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1、四年级语文第一单元练习一、看拼音写词语。(10 分)yn fhu dngfnqmng mijlng()()()()（）zhn kiyun ynnnyzhng zhngjnqio()()()()（）二、火眼金睛（辨字组词）。(8 分)栽（）拢（）仰（）掠（）裁（）扰（）迎（）晾（）三、查字典，填空（8 分）1、“乖”共有（）画，第四画是（），用音序查字法应查音序（）。“乖”在字典里的解释有：伶俐，机警；不闹，听话；在“乖乖低头”里应选第（）种解释。2、“泛”，用部首查字法，先查（）部，再查（）画。“泛”在字典里的的解释有：漂浮；透出；肤浅，不深入；广泛；泛滥。“泛出一片淡淡的粉红”中的“泛”应选
2、（）种解释，“泛舟湖上”中的“泛”应选第（）中解释。四、选择合适的关联词语填空。（9 分）1.因为所以虽然但是如果就不但而且1）.燕子（）外形俊俏，（）飞行的姿态也很优美。2）.（）竺爷爷常年精确观察，（）掌握了气候变化的规律。3）.（）我们每人多栽一棵树，大地（）多增添一片新绿。2.在括号里填上带“春”的词语。（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（）又绿江南岸，明月何时照我还？（4）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。（5）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。（6）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。五、按要求写句子。(15 分)1.他终于打听到了问清了王阿
3、姨家的电话号码。（修改病句）2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改成比喻句）3.池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句）4.对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改成陈述句）5.燕子飞过田野。（写具体）六、根据课文内容填空并答题。（23 分）1.（4 分），到 处 回 荡 着 红 领 巾 的 欢 声 笑 语，伴 随 金 色 童 年 的是。这里的“红领巾”是指，这段话表现了的心情。2.（7 分）二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的，绿的，各色鲜艳的，都像聚拢来，形成了的春天。小燕子从南方，为春光增添2.春日偶成是代诗人写的，题意是。诗中描绘了一幅的美丽画卷，
4、其中“”这个词我最喜欢，因为。七、把错乱的句子排成一段通顺的话。（5 分）1（）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。（）种子在地里悄悄地发芽。（）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。八、读下面的短文，完成文后的题目。（4 分)（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。1、这 1 段共有（）句话？（1 分）2、第一句和后面三句是（）关系？（1 分）3、作者是从哪几个方面写出松
5、鼠的美丽的？（2 分）九、阅读竞技台九、阅读竞技台（1818 分）分）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。了许多。从所填词语你体会到什么？我家门前有一片空地，我家门前有一片空地，上面种着小草，上面种着小草，它们是那样富有它们是那样富有（生命（生命 生生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！绿色的，水灵灵的，多
6、么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜
7、，紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是挺立），可是它的生命力是多么（坚强顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是它的生命力是多么（坚强顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的
8、。当之无愧的。1.1.给短文加上题目，写在文首的横线上。（给短文加上题目，写在文首的横线上。（2 2 分）分）2.2.用“用“”划去括号内用得不恰当的词语。（”划去括号内用得不恰当的词语。（4 4 分）分）3.3.“疾”字是（“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（部，再查（）画。“疾”字在字典中有四个意思：疾病；痛）画。“疾”字在字典中有四个意思：疾病；痛苦；苦；痛恨；痛恨；急速，急速，猛烈。猛烈。“疾风知劲草”“疾风知劲草”中的中的“疾”“疾”应取第应取第（）种意思。（种意思。（4 4 分）分）4.4.请写出第请写出第 2 2、3 3、4 4 自然段的主要内容。（自然段的主要内容。（6 6 分）分）第第 2 2 自然段：自然段：第第 3 3 自然段：自然段：第第 4 4 自然段：自然段：5.5.本文的中心思想是（本文的中心思想是（）。（）。（2 2 分）分）A A、表现了作者喜爱春天的思想感情。、表现了作者喜爱春天的思想感情。B B、赞扬了作者喜爱小草的思想感情。、赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C C、赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。、赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D D、赞扬了小草的美丽可爱。、赞扬了小草的美丽可爱。