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1、教教案案编号：编号：QDJW070910（1）版本号：版本号：C/1流水号：流水号：共共 7 7 页第页第 1 1 页页课程名称课程名称授课日期授课日期电子技术电子技术任课教师任课教师实用课时实用课时授课班级授课班级计划课时计划课时2 2累计课时累计课时章节（课题）章节（课题）3-43-4 集成运算放大器的应用（基本运算电路）集成运算放大器的应用（基本运算电路）1 1、通过对电路的分析计算，进一步掌握理想集成运算放大器的技术指标，、通过对电路的分析计算，进一步掌握理想集成运算放大器的技术指标，掌握集成运放工作在线性区和非线性区的特性；掌握集成运放工作在线性区和非线性区的特性；2 2、掌握反相比
2、例运算放大器、同相比例运算放大器的电路组成，外电路各、掌握反相比例运算放大器、同相比例运算放大器的电路组成，外电路各元件的名称、作用及关系，电路动态参数的计算；元件的名称、作用及关系，电路动态参数的计算；3 3、掌握反相加法器的电路组成，输出、输入量之间的关系，并能运用此电、掌握反相加法器的电路组成，输出、输入量之间的关系，并能运用此电路完成简单实用电路的设计；路完成简单实用电路的设计；4 4、培养学生分析问题、解决问题的能力。、培养学生分析问题、解决问题的能力。以上各电路的组成、输出、输入量之间的关系以上各电路的组成、输出、输入量之间的关系运用以上电路解决实际问题运用以上电路解决实际问题教学
3、目标教学目标重重点点难难点点课前准备课前准备教学方法教学方法讲授法、讨论法、练习法、读书指导法讲授法、讨论法、练习法、读书指导法主主要要教教学学内内容容一、一、复习提问复习提问二、二、基本运算电路基本运算电路三、三、小结小结四、四、作业作业板书设计板书设计标题标题一、基本一、基本-1 1、反、反-2 2、同、同-复习复习3 3、反相加法、反相加法-练习：练习：-思考题：思考题：时间安排时间安排1010656510105 5共共 7 7 页第页第 2 页页1 1、本节所学内容：反相比例运放、同相比例运放、反相加法器本节所学内容：反相比例运放、同相比例运放、反相加法器及应用；及应用；教学内容教学内
4、容2 2、各电路的组成、元件选用、输出与输入量之间的关系；各电路的组成、元件选用、输出与输入量之间的关系；总结总结3 3、会用集成运放组成具有一定功能的电路。会用集成运放组成具有一定功能的电路。教材教材 112112页：页：作业安排作业安排3-93-9、3-103-10、3-113-11教学后记教学后记意见意见审批情况审批情况意见：意见：检查记录检查记录签名签名时间时间检查人：检查人：年年月月日日共共 7 7 页第页第 3 3 页页教教 学学 过过 程程教师活动和教学内容教师活动和教学内容学生活动学生活动备注备注一、一、复习：复习：（教法：引导学生思考，回顾、要点书写在黑板右侧（教法：引导学生
5、思考，回顾、要点书写在黑板右侧备用）备用）学生思考，回加强理解1 1、集成运放的组成；输入级、输出级、中间级和偏置电路答，2 2、输入级一般用什么电路？为什么？如何工作的？输入级用差分放大器，目的是为了抑制零点漂移，利用差分放大器的对称性3 3、理想集成运放的条件；开环差模电压放大倍数、输入电阻、共模抑制比和带宽为无穷大；输出电阻和温漂为 0。4 4、集成运放工作在线性区和非线性区的特性及含义线性区：“虚短”和“虚断”；非线性区：只有“虚断”而不“虚短”。介绍本节内容及要点，引入新课二、基本放大电路基本放大电路（一）（一）反相比例运算反相比例运算（教法：讲解此电路的组成，并带领学（教法：讲解此
6、电路的组成，并带领学生分析、生分析、计算此电路输出与输入量之间的关系，计算此电路输出与输入量之间的关系，引导学生分引导学生分析析 R2R2 的作用及大小）的作用及大小）学生跟随老1、电路组成：（板书电路图）师，练习画此电路图（）电路中的元件：集成运放、；（）分析的作用：引入电压并联负反馈学生根据以前所学知识，判别反馈类型共共 7 7 页第页第 4 4 页页教教 学学 过过 程程教师活动和教学内容教师活动和教学内容学生活动学生活动学生跟随老师，利用集成运放的特性及电工基本定律，分析电路并进行相关量的计算回顾集成运放的输入级电路及其特性，分析 R2的作用及大小备注备注2、电路分析：（引导学生分析电
7、路，并板书结论）（引导学生分析电路，并板书结论）（1）分析 i-与 i+的大小：根据“虚断”的特性，两输入电流均为 0；（2）分析 UP及 Un 的大小：因为 i+=0，R2两端的电压为 0，即 UP=0；根据“虚短”的特性，Un=Up=0。（3）分析 U0 与 Ui 之间的关系：由节点电流定律得：i1=i-+ifi1=（Ui Un）Ui if（）即：放大倍数只与外电路参数有关，与集成运算放大器本身没有关系。（4）放大倍数为“”的含义：输出电压与输入电压相位相反；解释比例运算的含义。（5）分析的作用及大小：集成运放输入级利用差分放大器的对称性抑制零漂，在集成运放内部是对称的，但是反相输入端的外
8、部联接了和，所以为了保证差分放大器仍然对称，共共 7 7 页第页第 页页教教 学学 过过 程程教师活动和教学内容教师活动和教学内容就要在同相输入端电阻加，称为平衡电阻。3、典型应用电路：选取 R1=Rf=R 时，AufUoi即：输出电压与输入电压大小相等，相位相反反相器。、练习：（引导学生，（引导学生，讨论分析、讨论分析、发现学生的问题并帮助解决）发现学生的问题并帮助解决）练习一：电路如图，分析、计算输出电压与输入量之间的关系。并确定的大小。学生活动学生活动学习分析并记忆学生讨论、分析练习画图，并观察与反相比例运算电路的异同备注备注总结：、点评学生分析过程中存在的问题，引起注意；、总结分析过程
9、，点评学生结论；、结论：（）（二）同相比例运算（教法：引导学生讨论、分析电路，并得出结同相比例运算（教法：引导学生讨论、分析电路，并得出结论）论）、电路组成：（板书电路图）（板书电路图）共共 7 7 页第页页第页教教 学学 过过 程程教师活动和教学内容教师活动和教学内容学生活动学生活动备注备注、电路分析：引导学生讨论、分析，引导学生讨论、分析，（）：分析反馈类型；学生分组讨论，进行分析（）：与的关系及大小，、的大小；学生讨论完（）：、的关系，并根据它们计算；成（）：根据判断电路的功能；（）：电阻的作用及大小。、典型电路：（提出问题，学生讨论完成，做必要小结和指导）提出问题，学生讨论完成，做必要
10、小结和指导）问题：设计电路使（三）反相加法器反相加法器、回顾练习一：此电路可以将两个信号相加后，按比例进行反相放大。、讨论当两个输入电阻不相等时（分别为和）时，输出电压与输入之间的关系、小结加法运算电路。学生分组讨论，共共 7 7 页第页第 7 7 页页教教 学学 过过 程程教师活动和教学内容教师活动和教学内容、练习二：学生活动学生活动备注备注学生讨论完一 个 测 量 系 统 的 输 出 电 压 和 一 些 待 测 量 的 关 系 为成uo=2ui1+ui2+4ui3，用集成运放组成信号处理电路。提醒：、输出与输入各量之间的关系加法运算；、均为正倍数，说明同相，而同相比例放大器放大倍数实现不方便；、怎么把反相转化成同相；、注意各参数值。三、小结三、小结1、带领学生小结本节课所学内容；2、要掌握的相关要点；学生小结3、对难点做以特别提示。四、作业：四、作业：1、布置作业；2、思考题：用集成运放实现 Uo请设计电路。