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1、二年级美术上册教学计划二年级美术上册教学计划一、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。(一)、全册共 20 课,教材编排方式较一年级教材有所改变:1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。2、加强了美术学科与其它学科特别是语文(文学)学科的综合。(二)、各课内容的编排有很多漂亮的图片,展示了学生活动过程及其学生作品图片,便于教师进行教学参考和学生自学。二、教学目标1、激发学生爱
2、美、寻美、创美的兴趣,培养学生热爱美术的情感。2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想,并能进行简单组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。4、鼓励学生观察生活、欣赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受。5、采用造型游戏的方式,组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动,发展学生综合解决问题的能力。三、各单元重、难点分析1、前四课主要是了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发1学生的创造精神。2、第五课至第十四
3、课主要是发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。3、最后几课主要是发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。四、教学措施1、遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。3、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。4、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。5、改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进
4、步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。五、教学进度安排周次内容课时第 2 周流动的颜色 2第 3 周染色游戏 2第 4 周装饰自己的名字 2第 5 周彩泥世界快乐多 1第 6 周国庆放假第 7 周奇妙的电话机 2第 8 周花花衣 2第 9 周对折剪纸 22第 10 周对印的图形 2周次内容课时第 11 周期中考试第 12 周蜻蜓飞飞 2第 13 周画出你的想象 2第 14 周第 15 周第 16 周第 17 周第 18 周第 19 周第 20 周第 21 周第 22 周第 23 周第 24-25 周儿歌变画 2巧用瓶盖 2回家的路 2做一道拿手“菜”2我和马儿在一起 2风来了 2会转的玩具 2电脑美术 2纸偶剧场 2丰富多彩的玩具 2复习3