《晋书·王羲之传阅读练习及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《晋书·王羲之传阅读练习及答案.pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、晋书王羲之传阅读练习及答案晋书王羲之传阅读练习及答案篇一：王羲之题扇阅读答案阅读下面的文言文，完成 710 题。(16 分)王羲之尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字，姥初有愠色。因谓姥曰：但言是王右军书，以求百钱邪。姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。(选自晋书王羲之传)注释棐（fi）几：用榧木做的几案。棐，通榧，木名。真草：楷书、草书。蕺(j)山：山名，在今浙江绍兴。老姥(m)：老年妇女。王右军：指王羲之。重：看重，推崇。7用斜线()标出下面句子的朗读停顿
2、。每句标一处。(2 分)（1）持六角竹扇卖之（2）人竞买之8写出下列句子中加点词的意思。(4 分)(1)王羲之尝诣门生家（）（2)羲之书其扇（）（3)姥初有愠色（）（4)皆此类也（）9用现代汉语写出文中画线句的意思。(6 分)（1）后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。（2）但言是王右军书，以求百钱邪。10从文中哪些地方可以看出王羲之的书法为世所重？请简要概括。（4 分）参考答案：持六角竹扇卖之 人竞买之（每句分）到去 写 恼怒，生气 像（每个词解分）句子翻译：（这些字）后来被这个弟子的父亲误刮去了，这个下人连着懊恼了好几天。（分）1（你）只要说这是王右军书写的，用（它）（可以）卖一百钱。（分）王
3、羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，门生惊懊者累日；在老姥卖的扇子上题字后，姥如其言，因此人竞买之。（分，每一点分。）篇二：古文阅读(含答案)南京【古文阅读】水仙（清）李渔水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。水仙以秣陵为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质尽，迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不
4、反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥购之。（节选自闲情偶寄）注释秣陵：指南京。质：抵押。迨：等到。珥：用玉做的耳饰。9.解释下列加点词语。（4 分）（1）各司一时（2）欲购无资（3）请已之（4）是何异于不反金陵10.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（）（2 分）A.学而时习之，不亦说乎B.汉室之隆，可计日而待也C.中峨冠而多髯者为东坡2D.千里马常有，而伯乐不常有11.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。（2）家人不能止，听予质簪珥购之。12.根据文章内容，回答问题。（3 分）对于水仙，作者可谓“爱花如
5、命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？9.（4 分）（1）季节（2）想要（3）停止（4）通“返”，返回（每小题 1 分，意对即可）10.（2 分）B11.（4 分）（1）一个季节剥夺我（喜欢的）一种花，这是剥夺我一个季节的生命啊。（2）家人不能阻止我，（只好）听任我抵押首饰购买水仙花。（每小题 2 分）12.（3 分）冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花。作用是衬托作者对水仙花的喜爱。（意对即可）陕西【古诗文阅读】（共 6 小题，计 16 分）（三）阅读下面的文字，完成 17-20 题。（12 分）诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道
6、；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”（节选自陈寿三国志诸葛亮传）【注释】仪轨：礼仪法度。约：省减，简约。权制：合乎时宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：指人，百姓。亚匹：同一流人物。亚：同类。317.判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“”，错误的打“”）（4 分）（1）抚百姓，示仪轨抚：安抚，抚慰（）（2）尽忠益时者虽仇必
7、赏益：利益（）（3）犯法怠慢者虽亲必罚亲：亲人（）（4）终于邦城之内，咸畏而爱之爱：爱戴，拥戴（）18.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（）（2分）A.诸葛亮之为相国也 B.服罪输情者虽重必释予独爱莲之出淤泥而不染虽我之死，有子存焉C.以其用心平而劝戒明也D.刑政虽峻而无怨者以昭陛下平明之理鸣之而不能通其意19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分）善无微而不赏，恶无纤而不贬。20.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文出师表加以说明。（2 分）17.（1）（2）（3）（4）18.C19.善的（或：好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（或：坏的）没有（因为）轻微而不
8、贬黜。20.答案示例：出师表 中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤（亲贤远佞），充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。湛江（二）于令仪不责盗曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍人子也。令仪曰：“汝素寡悔，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良4民。（摘自渑水燕谈录）【注】市井：指做生意。寡悔：很少做对不起自己的事。十千：指十贯铜钱。21下列各句加点词的解释，不正确的一项是（2 分）A诸子禽之 禽：
9、通“擒”，抓获B汝素寡悔 素：一向，平时C问其所欲 欲：欲望D卒为良民 卒：最终22请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。（3 分）23请简要概括于令仪的性格特点。（2 分）21C22译文：你太穷了，晚上背着十贯铜钱回家，恐怕会被人责难的。23宽厚大方，处处为别人着想。天津阅读下面文言文，回答 1416 题。王羲之尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，
10、皆此类也。（选自晋书王羲之传）注释棐（fi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。真草：楷书、草书。蕺（j）山：山名，在今浙江绍兴。老姥（m）：老年妇女。王右军：指王羲之。重：看重，推崇。14.解释文中加点词语的含义。（2 分）（1）王羲之尝诣门生家尝：（2）姥初有愠色愠：15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分）但言是王右军书，以求百钱邪。译文：516.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（3 分）14.（1）曾经（2）生气、发怒（2 分）15.（你）只要说这是王右军书写的，用（它）（可以）卖一百钱。（2分）16.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“
11、门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。（3 分）仙桃(二)文言文阅读(6 分)赵简子之子，长日伯鲁，幼日无恤。将置后，不知所立。乃书训诫之词于二简，以授二子，日：“谨识之。”三年而问之，伯鲁不能举其词。问其简，已失之矣。问无恤，诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。(选自资治通鉴周纪一)【注释】赵简子春秋后期著名的政治家。长日伯鲁，幼日无恤大儿子叫伯鲁，小儿子叫无恤。置后选立继承人。二简两片竹简。识(zhl)记住。甚习很熟。习，熟悉，熟练。果昌赵果然使赵国昌盛起来。13下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项
12、是：（2 分）A乃书训诫之词于二简于舅家见之B以授二子以彰其咎C问其简其真无马邪D出诸袖中而奏之人不知而不愠14文意理解。（4 分）（1）赵简子通过观察无恤“”、”这两个细节，认为他贤能，最后选定他做了继承人。(用原文作答)（2 分）（2）这个故事给了你怎样的启示?（2 分）613A(2 分)14(1)诵其词甚习出诸袖中而奏之(2 分)(2)示例：细节决定成败。要选贤任能。(2 分从小事、细节、教诲、机遇、品 格、选人等任一角度谈启示，言之有理即可)绍兴大鼠蒲松龄万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠逡
13、巡自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！(选自聊斋志异)【注释】万历：明神宗朱翊钧的年号。阖（h）：关闭。逡（qn）巡：从容，不慌不忙。啻（ch）：仅；止。龁（h）：咬。19给文中画浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3 分）猫 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 见 猫怒 奔 之。20解释下列句中加点的词。（
14、4 分）（1）遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食（）（2）适异国来贡狮猫（）（3）众咸谓猫怯，以为是无能为者（）（4）既而鼠跳掷渐迟（）21用现代汉语翻译文中画线的句子。（3 分）句子：然后知猫之避，非怯也，待其惰也。翻译：22.以下计策中，与文中猫所用的计策相类似的是（）（3 分）A釜底抽薪 B走为上计 C欲擒故纵D调虎离山 E声东击西7衢州卢君出牧衢州，有一士投贽。公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰：“非秀才之文。”对曰：“某苦心忧课，非假手也。”公曰：“此某所为文。兼能暗诵否？”客词穷，吐实曰：“得此文，无名姓，不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰：“此虽某所制，亦不示人，秀才但有之。”比去，问其
15、所之。曰：“汴州梁尚书也，是某亲丈人，须住旬日。”公曰：“大梁尚书乃亲表，与君若是内亲，即与君合是至亲。此说，想又妄耳。”其人战灼，若无所容。公曰：“不必如此。前时恶文及大梁亲表，一时奉献！”【注释】投贽(zh)：投递求见的名贴，这里指秀才把文章递进去，求得提拔的意思。某：自称，相当于“我”。课：功课，学业。兼：这里可译作“也”。战灼：哆嗦，打战。21、解释下列句子中加点的词。(3 分)(1)非假手也(2)客词穷(3)秀才但有之22、用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分)比去，问其所之。23、选文中秀才是一个怎样的人？(2 分)21、(1)借、假借(2)尽、完(3)只、只管22、等到(秀才)
16、要离开(的时候)，(卢君)问他要到哪里去。23、秀才是一个弄虚作假(虚荣浅薄，不学无术，不知悔改，爱吹牛)的人。德州王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜佇劬椭薹街粒烀挪磺岸怠宋势涔剩踉唬骸拔岜境诵硕校司担伪丶鳎蓖踝娱喑菁娜丝照。懔钪种瘛；蛭剩骸霸葑畏扯俊蓖跣搅季茫敝钢裨唬骸昂慰梢蝗瘴薮司世说新语14.解释下面加点的词。（2 分）因起彷徨尝暂寄人空宅住815.翻译下面的句子。（3 分）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！16.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求？（3 分）14.答案示例:
17、于是曾经评分:每小题 1 分，共 2 分。15.答案示例：我本来乘着兴致而来的，没有了兴致就返回，何必要见戴安道！评分：3 分，意思对即可。16.答案要点:率性而为高尚有节正直谦虚坚韧不拔评分:前一问 1 分，后一问 2 分，共 3 分。意思对即可。潍坊四、阅读下面的文言文，完成 10-13 题。(11 分)班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超
18、曰：“小子安知壮士志哉?”久之，显宗问固:“卿弟安在?”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。十六年，遣与从事郭恂俱使西域。超，到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪?”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎?”侍胡惶恐，具服其状。超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵
19、火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是9召鄯善王广，以虏使首篇三：课外文言文阅读及答案课外文言文阅读（一）北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚（囚：指去世的人）。有一官公服昂然入，自称所至但饮一杯水，今无愧鬼神。王讥曰：“设官以治民，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官，植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？”官又辩曰：“某虽无功亦无罪。”王曰：“公一身处处求自全，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事畏烦重而不举，非负国乎？三载考绩之谓何，无功即有罪矣。”官大狼狈，锋棱顿减。1解释下面句中加点的词。所至但饮一杯水 植木偶于堂2翻译下面的句子。畏
20、烦重而不举，非负国乎？译文：3根据上文，作者认为做官不但要，更要。（每空不超过 4 个字）1只（1 分）树立（竖立）（1 分）24害怕事情烦重而（就）不做，（难道）不是辜负国家吗？（2 分）25廉政（廉洁）（1 分）勤政（务实，做实事）（1 分）（二）王羲之尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。（选自晋书王羲之传）注释棐（fi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。真草
21、：楷书、草书。蕺（j）山：山名，在今浙江绍兴。老姥（m）：老年妇女。王右军：指王羲之。重：看重，推崇。104.解释文中加点词语的含义。（2 分）（1）王羲之尝诣门生家尝：（2）姥初有愠色愠：5.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分）但言是王右军书，以求百钱邪。译文：6.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（3 分）4.（1）曾经（2）生气、发怒（2 分）5.（你）只要说这是王右军书写的，用（它）（可以）卖一百钱。（2分）6.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。（3 分）（三）释盗遗布
22、陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成，梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。”乃遗布二端，令改过之，后更无盗。7.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断二处）（3 分）夫 不 喜 之 人 未 必 本 恶 习 以 性 成8.下列句子中加点词解释有误的一项是（）（3 分）A BC D9.陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）（2 分）_10.结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。（2 分）_7.夫 不 喜 之 人/未 必 本 恶/习 以 性 成/梁 上 君 子 是11矣8、D9观君形状非罪人，应由贫困。10.
23、陈寔对梁上君子不加惩罚，反而赠送给他两匹布，从中看出他宽宏大量。陈寔对梁上君子责罚，而是进行，从中看出他教育有方，以德化人。（四）老马识途管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道.管仲曰:”老马之智可用也.”乃放老马而随之,遂得道.行山中无水,隰朋曰:”蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水.”乃掘地,遂得水.导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福.注释:管仲,隰(xi)朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业.孤竹:古国名.迷惑失道:迷路而找不到归途.掘:挖.11,解释加点的词1.)2.()3.()12,翻译（1）.管仲曰:”老马之智可用也.”_（2.）蚁冬居山之阳,夏居山之阴._13,文中故事是成语_的来历,现比喻：11 通”返”,返回 2.道路 3.找到12,1.管仲说:”老马的智慧可以利用.”2.蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面.13、老马识途 有经验,能带领新手工作12