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1、=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=教教案案课题第 2 课有趣的小船技术课型主备人新课毕艳萍时间审核人年级二年级科目1能根据制作图制作小船，进一步提高识图水平。教学目标2在使用剪刀时，有安全意识。3在玩和修改时，养成动手动脑的习惯，增强探究欲望。学习重点通过制作、改进小船，提高剪纸和折纸的技能。教学难点体会物品的造型和结构与它的功能有关。教 学 随 笔让孩子们感受我们 的生 活中存在 各类 有趣的事物，只要认真观察，都会有所发现。从而产生关注生活、学习中 的技 术和创新的兴趣。学习过程一、激趣导入：1现实生活中，我们会遇到很多有趣的事物，我们要用心去体会其中蕴含秘密。今天老师就和同学
2、们一起制作一艘属于我们自己的小船，让它在水中自由的航行。二、拓展活动1学生同桌交流，课前准备。活动准备：吹塑纸，剪刀、洗衣粉、洗洁精、圆珠笔、4 盆水。教师 2各组分别用吹塑纸制造 4 条同样大小、形状相等的小船。3全班猜想：分别在4 条小船后面放上不同的物质（洗衣粉、洗洁精、圆珠笔），那条小船前进的最快。三、有趣的小船制作方法及玩法：1在纸板上剪下一块长约 12 厘米，宽约 8 厘米的长方形。2、将长方形的一端剪成尖形作船头，并在船的另一端中央剪下一块长约 8 厘米，宽约 5 厘米的长方形，将这一段作为船尾。3、在硬纸板上剪下一块长约 5 厘米，宽约 3 厘米的长方形，作为船桨。4、用橡皮圈
3、将船桨套在船尾处。5、将船桨逆时针旋转，转紧橡皮圈，放手后，观察小船的前进方向。6、将船桨顺时针旋转，转紧橡皮圈，放手后，观察小船的前进方向。源-于-网-络-收-集教学流程=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=学习过程教师说明：1、橡皮圈旋转的方向不同，小船前进的方向正好相反。2、纸船运动的能量，来自橡皮圈旋转的能量四、课堂评价：从学生的学习目标达成度，学习过程的参与度等引导学生自评和互评。让学生根据评价表现，各自分得五角星，最后看谁的五角星多。五、巩固应用：课下多观察、发现生活中还有哪些有用的工具，与学习伙伴交流。教 学 随 笔教学流程板书设计教学反思第 2 课有趣的小船制作玩法五角星学生对自己所学的课程的积极性，少不了教师及时有效的评价。在进行教学的过程中，抓住学生对本节课的学习目标的达成度、学习过程的参与度等引导学生自评和互评。根据每个孩子的课堂表现，给以相应的笑脸和大拇指吉祥卡，最后看谁的吉祥卡获得的多。有效地调动了学生的学习积极性，课题学习效果良好。源-于-网-络-收-集