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1、雁门太守行教案教学H标：1、反复诵读，常握诗歌的内容并背诵全诗。2、品味诗歌意境，领悟诗歌主题。教学重点：站味语言，体味诗歌的内涵。教学难点：通过对诗歌意境的艺术再加工，培养学生的想像能力，领悟诗屮流露出的思想感情。教学方法：1.反复吟咏诵读，要求当堂背诵这首诗歌。2.采用点拨式疏通大意，不必面面俱到，着重讲一两个可以提挚全诗的词，着 重讲诗人的思想感情。教学过程：、猜谜导入上课开始，我们先玩一个抢答游戏。请听题：唐代年少早逝诗鬼”请根 据提示猜一人物名。（李贺）二、作者与背景简介：李贺（790-816）,字长吉，福昌（今河南省宜阳县西）人。他是唐代屮期 浪漫主义诗人的代表，年少吋在诗歌创作上
2、就已有成就。有“诗鬼”之称。一生 抑郁，27岁病逝。他的诗常以描写想象屮的或听说的战争场面，表达自己死国的决心和立功的壮志。今天我们一起欣赏他的代表作雁门太守行。睢门太守行：乐府旧题，多写边塞征战之事，表现爱国之情。作此诗李贺仅17岁。三、初读，体味韵律美。1、请同学朗读，注意朗读节奏；点评2、教师范读，生自由朗读。3、齐读。四、精读，感受意境美1、诗人构思大祖，把-场旷日持久的战争高度集屮在一个昼夜的时间里加以表 现。诗屮写了三个吋间段，请你找出来？白天傍晚夜里。2、诗人分别描写了哪三个画面，请你按照吋间顺序概括出来。白天首联：敌军压境，官军戒备森严；傍晚颔联：激战后的惨烈；夜里颈联：官军夜
3、袭敌军阵地。3、现在人们常用“黑云压城城欲摧”这句话形容局势的危急。首句渲染了怎样 的气氛？“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”：首句既是写景，也是写事，以比喻和夸 张手法渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地 揭小岀来 O次句写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形，以与城外的敌军相对比。忽然，风 云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪,耀人眼n。这里借日光来显示守军的阵营和士气，情景相生，奇妙无比。4、这句屮哪些字用得好，更加突出了紧张的氛围？“压”是“逼迫”的意思，敌军
4、像黑云一样压向城头，想把城摧毁。运用比喻，生动形象地写出了敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难。“开”依次排开的意思，写出了守军披坚执锐，严阵以待，雄姿英发,士气高 昂和以死报国的决心（与摧照应）与敌军形成鲜明对比。5你能用你的语言，想象紧张的画面和氛围，描绘出“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所展示的画面吗？黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备迎击。赏析：运用夸张和比喻漬染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。6、吋间从白天到傍晚，激战过后气氛从紧张到悲壮苍凉，作者从哪两个
5、角度表现了了激战过后的苍凉气氛？这两句从听觉视觉两方面描写战场，呜咽的角声，紫红的秋色，创造出一种苍凉悲壮的气氛。渲染了战场悲壮的气氛和战争的残酷，把激战屮的边塞风光写得很壮美。“塞上”泛指我国北边地区或长城附近。“燕脂”，即胭脂，形容边塞土地的颜色。“夜紫”指紫色的晚霞。塞上的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切 的战地气氛。为下面写友军的援救作了必要的铺垫。7、作者是又通过什么描写来营造苍凉悲壮的气氛的？试作简要分析。景物描写。用呜咽的“角声”，肃杀悲凉的“秋色”营造了悲凉的气氛。8、能否用你的语言描绘“角声满天秋色里，塞上燕
6、脂凝夜紫。”这一画面？吋值深秋，万木摇落，在一片死寂之屮，那角声呜呜咽咽地鸣响起来。敌军依仗 人多势众，鼓噪而前，步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞 下，他们士气高昂，奋力反击。战斗从白昼持续到黄昏。塵战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上呈现 出一片紫色。9、吋间从傍晚到深夜，官军夜袭敌军阵地。请设想“半卷红旗”是怎样的景象,作者捕捉这个景象入诗要表现什么？半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗使于急行军，另一 方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。显然是潜师夜袭，一场苦战。“半卷”二字含义极为丰富。黑
7、夜行军，假旗息鼓，为的是“出其不意，攻其不备”。半卷红旗是侧面描写战况，-方面是风 势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。1()、“临易水”点名了什么？你联想到什么？“易水”二字使人联想起战国吋刺客荆轲的易水歌。荆轲刺秦王，易水诀别。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。此地别燕丹，壮士发冲冠，昔吋人已没，今日水犹寒。“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一 去兮不复还”那样一种无所畏惧和勇往直前的精神和壮怀激烈的豪情。11、前四句写日落前情景，后四句写唐军将丄夜袭敌营，以死报效朝廷。诗歌的 后两联各用了一个典故，颈联用荆轲
8、易水歌，表现将士们无所畏惧，勇往直 前，视死如归的精神。尾联用战国吋期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故,“黃金台”，相传是战国吋燕昭王所筑，台上置黄金以招贤才，用这个典故，既 与战争的地点相吻合，是对天了和将士的称颂，表现了将士们奋勇杀敌报效朝廷 的决心。12、李贺写诗，总是借助想象给事物涂丄各种新奇浓重的色彩，试从这首诗屮找 出作者利用的色彩，说说有什么作用？这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其屮如金色、胭脂色、紫红色，不但鲜明 而且浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画卷。以 色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云，构成了奇特的意境。小结：本诗有声有色地描写了从白天到夜晩
9、的战斗全过程。景物鲜明，色彩重，渲染了悲壮惨烈的气氛，突出将士浴血奋战的勇武形象，歌颂将士们誓死报国的爱国热情。五、拓展延伸1、边塞诗积累2、想象扩写诗歌是想像的果实。现在请你就诗中“角声满天秋色里，塞上燕脂凝 夜紫”一句进行扩写。要求：%1 展开合理想像，适当加上一些具体的景物描写来表现战争的惨烈。%1 字数在150字左右。例文：秋高气爽，万木摇落，军中的号角声呜呜咽咽地响满天空。暮色中，刚经过白天酣战的沙场上，一片沉寂。有几只灰色的秃鹰在低低地盘 旋，眼中射出贪婪之光。在尸身堆积如小丘的地方，半卷红旗斜倒着,一匹瘦马在主人徘徊不前，不时发出一声凄惨的嘶鸣。土地已被鲜血 浸透，就像胭脂一般浓艳，在夕阳的掩映下，呈现出一片紫色。3.诗歌赏析誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里 人。陇西行陈陶12请欣赏三、四句的精妙之处。全诗表达了诗人怎样的思想感情？1“可怜”句紧承上句，诗人似乎作为一个旁观者对牺牲的将军表示同情。但是犹是”一句宕开一笔另辟新境：在年轻的妻子的梦里,这些枯骨还是活生生的心上人，她们并不知道丈夫早已献身疆场，诗人采用虚实结合的手法，将现实与梦境构成鲜明的对比，具有巨大的 艺术感染力。2、描写了战争的残酷，个人们带来的深重灾难，表现了诗人对战死 者及其家人的无限同情。