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1、-课课题题教学目标教学目标重点、难点重点、难点平面镜成像平面镜成像了解并能描述平面镜成像特点；初步了解凸面镜和凹面镜及其应用；了解并能描述平面镜成像特点；初步了解凸面镜和凹面镜及其应用；平面镜成像特点平面镜成像特点教教学学内内容容一、知识点梳理复习一、知识点梳理复习1 1、光的反射类型：、光的反射类型：镜面反射(光滑表面、反光、刺眼)、漫反射（粗糙表面、各个方向）注：1、镜面反射和漫反射均遵循光的反射定律；2、光反射时，光路可逆，如下图。2 2、平面镜成像特点、平面镜成像特点实验名称：探究平面镜成像的特点.实验目的：探究物与像到镜面的距离,物、像的大小关系实验器材：两支大小形状相同的的蜡烛、一
2、块玻璃板、玻璃板支架、一个光屏、一把直尺、一张纸和火柴.实验步骤：参照如图 2-3-1 所示的步骤完成实验：(1)将玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板前面立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其后面的蜡烛的像；(2)将另一未点燃的蜡烛放在玻璃板后，前后左右移动，直到看上去这支蜡烛与前面蜡烛的像重合，此时后面的蜡烛就代替等同于前面蜡烛的像，此时对比物与像的大小关系；(3)用直尺量出此时蜡烛和像到玻璃板的距离，并记录；(4)改变燃着的蜡烛到玻璃板的距离，连做两次，分别观察蜡烛与像的大小关系，量出蜡烛与像到玻璃板的距离，分别记录下来；(5)将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像；(6)将玻璃板稍
3、微倾斜一下，不再与桌面垂直，看一看像的变化，还能重合吗?(7)整理实验器材，结束实验.实验结果：平面镜所成像的大小和物体的大小相等；像到平面镜的距离与物到平面镑的距离相等；平面镜成的是虚像，一句话概括：物与像关于镜面对称(距离相等、大小相等),成虚像.-实验存在的问题分析：(1)用玻璃板代替平面镜玻璃既能反光又能透光，用玻璃板代替平面镜是为了准确的找到像的位置,便于比较物与像的大小关系及测定物与像到镜面的距离.(2)实验时选用的玻璃板要薄些，如果用厚玻璃做这个实验，玻璃的两个表面都会发生反射，会看到两个不重合的像，不利于实验.(3)两只完全相同的蜡烛让没有点燃的蜡烛与像重合，这只蜡烛的位置也就
4、是像的位置，这样做的目的是为了便于比较像和物的大小.(4)无论怎样移动物像都无法重合实验中使玻璃板与白纸垂直，否则，会出现玻璃板后的蜡烛无论怎样移动.都不能与前面蜡烛的像重合的现象(玻璃板倾斜时，像成在玻璃板的斜上方).平面镜成像特点：（1）平面镜成的像和物体等大。（2）像和物到平面镜的距离相等。（3）像与物的连线与平面镜垂直。（4）平面镜成的是正立的虚像。（5）、平面镜的作用：（1）成像（2）改变光的传播方向（潜望镜）5 5、虚像和实像、虚像和实像虚像：非实际光线而是光线的反向沿长线会聚而成的像。实像：实际光线会聚而成的像叫实像。在光学中涉及到的像可分成实像和虚像。它们的共同点是都能被人眼观
5、察到，即都有光线射入人眼。它们的不同点是：实像可以成在光屏上，如小孔成像，照像机成像、幻灯机成像均是实像；而平面镜成像，放大镜成像均是虚像。实像是光线的实际会聚而成，而虚像则是由发散的反射光线或折射光线的反向延长线会聚，形成虚像。3 3、用垂直等距和光路图找物体的像。光路图的画法。、用垂直等距和光路图找物体的像。光路图的画法。画图中的实线和虚线：(1)实际光线用实线画，加箭头表示光线的行进方向；(2)反向延长线不是实际光线，所以用虚线画，不加箭头；(3)实像用实线画，虚像用虚线画，都要加箭头表示像的正倒；(4)法线等辅助线要用虚线画。4 4、球面镜、球面镜凹面镜：（1）作用：会聚光线（2）应用
6、：太阳灶、汽车头灯凸面镜：（1）作用：发散光线（2）应用：汽车后视镜6 6、凸面镜和凹面镜、凸面镜和凹面镜（1）用球面的外表面作为反射面的叫做凸面镜，用球面的内表面作为反射面的叫做凹面镜。（2）凸面镜对光有发散作用，凹面镜对光有汇聚作用。（3）凸面镜和凹面镜都遵循光的反射定律。（4）凸面镜成缩小的像，能扩大视野范围。-二、二、经典例题经典例题 例例 11(2010上海)根据平面镜成像特点，在图2-3-3 中画出物体 AB 在平面镜 MN 中所成的像AB.剖析剖析平面镜成的像和物体到平面镜的距离相等,且连线与平面镜垂直，即像和物体关于平面镜对称，所以先做 A、B 于平前镜的对称点，晟后连接即是物
7、体的像.答案答案作 A、B 关于平面镜的对称点A、B最后连接AB，如图 2-3-4 所示.例例 22 在“研究平面镜成像特点”时，某同学利用一块玻璃板代替平面镜，如图2-3-5 所示是这位同学做完实验后在白纸上留下的记录，其中 M、N 是他实验时画出的玻璃板的位置，A、B 是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置.A、B分别是他找到的蜡烛的像的位置.(1)用玻璃板代替平面镜的目的是什么？(2)根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？(3)在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是什么？剖析剖析 点燃的蜡烛在玻璃面上可以成
8、像；又因为玻璃具有透光性，在玻璃的另一侧不仅可以看到像,还可以看到另一支蜡烛，这样便于移动蜡烛，使它与点燃的蜡烛的像重合，来确定蜡烛像的位置，本次实验中像和物到镜面的距离一次相等另一次不等，不能总结出“像和物到镜面的距离相等”的结论，出现两个像的原因是因为玻璃有一定厚度，玻璃的两个表面都能成像.答案答案(1)容易确定像的位置；(2)不能，因为两次实验记录的像和物到玻璃的距离，一次相等-一次不相等，没有共同特点；(3)玻璃有一定的厚度，玻璃的两个表面都能反射光线，并分别能成像.题型题型 3 3 关于平面镜成像原理的考查关于平面镜成像原理的考查 例例 33 画出图 2-3-6 中，从光源 S 点发
9、出的光线经镜面 MN 反射后过 P 点的反射光线.剖析剖析由平面镜成像的原理可知，像是所有反射光线反向延长线的交点.因而 S 点发出的光线经镜面 MN 反射后过 P 点的反射光线，它的反向延长线必然通过像S点.答案答案要先作光源 S 的像点，利用对称性得像S的位置，如图 2-3-7 所示.连结SP，交平面镜 MN 于 A 点，则 AP 就是所求的反射光线.四、课堂练习四、课堂练习1.位于我市市中心的镜湖因水清可鉴，形似圆镜而得名，湖水“水清可鉴”是由于光可以在水面发生(填“镜面”或“馒”)反射，能形成物体(填“实像”或“虚像”).春日的镜湖公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫，从物理学的角度分析，
10、“鸟语”是通过传播到人的耳中的；人们闻到“花香”说明；“柳荫”是由于光的形成的.2.“北风乱/夜未央/你的影子剪不断/徒留我孤单/在湖面/成双/”是菊花台中的一段歌词，“你的影子”成因是,“成双”是和成双，这是现象.3.如图 2-3-20 的四种情景，属于光的反射现象的是（）4.在探究“平面镜成像的特点”的实验中：(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像.若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏,观察到玻璃板前点燃蜡烛的像.(填“能”或“不能”).(2)记录了如下表中的实验数据物距/cm像距/cm像与物大小比较第一次1
11、2.012.0等大第二次15.015.0等大实验表明，像与物体的大小.像到平面镜的距离物体到平面镜的距离.5.汽车是大家很熟悉的，但是你知道汽车的挡风玻璃为什么不竖直安装吗？有人说，挡风玻璃倾斜安装是为了减少行车的阻力，使车身造型美观，其实从行车安全来讲，倾斜安装还有重要作用，你能运用所学的光学知识来分析吗？6、（06 潍坊）芭蕾舞演员练习时，站在平面镜前 2m 处，则她在镜中的像与她的距离是()A.4m B.6m C.8m D.2m7、一只小鸟在平静的湖面上方飞过，当小鸟距水面3m 时，小鸟在湖面的“倒影”是 (选填-“实”或“虚”)像，该“倒影”距小鸟 m8、在检查视力的时候，视力表放在被
12、测者头部的后上方，如图所示。这种检查视力的方法，视力表与人眼的距离相当于是 A、4.6 m B、5.0 m C、2.9 m D、5.4 m9、（06山西太原）雨后路旁低洼处积了水，在水洼旁会看到自己在水中的“倒影”，这是人射出的光被水面成的像，这时水面相当于镜10(05 山西)某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是（）A像大小不变，像和人之间的距离变小 B像变大，像和人之间的距离变大C像变大，像和人之间的距离变小 D像大小不变，像和人之间的距离不变11(05 无锡)一个小丑在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像应该是下图中的哪一个？（）12、小明从平面镜中看到挂钟的
13、像如图 3 所示，这时的时间是_。13、（06 广州）“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮（如图 6），以为月亮掉进井水中了，以下说法中正确的是()A水中出现月亮属于光的反射现象B水中出现月亮属于光的折射现象C水中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近D水中的月亮比天上的月亮小14如图所示，平面镜前有一点光源 S，S 发出的一束光线被平面镜反射后经上，过 A 点，请作出该光线的光路图15如图所示，在平面镜右方有一发光点S，OB、OB。分别是S 发出的两条光线经平面镜后的反射光线，作出发光点S 的位置(要求保留必要的辅助线)。五、课后作业五、课后作业1、平面镜成像特点是：（1）像
14、和物到的距离相等（2）像与物体大小；（3）像和物体的连线与垂直（4）像和物体的左右（5）成的是像。3(05 襄樊市)处走向一块竖直悬挂着的平面镜，他在镜内所成的像()-A逐渐变大 B逐渐变小 C大小不变 D大小由平面镜大小决定4(05 泉州)小丽站在距离穿衣镜前 0.5m 的地方照镜子，则镜中的像与小丽之间距离是 m,小丽后退时，她在镜中像的大小将。（填“变大”、“变小”或“不变”）5（05 北京）小刚同学站在竖直放置的平面镜前 5m 处，沿着垂直于平面镜的方向前进了 2m,此时他在镜中的像与他本人的距离为（）A.2m B.3m C,5mD.6m6(05 镇江)研究平面镜成像特点的实验情况如图
15、所示，烛焰在平面镜中所成的像是像(实/虚)，放在“烛焰”上的手指被烧痛（会/不会）.第 14 题第 15 题第 16 题7(05 柳州课改)如图 6 所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的，同时还可以确定。8（05 芜湖课改）视力检查时要求被测人与视力表间隔5m.小明准备借助一块平面镜检查视力（如图 1 所示），则他应坐在镜前_m 处图中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向应与视力表中“E”字的实际朝向_（选填“相同”或
16、“相反”）。9、（06 浙江）如图所示，落地平面镜高0.8 米。身高1.65 米的姚安美同学站在镜前却看不到自己全身的像，她回想起科学课上所学知识就(选填“适当后退一段距离”或“适当把镜子升高一段距离”)，当她看到了自己全身像时，此像的大小与她本人相比应该是(选填“大”、“小”或“一样大”)10(05 扬州副卷)在探究平面镜成像的实验中，下列说法错误的是()A用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体，便于确定像的位置B选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像和物的大小C将白纸放在像的位置，透过玻璃看到白纸上有像，由此得出白纸能接收平面镜所成的像D平板玻璃放置时应与桌面垂直11（05 扬州正卷
17、）在探究平面镜成像的实验中，为了准确地找到像的位置，应选用代替平面镜；镜后的蜡烛与像完全重合说明。12、（06 泰安市）小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛 A 和 B 一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛 A，进行观察，如图所示。在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较像与物的关系；（2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像的关系；（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。13、（06 临沂）孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：a将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板
18、前，如图所示-b将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像c将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系d用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离请你针对孙悦同学的实验回答下列问题：(1)孙悦同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜?(2)孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法。14(05 临沂市)请你仔细观察，说出下图中所隐含的物理知识。(至少说出三点)15、（06 济宁）在做“研究平面镜成像特点”的实验时(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 B，对蜡烛 A 和 B 的要求是，这是为了。(2)在寻找蜡烛像
19、的位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是。(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像：。1、凸面镜对光有作用，能够增大观察范围，常见应用有。2、凹面镜对光有作用，常见应用有。3现有如下光学器件：a）平面镜；b）凸镜；c）凹镜；d）凸透镜；e）凹透镜。在下列光学仪器或用具中用到了哪种器件？请把相应的字母填入空格。自制潜望镜用_，太阳灶用_，汽车观后镜用_，耳科医生的额镜用_。2).小马设计如下方案研究凸面镜成的像：器材：透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛
20、 步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置。改变蜡烛的位置做多次实验。实验记录如下：蜡烛离弧形玻璃的距离光屏上的像玻璃后的像很近无缩小正立-较远无缩小正立很远无缩小正立 3).小马得出结论：凸面镜只能成、的像。1(05 东营)如图乙所示，S是一个发光点，S是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线第 1 题第 2 题2、(05 沈阳课改)如图 11 所示，电视遥控器对着天棚也能遥控电视机。图中从 A 点发出的光经天棚MN 反射后射入电视机的接收窗口 B，试画出其光路图。3(05 黑龙江)美术课上，小琼面前立着一幅“米老鼠”的简笔画(如下图甲所示)。她从没学过绘画，竟然清晰、准确的描出了画中的“米老鼠”。请说明其中的奥妙，并作图示意(作图时，以图乙中 A 点代表简笔画中的“米老鼠”)。4、（06 盐城）作出物体 AB 在平面镜中所成的像.5、（06 海淀）报据平面镜成像特点，在图中画出物休 AB 在平面锐 MN 中成的像:6 6、（0606 浦东）浦东）根据平面镜成像特点，在图中画出物体 AB 在平面镜 MN 中的像7、（06 江西）在图中画出物体 ABC 在平面镜 MN 中的像。-