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1、-项目登记号项目序号国家社会科学基金项目国家社会科学基金项目申申请请书书项目类一般项目一般项目别学科分计算机计算机类课题名移动终端教务管理系统的设计与实现移动终端教务管理系统的设计与实现称项 目 负 责人负责人所在单位填表日期0101年月年月 1717 日日全国哲学社会科学规划办公室2013 年 12 月修订-一、课题论证一、国内外研究现状述评一、国内外研究现状述评,选题的价值和意义选题的价值和意义(一）国内教务管理系统的发展现状一）国内教务管理系统的发展现状:教务管理方式发生了改变，教务管理工作在学校的发展和建设中占有重要的地位，它与学校工作的其它方面有着密切的联系,对学校的教学工作、管理工
2、作、建设工作、教育改革 以及教育方针的贯彻执行等产生重要的影响.。网络教务管理信息系统的特点，即教务管理系统的信息化、网络化，这已经成为高校教务管理的主流，不仅方便了师生查询教学信息，而且减轻了教务人员的工作压力,教务管理效率得到 了极大的提高,增加了高校的竞争优势。但是网络教务管理系统在某些方面还存在着不足,主要表现在:（）“有线入户的限制。（）信息交流不便。（二）国外教务管理系统的发展现状：（二）国外教务管理系统的发展现状：美国卡内基梅隆大学(Cregi MlonUiversty）4 年开展的无线局域网 WressAre实验;芬兰 Hlsnki 大学的 IC教育中心和 ICInvia软件公
3、司在 2000 年共同研究的nWap 项目，学习者和教师可以通过AP 手机随时随地访问教学和学习资源；欧盟在 200年资助的 M。Lernin项目，目的是为了帮助 1624 岁缺乏正规教育的年轻人通过他们已经拥有的各种移动通信终端，获取适合他们的各种移动学习资源，从而完成终身学习的目标。最后基于移动终端教务管理系统的设计与实现这一课题仍在不停地探索中。（三（三)选题的价值和意义选题的价值和意义移动教务系统是利用网络、智能手机、信息管理等技术开发而成的，为移动通信设备的用户提供方便、即时、不受时间和地域限制的教务信息访问平台，这通常以P 技术或 GS技术实现。移动教务系统是对现有教务管理系统的补
4、充和扩展，有其自身不可比拟的意义，主要体现在:1访问灵活。移动教务所使用的设备突破了有线连接所带来的限制，只要安卓、苹果、WP以及塞班 S605 系统的智能手机就可以随时、随地通过移动网络访问教务系统并查询相关信息,这灵活的方式极大地弥补了现有基于 WEB 系统而受时空限制的缺点，提高了教务系统的利用率。-.查找方便。只需要开通GPS 服务，通过WAP 或 WII 上网就可以方便直观的查找相关的教务信息，省去每次查询教务信息时都要连接 PC 机的麻烦.3.操作简单,经济实用.基于移动终端的移动教务管理系统界面直观、简洁,没有太多的图片和特效，用户操作简单，并且只要有移动终端就可以访问，不需要另
5、外购买电脑和接入因特网，因此省去相当的费用.4权限开放。移动教务系统对用户访问开放，只要知道学生的学号及密码就可查询相关的学习成绩、学校公告等情况，这样为家长了解学生的在校情况和学习情况提供了一个方便且快捷的方式。综上所述，移动教务系统为用户提供了查询方便、即时、使用简单的教务信息平台,不仅延伸现有教务管理系统的功能，也提高了学校教务的管理效率，为学生提供了一种及时、高效的信息交流服务,具有很好的使用推广价值。二、课题研究的主要内容、基本观点、研究思路、研究方法、创新之处二、课题研究的主要内容、基本观点、研究思路、研究方法、创新之处（一（一)主要内容主要内容近年来随着互联网技术和移动通信技术的
6、急速发展,人们对移动网络数据业务的使用已经相当普遍，移动网络数据业务的普及在很大程度上改变了人们对信息获取和传递的方式,特别是近两三年触屏智能手机的发展使得人们在操作方面更加简单和方便了,他们可以通过智能手机和移动网络享受更加便利快捷的信息服务，例如学生可通过智能手机和移动网络的结合获取教务信息。由此使笔者产生一种想法，是否可以在移动通信终端上应用教务管理系统，于是本人对移动教务管理系统进行开发与探索.(二）基本观点二）基本观点现有教务管理系统虽然有一定的优势,但是还不能满足学生随时随地访问教务信息的需要,比如：假期回家或出外顶岗实习的学生，如果需要查询个人的成绩或者新学期的公告、就业信息，此
7、时又不方便上网，那怎么办呢?那么就需要对移动教务管理系统进行开发与探索,采用移动通信、网络技术及WAP 技术,针对学生的实际需要，以智能手机作为载体来设计移动教务系统。移动教务系统采用 B/S 架构,学生只要使用装有安卓、苹果、WP以及塞班60v5 系统的智能手机，不需安装额外的软件，并能上网,当想了解教务动态和个人信息时,直接登录到移动教务网站,就可以方便、即时查询诸如个人成绩、最新通知公告、课表等信息.移动终端教务管理系统可方便老师和学生在任何时间、任何地点处理自己的教学和学习信息。移动终端教务管理系统不是一套独立的教学管理系统,它是对学-校现有教学管理系统在操作手段和方式上的扩展和延伸，
8、结合移动互联网技术，将教学管理的相关信息延伸到个人的手机终端。移动终端教务管理系统是一个综合性的平台,对现有的业务应用系统进行应用和数据集成,并通过手机 WAP 系统和短信平台与使用人员进行交互，是学校内部应用系统的扩展.(三）研究思路三）研究思路移动教务管理系统主要实现学校公告查看、考证报名、课表查询、补考预约、学生评教以及成绩查询功能，要实现这些功能需要在特定的环境下进行开发,注意实现关键模块.此次课题本人决定从以下几个方面来研究与探索：、移动教务管理系统的开发环境与工具;2、关于移动教务管理系统的关键功能模块的实现设计；、关于移动教务管理系统的测试与运行。（四）研究方法（四）研究方法(1
9、)开发环境与工具1。开发环境操作系统：ndo 7数据库：MSQL See 05信息服务器：IIS6。系统使用I6.作为信息服务器，开发工具使用icrsoft Visl Stdio2005，后台数据库采用 MSSQL Seer 2005。本系统的开发，使用我校的正方软件股份公司管理系统的数据库。2。开发工具由于我校的教务系统是采用 APX、XML 等语言开发的，移动教务管理系统要与现有教务管理系统实现无缝链接，所以采用相同的开发平台，利用 VS205 结合 UC 浏览器等WAP 测试工具，采用 APXHTM语言共同实现移动教务管理信息系统的开发.本系统是以我校正方软件股份公司学分制管理系统为蓝本
10、，以解决学生受到“有线入户限制，使学生可以随时、随身、随地都可以了解学校的情况为目的的.本系统所使用的数据库为正方软件股份有限公司管理系统的数据库，在写入数据时一定要与原系统的相一致。（2）关键功能模块的实现设计 1。W开发中汉字乱码问题在移动教务系统开发中碰到最大的问题之一是解决 WAP 中汉字显示问题,不同浏览器对汉-字的支持会有所差异,为解决汉字显示问题，在编程上采用 UTF-8 编码，即在?mersin=1。0”enoing=t”?和在hed之后加上meta http_equi=Cntnt-Typontent=pplaon/vnd。wap。xtlxml;charsUTF-”/这句就可以
11、解决此问题。2。登录系统问题由于正方软件股份公司学分制管理系统在登录程序里面做了登录限制，对所使用的浏览器类型做判断，浏览器必须为微软的 Inet Exorr，版本号为 5。以上。同时，为保证原鹏达学分制管理系统的完整性和安全性，需要用S200重新编写并编译后台登录程序，简化原登录代码。3。显示界面问题因为智能手机的分辨率不高，在设计时对界面的友好性和简洁性有更高的要求,智能手机的分辨率主要是在00X40 左右，设计时是以按钮和表格为主,不能有太多的图片以影响可操作性。()移动教务管理系统的测试与运行测试环境：使用安卓、苹果、W7 以及塞班 S0v5 系统的智能手机，中国移动 GPS 和 WF
12、I 网络下，使用 0 浏览器、Opera mini 浏览器以及手机自带的浏览器分别进行测试。硬件环境：从三星、诺基亚、苹果、HTC 四类手机中分别选择一台对移动教务管理系统进行功能测试。例如，用户登录,用户在登录界面中没有输入任务信息即用户和密码为空、输入的用户和密码错误时界面会显示“学号或密码错误!”。用户输入正确的学号和密码,提交输入信息后就会进入主界面，可以享用所有的信息服务，就会成功登录.又如，补考报名，一般是在学期结束时，学生得知自己成绩后申请对不合格科目进行补考的预约,老师受理后才安排补考,如果不受理则不安排补考。有了这个移动教务管理系统后,学生可以不受时间地域的限制进行补考报名。
13、（五）创新之处（五）创新之处移动教务管理系统利用网络技术、移动通信技术、移动开发技术及信息管理技术等进行开发，为持为智能手机的用户提供即时、方便、不受时间和地域限制的教务信息.该系统对原有部分教务信息实施移动化,实现了原教务管理系统的功能扩展，达到真正随时、随地、随身操作，大大方便了用户对教务信息的访问。-移动教务管理系统主要是对原有的教务管理系统在功能上的扩展和补充，相信随着移动通信技术和网络技术的成熟以及 3G 手机的普及，基于移动终端的管理系统将会越来越普及、越来越完善，角色也会随之改变，从原来只是功能上的扩展和补充变成与传统的管理系统有着相同地位。在不久的将来由于技术的改进可能不会再分
14、有移动终端版本和传统网页版本,只要是基于 BS 结构的不管是在什么设备上都可以直接使用、查询和操作，不需要做任何的重新转换或编程的工作.三、前期相关研究成果及主要参考文献三、前期相关研究成果及主要参考文献（一）前期相关研究成果（一）前期相关研究成果本文紧紧围绕移动终端教务管理系统的设计与实现而展开工作。在整个系统的设计开发过程中,笔者深深感受到使用恰当的系统分析设计方法的重要性,基于UML建模工具对系统的开发过程提供了强有力的支持。通过对本系统的分析和设计,对笔者开后从事其他应用系统的开发有着很高的参考价值。另外，本文将新技术与传统管理信息系统进行结合的思考与实践,是创新思维的一个契入点.第三
15、，在实现过程中,也掌握到许多相关的技术细节.系统的移动功能的实现,对同类型的其他移动功能的开发，有着重要的指导意义。总之,通过对本系统的丌发及撰写本文，笔者初步掌握了科学研究的基本方法，收益良多。(二二)主要参考文献主要参考文献 1曾宪权,冯玉东.移动数据库技术研究与应用。计算机时代200年第 10 期nyiglye cctfrawor技术内幕M清华大学出版社203 年3田东风。WinowCE 应用程序设计M机械工业出版社。03 年 宣小平等.SP 数据库系统开发实例导航。人民邮电出版社.35千展研发中心。P 无线世界一 WML 玩家通清华大学出版社。2003 6anundric,Tm ood
16、head 著，熊桂喜、鲁久华、孙军、聂伯敏译 SQServ 00 高级编程技术。清华大学出版社.002Dle ulrook 著，天宏工作室译.AP 实用指南。清华大学出版社2003 8Ma Wtk著，程显华等译.JSP 和rvle程序设计使用专辑。机械工业出版社。202 9 方宝红等.基于 C/S 和 B/S 混合结构的教学管理系统的研究和实现 开发应用 2005 10马云吉,孙晓鹏,李挂丽，李迎春基于ML 的教学管理系统分析与设计。鞍山钢-铁学院学报，2002(255)：30。355二、经费概算序号1 12 23 34 46 6经费开支科目资料费数据采集费差旅费会议费国际合作与交流费设备费年度经费预算年份金额（元)金额（元）80 元320 元序号7 78 81 11111合计合计年年年年经费开支科目专家咨询费劳务费印刷费管理费其他费用270 元年年年年金额（元）120 元80 元50 元200 元10 元-