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1、龙源期刊网 http:/美术类大学生党员的发展与培养探讨作者：林东来源：商情2020 年第 04 期【摘要】本文着重分析美术类大学生党员的发展与培养探讨。首先分析出美术类大学生的入党现状。其次分析出美术类大学生党员发展和培养的重要性及特殊性。最后分析出要加强美术类大学生党员的发展和培养，需要从加强理论教育、把好入口关、发挥专业教师及党员学生示范及榜样作用、创新丰富美术类大学生教育形式5 个方面来着手落实。【关键词】美术类大学生党员发展与培养入党意识培养策略把优秀大学生吸纳到党的队伍中来，对入党积极分子要注重早期培养，进行系统的党的知识教育和实践锻炼。对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格
2、要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。”而其中的美术类大学生与其他专业学生相比既有共同点又有自身明显不同之处，在入党积极分子培养、学生党员发展和党员教育等方面应与其他专业学生具有差异性及特殊性。只有针对性地探索符合美术类大学生党员发展与培养的工作新方法，相关工作才能得到加强与改进，方能实实在在取得实效。1.美术类大学生的入党现状 1.1从美术类大学生群体本身来看，他们文化水平相对偏低，理论基础较薄弱；思想活跃，个性张扬，对自我的定位较高，创新意识强，看待问题比较执着；情绪上比较敏感，但容易受到周围环境因素的影响；行为上相对崇尚自由，纪律性不强；部分
3、学生入党动机不够端正；部分发展对象、党员对于党员的角色意识相对弱化，缺乏责任感，党员的先锋模范作用示范意识淡薄。1.2从对美术类大学生党员的发展与培养来看，党员考察与培养的制度虽然完备但实行不到位，党组织生活相对固化缺乏活力，理想信念教育载体不够丰富，进一步制约了美术类大学生党员的发展与培养。2.充分认识美术类大学生党员发展与培养的重要性及特殊性在当前新形势的环境下，要求我们必须要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，一步一个脚印的做好美术类大学生党员发展与培养的工作。高校党组织要落实立德树人的根本任务，这要求我们必须以人才培养为根本，认真研究新时期大学生的成长规律和特点，本着积极而慎重的
4、态度，做好美术类大学生党员的发展与培养工作；另外，我们要转变固有观念，从龙源期刊网 http:/美术类大学生的自身出发，积极探索出新形势下美术类大学生党员培养与发展的新方法、新模式。3.加强美术类大学生党员发展与培养的策略 3.1加强理论教育，做实大学生党员发展与培养工作加强大学生对党的理论知识的学习，通过学习马克思主义的科学社会主义理论，用科学理论武装头脑，树立共产主义理想信念；树立正确的世界观、人生观、价值观；（引用大学生党员意识的培养和强化）通过党史教学、党史资料片教育，以及网络教育等途径，对学生进行相关的政治理论、党理论、时事政治教育知识的教学，进一步增强学生的理论水平，培养学生对党的
5、深刻认识，坚定对党的信念，提高对社会问题的认识力和判断力。3.2把好入口关，做实大学生党员发展与培养工作要积极引导美术类大学生端正入党动机，通过各类专题讲座、主题教育实践活动、志愿服务活动、爱国教育活动等形式，引导美术类大学生将个人自身的发展与祖国的发展共统一，通过深刻的情感体验来增强美术类大学生对党的认同感，进一步提高美术类大学生的整体素质水平。3.3发挥专任教师示范作用，做实大学生党员发展与培养工作身正为师，德高为范，美术类大学生对专任教师有着天然的崇拜感，由于美术学生相对特别的授课方式，专任教师跟学生都有很深厚的感情。要充分发挥专业教师特别是党员教师的模范和激励作用，以自己的言行举止、知
6、识素养和高尚的人格魅力潜移默化的影响美术类大学生，把教育与育人相结合，在思想上及业务上引领学生，同时将思想政治教育工作贯穿于专业教育始终，让专业水平提高的同时，思想理念也有所提升，积极引导学生由被动向党组织靠拢逐步转变为主动向党组织靠拢，努力成为高素质人才。3.4发挥党员学生的榜样作用，做实大学生党员发展与培养工作对于美术类大学生党员的最好培养，就是让学生之间产生敬佩，发现自己存在的不足，促使学生及时改正。因此，要充分的利用党员学生的榜样带头作用，为其他美术类学生树立起良好的榜样。党员学生的一言一行，都为入党的学生起到了无形的教育，使其他学生树立正确的入党意识，不断的增强自身的能力和素质，促进
7、自己全面的发展。3.5创新丰富教育形式，做实大学生党员发展与培养工作首先，要突出美术类专业特色，通过实践活动加强对美术类大学生的教育。如通过以书写习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编内容为主题的书法毕业，让他们原原本本学习龙源期刊网 http:/党的有关理论，通过参观爱国主义教育基地等“沉浸式”学习的方式，让他们深刻的了解党史、国史，坚定为共产主义事业奋斗终身的远大理想。其次，要充分利用学校现有资源，加强对美术类大学生的教育。要充分发挥团建促党建的作用，利用学校丰富多彩的校园文化活动如“三下乡”等营造良好的活动氛围及活动积极性；通过把党建工作与业务工作齐部署、共落实，以党建为引领，积极引导
8、学生参加各类专业比赛及创新创业活动，运用专业特长大胆创新，培养学生集体观念和团队精神。最后，要组织学生开展党建主题实践活动，增强美术类大学生的社会责任感和提高自身素质的紧迫感。如组织学生观看主题展览、举办座谈会等形式，学习老一辈艺术家的对艺术的执着追求及成功经验，用身边鲜活的案例对学生进行现实而很渴的理想信念教育，提高政治觉悟。【结束语】综上所述，美术类大学生党员的发展和培养，需要从思想上使其树立党员的意识，规范自身的言行举止，培养学生对党的深刻认识，坚定对党的信念，端正入党的态度，做一个高素质的大学生党员，形成一种良好的政治氛围。从而，增强自身的能力和素质，促进自己全面的发展。参考文献：1杜桂萍.周彬.王继明.艺术类大学生党员持续教育创新性探究.学校党建与思想教育.2019（9）40-41 2張颜良.陆勇.艺术类大学生党建工作的思考与建议.学习月刊.2016（2）60 3王瑾.新时期高校艺术类大学生党建工作的困境及对策研究.甘肃科技.2014（12）93-95 4侯晓彤.提升艺术类大学生党员教育管理质量研究-高校艺术类大学生党员培养教育模式探索.教育教学论坛 2019（1）39-40 5庄少琼.大学生党员意识的培养和强化-以艺术院校大学生党员意识现状为例.湘潮.2008（11）19-20