可能超过人的智能。但不是人的智能。B全球人工智产业持续快速发展，中国人工智能的发展不逊色于全球的发展速度。
11、C利用人工智能，有利于提高效率，降低企业运营成本。D中国同美国、日本、加拿大一样，从小学就开始培养学生的职业观念。【小题 2】下面是对人工智能应用的概括，请你结合材料内容仿写划横线的句子，使之构成一组排比句式。人工智能行，“识别技术”应用早：_，_；_，“大数据智能分析”应用强。9.阅读选文，完成问题。雨林海音钟敲四下了，该是珠珠放学回来的时候了，可是这是天空忽然阴霾四布，顷刻之间，小雨点便大雨点，密密地落下来。我这时忽然想起，珠妹上学没有带雨衣和雨伞，怎么办？但接着又想，她会等到雨停，或者会借躲在同学的雨伞下，一道回来的。但是雨越下越大了，好像没有停止的意思，也没有珠珠回家敲门的声音。我在想
12、，珠珠不会一个人呆在教室里等着我吧：想到这里，我若有所感，“啊，一定要去接珠珠！”我心里说着，立刻我找出珠珠的雨衣和雨鞋，拿了一把雨伞，几乎是夺门而出地向学校的路上跑。我希望我去得还不算太晚，还赶得上，不至使她一个人像二十几年前，我的童年时代的那一次吧？是快散学的时候了，忽然下起大雨来，同学们都不能安静地听老师讲书了。雨更大了，雷声隆隆，大家都把原来向着黑板的脸，转向窗外，是希望雨停，也希望有家人未接。这时窗口首先出现了一个同学的妈妈的影子，我不由得朝那同学望去，她也看见她妈妈了，原未不安的脸上立刻显出惊喜的笑容，向她的妈淘气地挤了一下眼睛，然后安心地伏在来上抄写笔记。陆续地，窗口出现了更多的
13、影子，教室里的同学也就有了更多的笑容。有的甚至像哑巴一样，坐着没有声音的姿态，张开嘴来向着窗外，表示他们在喊“妈”，为的是怕老师听见。我呢？我也不断向窗口望去，希望看见我的妈妈，如果看不见妈妈，也应当看见张妈一样，坐着没来时，妈妈正在牌来上，她也会打发张妈来接我的，可是一直到下课铃响了，仍然没有她们妈或者张妈的影子。同学都走光了，只剩下我和没有妈妈的小珊，我俩手握在一起，守着窗口，米呆呆地看着雨中的操场。一声霹雳，我们俩紧搂着，吓得大哭了。我说：“小珊，谁会来接你？”“爸爸会，但是他也上班去了。你呢？”她反问我。我毫无把握，但也只好说：“妈妈会来的，我们家很远。”后一句是撒谎，我要掩饰，我怕丢
14、妈妈的面子。我俩不说话了，接着看操场，操场成了一片汪洋，我心想，再下去的话，得撑船才能过去了，我搂着小珊，心中生了恐惧。但从操场那边真的来了一条船，不，是一个人，一个跑着的男人。这时小珊推开我，说道：“那是爸爸！”可不是小珊的爸爸吗！他虽打着伞，也都淋湿了，雨实在太大。小珊的爸爸进教室后，先打开手中的小包儿，拿出还冒着热气的包子给小册，并且给了我一个，他说：“我在路上买的，还热，吃了再走吧！”我振据头说：“谢谢伯伯，我一点也不饿。”我的确不感觉饿，当希望变成失望的时候。小珊的爸爸又对我说：“住在哪里？我送你回去。”我伤心又倔强地说：“不，妈妈会来的！”一直到天黑了，并没有妈妈的影子，也没有雨停
15、的样子，我从书包里拿出了笔记本，顶在头上，冒着雨跑出去。经过李老师的住屋，他正倚在窗口，看见我惊异地喊：“你还没有走？！”我一直跑出去，不答理他，是因为羞于说出我的家里竟没有一个人来接我。我全身湿透了跑进家门，屋里灯光辉煌，妈妈还在牌桌上，她见了我就骂：“怎么弄的这一身，还不快去厨房叫张妈给你换！”母亲的态度让我惊异又伤痛，我原是想进门来先向妈妈生气和诉苦，不想她先骂了我“妈！妈！”我还痴痴地回忆着，忽然听见雨中传来熟稔的喊声，我向路边望去，啊，原来是我的珠珠缩在廊檐下躲雨，她看来是这么小，还够不到店铺的窗子。我急忙跑过去，看见她头发湿了，衣服湿了，小手冰凉的雨水从头上流下来，她见了我，眼里含
16、着泪水，却高兴地笑道：“我知道妈妈会来的!A”“妈妈会来的！B”我应和着，一面给她穿上那件粉红色的玻璃雨衣。（选自我的童玩，南京大学出版社 2015 年版，略有改动）【小题 1】文意叙写了二十年前一件什么事？请用简洁的语言概括。【小题 2】选文第 7 段划线句子运用了什么描写方法，有什么作用？【小题 3】请从修辞角度赏析选文第 9 段画线句的表达效果。【小题 4】文章为什么要详细地写姗姗的爸爸来接姗姗？【小题 5】体会选文 2l 和 22 段中 AB 两处“妈妈会来的“这句话的不同内涵。A：21 段：我知道妈妈会来的。B：22 段：妈妈会来的！【小题 6】谈谈你对标题“雨”的理解。10.阅读下
17、面的选文，完成问题。跳出心灵的“井口”人生需要参照系。没有参照就没有比校、缺乏比较就容易迷失自我。庄子里讲了一则寓言故事：有一位河伯，以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里，欣然自喜：等到看见茫茫大海后，才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之娃”，由于坐井观天，目力所及怎么也超不过井口。这启示我们，自觉拓宽思维与行动的边界，才能跳出“井口”。其实，每个人内心都有一把标尺，既衡量着自己，也丈量着他人。这把标尺，在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中，心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满，要么骄傲自大，要么畏葸不前。从井底跳出来，努力拓展格局，成长的半径才会不断延伸，一切也就皆有可能。现
18、实中，自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦，经历一些艰辛挫折就难以承受，殊不知美好生活总是来之不易；有的人经不住夸，稍微取得些成绩、得到一点赞赏，就开始飘飘然；有的人沉不住气，急功近利、心浮气躁，缺乏持之以恒、久久为功的坚韧凡此种种，往往是因为看不到山外有山，也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化，就会在无形中为成长进步设置了天花板。跳出心灵的“井口”，应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝売而欢欣鼓舞，却对不远处的“真理大海”一无所知；国画大家李可染晚年自称“白发学童”，仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深
19、知，世界无比广阔，有无垠的疆域等待自己去开拓，因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远，向着地平线不断迈进，一个人就不会在意眼前的波涛。跳出“井口”，并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而，还应明确奋斗的方向，校准人生的参照系。实际上，对一个人来说，比所处位置更重要的，往往是正确的方向。一旦参照错了对象，规划错了路径，无异于缘木求鱼，达不到超越自我的目标。譬如，为官者与商人比财富，求学者与富人比安适，就是南辕北辙，越用力反倒陷得越深。智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性，庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”，某种意义上也会营造出一个“舒适地带”，如同“温水煮青蛙”一般，逐步令人失去进取
20、心，阻塞向上跃升的通道。诚然，每个人都有资格对业己取得的成就感到自象，但切不可因此而自满，更不能困于功劳薄的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态，胸怀天下、登高望运，我们才能不断书写人生的新篇章。有人说，错的并不是我的身体，而是我对自己的人生设限，因而限制了我的视野，看不到生命的种种可能。从即刻出发，让自己动起来，勇敢跳出心灵的“井口”，你会发现，世界正绽放不一样的光彩。人民日顿（2018 年 07 月 02 日 04 版）【小题 1】文章的中心论点是什么？【小题 2】选文第段运用了什么论证方法？有什么作用？【小题 3】文章告诉我们怎样才能跳出心灵的并口？【小题 4】选文对文章内容理解
21、有误的一项（）A河伯故事和井底之蛙的故事有相似之处，前者已跳出井口，后者没有。B每个人内心中的这把标尺，在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。C一个人急功近利、心浮气躁会在无形中为自己成长进步设置天花板。D对一个人来说，比所处位置更重要的，一定是正确的方向。六、作文六、作文11.从以下两个作文题中任选一个你感悟最深的来写。（一）命题作文化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一算：再走一步，可能柳暗花明。请以“走一步，再走一步”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等：字迹工整，书写规范，字数 600-800 字：文中请不要出现真实的姓名、校名：文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。（二）半命题作文何以解忧？唯有_要求：先把题目补充完整。除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等：字迹工整，书写规范，字数 600-800 字：文中请不要出现真实的姓名、校名：文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。