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1、第二单元 世界舞台上的中国 单元试卷一、选择题1. 2019 年 3 月 23 日,中国与意大利签署“一带一路”合作协议,为亚欧互联互通建设、拓展“一带一路”全球合作增添新的动力。意大利成为首个签署这一协议的“七国集团”国家。至 3 月底,中国已与 150 多个国家和国际组织签署合作协议。这表明 中国的发展离不开世界,世界的繁荣也离不开中国中国已成为世界上最强大的国家中国在国际上的地位不断提高,影响越来越大“一带一路”建设有利于推动全球的和平与发展ABCD2. 2019 年,我国农村贫困人口减少了 1109 万。脱贫攻坚以来的 7 年间,中国贫困人口减少了 9000 多万,相当于一个中等国家的
2、人口总规模。这 说明我国已脱离社会主义初级阶段是对世界发展的重大贡献说明中国是世界减贫事业的忠实实践者说明中国全方位参与全球治理ABCD3. 十九大报告中指出:“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”,从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等五个方面推动构建人类命运共同体,总体上回答了“什么样的世界是美好世界、怎样建设美好世界”的问题。对此,下列理解正确的有 我国已完成社会主义初级阶段的总任务世界各国是一家,已经没有分歧矛盾中国坚持和平发展,与各国互利共赢中国承担大国责任,展示智慧和担当ABCD4. 在第 125 届广交会上,人潮涌动、交易活跃,折射出我国外贸
3、势头好、动能足。国际货币基金组织总裁拉加德曾表示:“世界需要中国,全球经济增长离不开中国的持续发展。”这说明A中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品B世界稳定与否完全依赖于中国的发展C西方各国都在逐渐落伍D中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器5. 2018 年 11 月 5 日,首届中国国际进口博览会在上海举办,共有 172 个国家、地区和国际组织参会,3600 多家企业参展,此次活动的举办 顺应了经济全球化、和平发展不可逆转的趋势说明我国积极深化改革开放,坚持互利共赢,树立了负责任的大国形象标志着我国已成为社会主义现代化强国有助于我国提高国际影响力、感召力和塑造力ABCD6
4、. 观察如表,完成下题。科技进步对经济增长贡献率对外技术依存度高级技工占工人比例中国39%50%3.5%美国70%5%40%如表启示我们 我国面临科技发展水平不高、高级技能人才紧缺的挑战要勤奋学习,为获得更高文凭而努力要善于学习,努力提高实践和创新能力要运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机ABCD7. 今天的中国,面临新的发展契机。阅读如图,理解“中国智造”快速发展的基础和原因是 近几年,我国科技创新能力不断增强经济全球化趋势下,我国的科技发展得到世界各国的强力支持我国积极寻求新的经济增长点,将挑战转化为发展的动力和契机受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力ABCD8
5、. 以下不属于体现中国担当的做法是A维护区域稳定与安全,化解区域危机B对外经济援助C各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫防控D帮助他国建立或巩固国内政权9. 面对全球疫情蔓延,中国积极分享最新治疗方案、防控方案,派出多支医疗队支援他国,为 100 多个国家和地区提供医疗物资援助这体现中国 面对全球性的危机和难题,主动承担起相应的责任发挥负责任发达国家作用,促进人类社会和平发展为全球治理提供中国方案,积极构建人类命运共同体集中力量办好自己的事情,增强在国际上说话办事实力ABCD10. 当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。中国要把握世界发展的趋势,提高国际竞争力,就必须 把提升发展质量放在
6、首位,推动传统产业优化升级主导全球规则制定,掌握绝对话语权积极寻求新的经济增长点,培育壮大经济发展新动能正确面对经济全球化,实行贸易保护主义ABCD11. 当地时间 2019 年 6 月 12 日,中国载人航天工程办公室和联合国外层空间事务办公室在维也纳联合宣布,来自 17 个国家的 9 个项目从 42 项申请中脱颖而出,成为中国空间站科学实验首批入选项目,这一举措有力地促进载人航天国际合作。这表明 我国已建成创新型国家我国积极为世界发展贡献中国智慧创新让我们获得更多的尊重和认可当今世界,各国之间只有合作没有竞争ABCD12. 习近平意大利之行,曾这样概括:“中意同为文明古国,古老的丝绸之路将
7、两国紧密相连,在东西方文化间架起一座桥梁。”这说明A世界文化相互交融,逐渐融为一体B不同文化各有千秋,中华文化最优秀C不同文化应相互交流借鉴,共享多元文化D文化差异不复存在,都是人类的文明成果13. 2019 年我国举办了博鳌亚洲论坛年会、第二届“一带一路”国际合作高峰论坛等主场外交活动,提出了中国主张,发出了中国声音,扩大了我们的朋友圈。这说明 A经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断削弱B合作与共赢是当今时代的主题,中国积极参与国际竞争C中国处于社会主义初级阶段的基本国情已经改变D中国的国际影响力不断提升,积极为全球治理贡献中国智慧14. 2020 年,全球客流量最大的迪拜国际机
8、场首次在除夕夜转播中国央视春晚。春晚多语种版电影登陆 20 多个国家影院和电视台。世界第一高楼迪拜哈利法塔的新春灯光秀人气满满,纽约帝国大厦连续第 20 年为中国春节亮灯,联合国发行第 11 枚中国农历生肖邮票这表明A中国文化影响较大,节日文化魅力显著B中国综合国力增强,成为世界经济引擎C用开放和包容心态,学习借鉴外来文化D文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富15. 2019 年 5 月 17 日,中国外交部发言人陆慷在例行记者会上表示,中方愿与各方继续保持沟通协调,劝和促谈,共同寻求委内瑞拉问题和平解决的出路。中国的主张表明 中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜维护国家的独立和主权是我国当前的
9、首要任务我国完全有能力解决国际争端和热点问题中国致力于成为世界和平的建设者ABCD16. 近年来,我国政府积极兑现减排的世界承诺,为遭遇灾害的国家提供紧急援助,参与联合国维和行动,携手其他国家应对世界难题,以谋求共同发展。这表明A中国在世界上的影响力最大B中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用C中国已跻身世界强国之列D中国是世界上最大的发展中国家17. 阅读下表,习近平在多场外交活动中的主旨演讲共同体现了 活动习近平主旨演讲亚洲文明大会深化文明交流互鉴 共建亚洲命运共同体第二届中国国际进口博览会开放合作 命运与共第 73 届世界卫生大会团结合作战胜疫情 共同构建人类卫生健康共同体中国坚持以经济
10、建设为中心,集中力量办好自己的事情中国着眼于时代发展大势,为全球治理提出中国方案中国作为发达国家,致力于成为全球发展的贡献者各国应该采取共同行动,构建人类命运共同体ABCD18. 12 月 6 日,商务部指出,共建“一带一路”倡议提出 6 年多来,我国与沿线国家货物贸易额累计超 75 万亿美元,成为 25 个国家的最大贸易伙伴。已经与 167 个国家和国际组织签署了 198 份共建“一带一路”合作文件,推动经贸合作发展。这表明 我国坚持合作共嬴、共享发展机遇我国在经济合作领域发挥的主导作用越来越大我国已经成为推动世界经济增长的决定性力量我国重视与相关国家和地区的合作,共同建设一个繁荣的世界AB
11、CD19. 习近平在“一带一路”国际合作高级别视频会议上说,疫情当下,我们愿同合作伙伴一道,把“一带一路”打造成团结应对挑战的合作之路、维护人民健康安全的健康之路、促进经济社会恢复的复苏之路、释放发展潜力的增长之路,这体现了 A中国在世界舞台上引领国际合作的走向B中国秉持着共商共建共享的全球治理观C疫情下世界经济的恢复主要依赖于中国D中国致力于构建经济全球化的全新格局20. 2020 年 5 月 8 日,博鳌亚洲论坛线上发布了亚洲经济展望与一体化进程 2020 报告。报告称,亚洲现在对全球经济增长的贡献率为 60%,其中仅中国的贡献率就高达 30%。而如今,中国 GDP 增速也连续 14 年超
12、越美国,成为对全球经济贡献率最高的国家,未来中国的经济发展也将继续强劲。这告诉我们,中国 正为世界经济增长注人新的活力积极倡导国际关系民主化推动世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展日益成为世界经济发展的引擎和稳定器ABCD二、解答题21. 阅读材料,回答问题。 材料一:漫画三则。 材料二:我们处在“一个最好的时代,也是一个最差的时代”。谓之好,经济社会的发展进步大大改善了人们的生活质量,世界总体和平与稳定;谓之差,以往难以设想的新问题和新挑战不断涌现没有哪个国家可以生活在与世隔绝的“孤岛”之上,免受诸如经济危机、贫困与不均衡发展、难民危机和恐怖主义等全球性问题的侵害,或仅凭一己之力就
13、能够独立应付这些问题。摘自 2018 年 1 月 23 日人民日报(1) 材料一中的漫画体现了材料二中的哪些“新问题和新挑战”?(2) 结合材料二,说明人类该怎样应对这些“新问题和新挑战”。22. 【文化为媒 共谋文明发展】阅读材料,完成下列问题。(1) 材料一 有部电影描写了老朱退休后,到美国与儿子一起居住发生的故事。老朱因为语言不通、生活习惯不同,与美国儿媳产生隔阂。影片展现了不同文化背景下人们在交流中产生的矛盾,探讨了文化碰撞中实现文化理解与交流的途径。【文化互通】请你给电影设计一个美好的结局,并简要谈谈理由。(2) 材料二 15 年的耕耘探索,中国在 162 个国家(地区)建立了 550 所孔子学院和 1172 个中小学孔子课堂,累计为数千万各国学员学习中文、了解中国戏曲、武术、舞蹈、民族服装等提供服务,成为世界认识中国的一个重要平台,为促进世界多元文化交流互鉴发挥了重要作用。他们的学生包括大、中、小学校的莘莘学子、对汉语和中国文化感兴趣的学生家长以及希望与中国开展贸易的商界人士。当志愿者老师离任回中国时,他们留下的是文化纽带,带走的是异国的文明智慧与风土人情,更有及学生相处的温暖回忆,以及这种联系赋予每个人的改变。【文明互鉴】请结合材料分析,面对不同文明,我们应该怎么做?