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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版三年级语文下册第一单元测试卷答卷时间：80分钟 满分：100分 姓名： 得分：一，读拼音，写词语。 （8分） Lián peng cái jin le guò zng ji （ ） （ ） （ ） （ ） Jù lng bo zhàng qng tíng w do （ ） （ ） （ ) （ ）二. 我会填量词。（9分） 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）珍珠 一（ ）画面 一（ ）赞歌 一（ ）细雨 一（ ）微风三. 辨字组词。（8分） 掠（ ） 偶（ ） 倦（ ） 曾（
2、 ） 惊（ ） 遇（ ） 圈（ ） 增（ ） 四. 默写古诗。（8分） 春日 咏柳 ， ，。 。， ，。 。 五. 我会选（6分） 深： A. 久；时间长 B （颜色）浓 C 距离大；跟浅相反 1这是一潭深绿的泉水。（ ） 2水是那样深，又是那样清。（ ） 3夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。（ ） 错： A 不正确 B 岔开，失去 C 参差；错杂 1因为我的失误，使自己错过了一次补考的机会。（ ） 2水面和潭底，金色的光斑和绿色的光斑交错着。（ ） 3这件事是你错了。（ ） 六. 我会找出比喻句打上“”。（5分） 1我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（ ） 2荷叶
3、挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ） 3我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。（ ） 4青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（ ） 5停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（ ）七. 句子大变身。（8）分。 4. 小燕子掠过湖面。（扩句） 1. 闻到荷花的清香，赶紧往荷花池跑去。（修改病句） 2. 活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。（修改病句） 3. 荷花从荷叶之间冒出来。（扩句） 八. 我帮句子排排队（6分） （）田野的尽头，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。 （）溪水的那么的清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 （）
4、小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 （）一条小溪从我们村子旁静静地流过。 （）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 （）小溪的一边是果园，奏，花香弥漫；秋天，硕果累累。九. 阅读直通车（坐上阅读直通车，感受阅读的快乐吧！）（9+8分） （一） 花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1. 这段话一共有_句话，描写颜色的词语有：_ _.（3分） 2. 这段话中写荷花开放的样子各不相同，请你按提示摘录句子。（3分
5、） 半开的荷花：_ 全开的荷花：_ 含苞欲放的荷花：_ 3. 用“”画出文中的比喻句。（1分） 4. 用“有的有的有的”的句式写一句话。（2） （二） 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去 个个漂漂亮亮 惹人喜爱 1、读句子，想想带点词的意思，给合适的
6、说法画“ ” （1分） 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。这句话写了： （）葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（） （）葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。（） （）葡萄成熟了，很可爱。（） 2、写出下面词语的反义词。（2分） 高大 热闹 3、照样子写词语。（2分） 绿油油- - 漂漂亮亮 - - 4、给文中最后一句话加上标点。（2分） 5、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿 ”总的名称是（ ）类。（1分）十，习作（25分） 这个单元我们学习了不少描写景物的文章，你学会了描写景物的方法了吗？你的家乡一定有优美的风景吧！也许在美丽的田野里，也许在欢乐的小溪里，也许在美
7、丽的校园中让我们来写一写我们的家乡，注意抓住景物的特点，按一定的顺序叙述哦。小学三年级语文第二单元测试卷班别： 姓名： 座号 得分： 第一部分 基础积累与运用（40分）一、 我会看拼音，写词语。（8分）cuì nio
8、; chèn shn pí láo u zhu（ ） （ ） （ ） （
9、 ）táo tu qn cuì páo xiào kuò dà （ ） （ ） （
10、0; ） （ ）二、比一比，再组词。（4分） 泛（ ）淑（ ）竿（ ）载（ ）眨（
11、 ）珠（ ）杆（ ）栽（ ）三、 多音字组词。（4分）四、写出反义词。（6分）清（ ） 廉（ ） 罚（
12、60; ）善（ ） 掠（ ） 懒（ ）五、选词填空。（5分）灵活 灵巧 机灵 灵敏1、尽管小鱼很（ ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思（ &#
13、160;），经常做些精致的小玩意送给我。3、我家的小狗的嗅觉十分（ ）。、翠鸟有一双透亮（ ）灵活的眼睛。六、在（ ）里填上合适的词语。（4分）清脆的（ ） 各式各样的（ ） 修建（ ）陡峭的（
14、 ） 五彩缤纷的（ ） 保护（ ）七、按要求完成下列句子。（4分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句： &
15、#160; 2、北风刮着。扩句：
16、0; 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句：
17、; 变成被字句： 八、把下列的诗句补充完整。（7分）1、池上碧苔
18、0; ，叶底黄鹂 。2、万壑树参天， 。3、穿花硖碟 ， 蜻蜓
19、; 。4、 飞白鹭， 转黄鹂。 第二部分 阅读积累与运用（30分）（一）阅读翠鸟片段，回答问题。
20、（15分）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴是 。（3分）2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“
21、 ”画出具体的句子。（3分）3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的衬衫。（3分）4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）
22、0;
23、; 5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分）
24、 （二）阅读青蛙片段，回答问题。（15分） 青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉
25、60; 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常tè sh （ ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【
26、60;】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qnch（ ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）（ &#
27、160; ）（ ） （ ）（ ）4、将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）如果.就 只要都.5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。（2分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ ”，错的画“×”。（2分）（）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（ ）（）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ）（）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（ ）第三部分 习作（分）这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染要求写一件事，把重点部分写具体。 专心-专注-专业