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1、2012-20132012-2013 学年第二学期第二次质量预测监控学年第二学期第二次质量预测监控七年级七年级语文语文 C 邓稼先杨振宁闻一多先生的说和做臧克家D 伤仲永 王安石北宋丑小鸭安徒生丹麦（二）、填空（20 分）6、仿照例句再写一个句子。（2 分）例：你不能改变容貌，但你可以展现笑容。7、默写（每个空 1 分，共 8 分）（1）描写木兰军营中苦寒生活的句子：，。（2）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，木兰诗中有相似的两句诗是，。（3）木兰诗 以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女
2、子的爱美之心。（4）忧郁的日子里需要镇静：。；现在却常是忧郁。8、名著积累（8 分）（1）西游记中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名。（2）填人名，补足歇后语。()照镜子-里外不是人()钻进铁扇公主肚里-心腹之患（3）从百草园到三味书屋选自鲁迅回忆性散文集，文中记录作者很多童年趣事，其中你印象最深的故事是和。9、用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”这不仅符合
3、短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。5 月的第二个星期天就是母亲节了，请仿用这条短信的句式及修辞，给你一、积累与应用（30 分）（一）、基础知识及应用（10 分）1、下列词语中注音全对的一项是（）（2 分）A.炽痛（zh）阻抑（y）亘古（gng）回环曲折（q）B.嗥鸣（ho）污秽（hu）默契（q）锲而不舍（qi）C.祈祷（q）迭起（di）仰慕（m）鲜为人知（xin）D.磐石（pn）踌躇（chu）重荷（h）义愤填膺（yng）2、词语中没有错别字的一项是（）（2 分）A.秕谷骊歌澜语博学多识 B.炽痛肿胀延棉锋芒毕露C.轻捷踌渚懊悔回环曲折 D.筹划书塾磐石荒草萋萋3、下列一段话，语序排列
4、正确的是（2 分）（）这个时候，它浑身无力，精神不振。很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。A.B.C.D.4、下列句子中，没有语病的一项是()（2 分）A从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。B新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。C通过这件事，使他对自己有了更深刻的认识。D诗歌只有反复吟诵、联想、品味，才能领略此中画意诗情，感受其意境美。5、下列作家、作品描述不正确的是（）（2 分）A 从百草园到三味书屋 鲁迅散文爸爸的花儿落了林海音B 福
5、楼拜家的星期天 莫泊桑 英国木兰诗南北朝时北方民歌七年级语文试卷第1页 共 1 页的妈妈拟写一条母亲节短信。（2 分）二、阅读理解（40 分）（一）、文言文阅读（14 分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环与邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于
6、材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?12、解释加点的词。（4 分）（1）世隶耕()（2）未尝识书具()（3）自是指物作诗立就（）（4）卒之为众人()13、翻译下列句子(4 分)（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（2）其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。14、文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？（3 分)15、请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。（3 分）（二）现代文阅读（13 分）敲 雪睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。
7、我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，
8、偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想
9、！”我们一起咽口水，狠狠摇头。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？”我不回答父亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。”“真的还早么？快了快了！可是-”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。”我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。七年级语文试卷第2页 共 2 页“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵，对我说。我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲
10、站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。11这天晚上，父亲问我：“今晚还会下雪吗？”12“下呀，老师说瑞雪兆丰年，下得越大越好！”我说。13“我娃儿有长进了，好，那就下吧！”父亲抚摸着我头，频频颔首。14 晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。“睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。“你懂啥？这叫听雪！”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪
11、，是能听的么？15 半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。16 天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。17 第二天，父亲就病了。18 冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜
12、的桃，捧到父亲床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！”19 父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？”20“想！”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！”父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一个！”21 我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。16.阅读第-17 段，请你用词语概括父亲在雪后的心理变化过程。（3 分）17.选文第段中插叙部分主要交代了哪些内容？在文中有何作用？（4 分）18结合文章内容，仔细品味第18 段“我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：爸，你尝尝，好甜呢！”中的“挑”和
13、“捧”，说说它们好在哪里。（6 分）（三）阅读下面的文章，完成 1922 题。（13 分）1去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。”2看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过.”3我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。4六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久
14、,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：“车丢了没关系,人没事就好。”5在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说：“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”6去年 7 月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家七年级语文试
15、卷第3页 共 3 页里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?7医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。8这一生,我们会丢失很多东西：经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无三、作文（50 分）我们的学习和生活，需要力量的支撑。感恩、诚信、宽容、忠诚、责任美德给我们以前行的力量。请你以“给了我力量”为题，写一篇作文。要求：1、将题目补充完整。法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子9每一
16、次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。219.给文章拟一个恰当的标题。（3 分）3 420阅读第3节，说一说，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”？（3分）21下列有关本文的说法不正确的一项是（）（3 分）A文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。B第5段中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。C第6段中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。D文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。22.“每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大”,你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。（4 分）七年级语文试卷第4页 共 4 页、文体不限（诗歌除外）。、文中不要出现与本人有关的人名和校名。、字数不少于 600 字。