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1、篇一：小班下学期工作方案小班下学期工作方案李玫 根本情况分析经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们教师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和教师，小朋友们一起学本领，而且大局部幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园会主动同教师问“早，“好，“再见。平时大局部幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。刚入园的插班生不肯自己动手吃饭。开场除了哄幼儿自己吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身
2、体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周时间的教育帮助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。小班幼儿年龄小，一开场对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们教师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和教师比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然参加到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要教师的带着，现在，我班小朋友都会围着教师快乐地跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多
3、种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作开展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严重。本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施1、制定适合本班幼儿年龄特点及开展水平的教学方案和班务方案2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的开展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会
4、尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备包括活动材料的准备，经历，知识的准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康的开展具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和提高，在期末对幼儿进展测查，检测幼儿的身体动作开展情况。(三)加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：1、根据本班的情况，以?幼儿园班级管理?为指导，制订合理，科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故
5、事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作，取得家长信任具体措施：1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性、实用性、教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。五培养幼儿美工兴趣，开展班级特色。具体措施：1、利用班级环境创设美工气氛。2、每周开展手工训练，培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。以上是我们班新学期的班务方案，
6、在工作过程中我们将根据实际调整和完善，现将工作安排如下：二月份1、认真做好开学大扫除、家访。2、完成班内环境创设3、常规训练4、教幼儿早操5、开展“嘟嘟车的主题活动三月份1、植树节爱绿护绿活动。2、结合“三八妇女节开展“我爱妈妈的系列活动3、继续加强常规训练4、开展“圆圆的一家的主题活动四月份1、组织幼儿参加美丽的春天春游活动2、更换主题“糖果宝宝乐园3、结合主题对幼儿进展良好的生活习惯的培养五月份1、结合“五一劳动节开展系列活动2、挑选节目为“六一节做准备3、开展“安康宝宝主题活动六月份1、开展庆“六一汇报表演。2、幼儿口语测试及口语大赛。3、幼儿开展评估。4、收集,资料，归放物品，做好学期
7、完毕前的各项考核、评价工作。篇二：小班下学期工作方案档小班下学期工作方案一、班级根本情况分析：幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手答复下列问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进展游戏，主动参与活动；但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿
8、在上课时插嘴现象也比拟严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面开展。二、工作方案：幼儿进展常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进展特别的保护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿
9、园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。三、开展目标：一安康领域：1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势。2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于承受疾病预防和治疗，懂得安康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不平安因素。5、愉快参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、爬等动作。二语言领域：1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简单的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调
10、节自己的行为。2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。3、学说普通话，学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。三社会领域：1、在教师的启发下学习关注他人的情绪并作出抚慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。3、逐渐承受教师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的根本规那么。4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的气氛。四科学领域：1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，
11、尝试提问和表达自己的所见所闻。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比拟。3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜欢并学习保护周围的动植物。五艺术领域：1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进展美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。4、用正确、自然的声音唱歌，感受歌曲中的节奏和情绪。四、具体措施：一安康领域：1、组织
12、各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性；灵活性和初步开展幼儿的根本动作，增强其体质。2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。3、注重平时的观察，开展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些根本技能。4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。二语言领域：1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进展一些听说练习。2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有时机
13、在集体面前讲话。4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。三社会领域：1、利用节假日让幼儿感受、观察家人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。2、逐渐承受教师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的根本规那么。四科学领域：1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。2、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官，感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的开展。
14、五艺术领域：1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。2、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。3、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。4、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。五、日常生活：1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的时机，增强自信心和自尊心。2、引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律和尊重他人。3、充分利用家庭、幼儿园，带着幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱教师、爱同伴的情感。4、丰富
15、和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。5、通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。六、家长工作：1、通过家访、联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。2、利用孩子接送的时间，与家长进展面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。3、出好?家长园地?，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经历、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使?家长园地?成为教师和家长之间沟通的桥梁。4、本学期向家长开放一次
16、半日活动，安排教学活动观摩等活动，让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动情况，从而优化家庭教育行为。七、每月工作安排。二、三月份：常规月1、完善环境布置。2、选择主题教学内容。3、做好新生家访工作，稳定新生幼儿的情绪。4、建立正常的教学秩序，开展丰富多彩的活动。5、互动型家长会的召开。6、特色班开班。7、播送操更新8、开展主题?我爱我家?的活动9、开展“三八妇女节活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。10、制定详细的班级工作方案、周方案。11、对幼儿进展常规的培养和各方面好习惯的培养。四月份：亲子活动
17、月1、开展主题?得意的小动物?的活动。2、亲子活动：参观动物园初步设想。3、对幼儿进展平安教育：爸爸讲学团4、筹备六一的活动5、开展亲子家庭创意手工比赛：纸盒变汽车6、班级幼儿生活技能比赛五月份：欢庆月1、开展主题?大马路?2、五一放假平安教育3、六一欢乐周六、七月份：1、开展主题?炎热的夏天?。2、庆“六一活动。3、期末平安教育工作。4、放假整理工作篇三：小班下学期班级工作方案小班下学期班级工作方案伴随着新年的脚步，我们又迎来了新学期。这学期,由于工作需要我被调到小班担任班主任工作。对于我来说，这个工作是个新的挑战。由于以前没有独立的管理过班级，所以经历上有些欠缺，但我有信心、更有决心能做好
18、这项工作。因此，我需要加倍努力，尽快地与孩子们沟通好，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便更好的的融入这个班集体中来，为今后的工作打下坚实的根底。本学期我将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经历,反省缺乏,抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。在新?纲要?和?园务方案?指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的开展.学期初,本学期具有本班特色的班务工作方案如下：一、生活管理方面：宝宝班的孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞
19、辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉教师，并在教师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，教师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗干净。宝宝班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。教师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐，用鼓励的语言去鼓励。睡觉的时候，必须做到安抚每一位哭闹的幼儿，使他们都能安静地入睡。二、常规训练方面：常规训
20、练是我们宝宝班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向教师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，防止事故的发生。三、家长工作：在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，
21、了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进展教育，争取每个幼儿能在原有的根底上都有所进步。争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。四、平安工作：将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿特别是较特殊的幼儿；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生；教师经常反复叮嘱幼儿注意平安，加强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的平安使用；及时发现班上的不平安隐患，班
22、上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中安康的成长，就是我们每位教师最大的心愿。在今后的工作中,我们要以?纲要?为指导,结实树立以幼儿为本的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地开展.另外,我们将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经历,出色地完成各项教育教学工作.篇四：二 0 一三年春学期小班图书室活动方案二 0 一三年春学期小班图书室活动方案活动一：认真看图书活动目标：1.能一页一页
23、的翻看图书，对故事感兴趣。2.做到从哪里拿的书就放回到哪里去，且一次拿一本。3.能复述看过的图书内容。活动二：图书让我长知识活动目标：1引导幼儿用清楚、连贯的语言介绍自己喜欢的图书。2培养幼儿有条理的运用语言表达自己的情感和愿望的能力。3进一步激发幼儿阅读的兴趣。活动三：到图书室寻找数字朋友(综合)活动目标:1知道图书中也有数字朋友，它能告诉我们许多道理。2能积极探索，并表达自己的发现。活动四:爱吃水果的牛活动目标:通过阅读故事，知道水果、牛奶营养好，爱吃水果和牛奶。2.培养幼儿良好的阅读习惯。活动五:图书室活动目标：1.能安静地看图书，服从图书管理人员的安排。2.引导幼儿制作图书图夹文书?什
24、么人呀忙又忙?，并进进展创编，在集体面前大胆讲述。3.会根据自己的角色进展游戏，有一定模仿力和交往能力，体验角色游戏的快乐。活动六：小小图书我爱看活动目标：引导幼儿听成人指令，一页一页翻看图书。活动七：兔子先生去散步活动目标：1.通过认识生活中常见标志,并了解其意义和用途等。2.能根据标志联想故事的情节,指导幼儿用完整的语言表述。3.体会获得完成任务的成就感。活动八：一颗纽扣活动目标：1.教幼儿学习按顺序观察多幅画面，讲述画面的主要内容。对?一颗纽扣?的故事感兴趣。2.了解故事的角色和简单情节小老鼠寻找纽扣的主人，知道寻找失主是一件好事。3.能大胆表述动物的对话，初步开展幼儿口语表达能力。4.
25、培养幼儿良好的阅读习惯和保护图书的意识。篇五：小班下学期班主任工作方案1小班下学期班主任工作方案一、情况分析：本学期本班还是原班人马 30 人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了根本的适应。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规那么及平安意识，乐意与1.人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、开展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到开展，并促进了他们身心全面、和谐、安康地开展，促进了每个幼儿富有个性的开展。特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通
26、话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些缺乏：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作开展不均衡。本学期，我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手能力进展重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动学习，促进幼儿安康、和谐地开展。二、工作任务与措施：一常规教学工作、开学初，依据新?幼儿园教育指导纲要?及?幼儿园工作规程?和园务方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及开展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务方案、
27、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和知识经历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现能力。
28、、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能到达运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周方案活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的时机。5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。6、加强幼儿的平安教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。二班级日常工作：、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互催促认真完成班级中的各项工作。、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传
29、播，提高效劳质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面开展。、对班上存在的问题进展商讨，寻求最正确解决方法，做到保教人员步调一致。、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丧失。、认真做好每日的交接班工作，消除不平安的隐患，防止平安事故的发生。、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。四、具体工作安排二、三月份、报名注册。、抓好各项常规工作。四月份、做好节假日平安、卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。、认真组织幼儿户外体育活动。3、召开家长会。4、开展春季疾病预防工作。5、开展绿色环保活动，丰富自然角。五月份、
30、根据主题“比一比创设好班级环境。、准备“六一节活动。1幼儿创意插塑比赛。2“我运动，我安康、我快乐亲子模拟运动会。3迎“六一幼儿小铃铛演唱会。六、七月份1、期末复习，进展期末幼儿开展测评。2、对幼儿进展暑期平安教育。3、幼儿离园活动。篇六：小班下学期班级工作方案小班下学期班级工作方案本班有幼儿 32 人，其中男孩人，女孩人，全部都是新生。经过两周的幼儿园生活和学习之后，情绪根本已稳定。大局部幼儿能积极参与教师组织的各项活动，在生活自理方面大局部幼儿能自己动手吃饭，并能将餐具放在指定位置，午睡时在教师的帮助下能穿脱衣服，在学习游戏方面也形成了一定的常规。但是，还有缺乏之处需要我们不断完善，孩子们
31、很喜欢做游戏，但是由年龄的差异和能力的强弱，自控能力较差，卫生习惯不好，争抢东西的现象时有发生。幼儿在上课时插嘴，坐不好的现象也很严重，针对幼儿各方面的表现，为了更好提高保教质量，促进幼儿身心活泼，安康成长，现将本学期工作方案如下：一、总目标本学期，我们将继续认真贯彻?幼儿新纲要?的精神，坚持以幼儿园的园务工作方案为指导，积极开展教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其安康、自由、快乐地开展。?幼儿教育指导纲要?精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况
32、，参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的开展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学方案，为孩子创设良好的学习气氛。二、本学期主要工作任务及实施措施一合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及开展水平的教学方案和班务方案。2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的开展。13、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。二锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康开展
33、的具体措施1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和提高。三加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：1、根据本班的情况，以?幼儿园班级管理?为指导，制订合理、科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。四平安教育1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。3、
34、会根据天气的变化自动增添衣物，不在锋利物边追逐，注意平安。五做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：1、开家会或利用接送孩子的时机与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2、设立“家园栏，让家长根据“家园栏的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导。六培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，开展班级特色。具体措施：21、利用班级环境创设特色气氛。2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。3、运用多媒体教学相结合，做好课题的实施和开展工作。三、本学期的重要活动内容预设如下：二月份：1、完善环境布置。2、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。3、建立正常的教学秩
35、序，开展早操活动。三月份：1、开展主题“三八妇女节活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。2、制定详细的班级工作方案、周方案。3、对幼儿进展常规的培养和各方面好习惯的培养。四月份：1、开展主题“找春天活动，让幼儿认识春天的各种变化，了解春天的特征。2、结合“清明节，通过讲故事，看录像等形式进展爱国主义教育。3、教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助。4、排练迎“六一节目。五月份：1、开展主题2、五一放假平安教育3、继续排练六一节目六、七月份：1、开展主题2、庆“六一活动。3、期末平安教育工作。4、班级工作总结。5、做好暑假工作。2021 年 3 月 23
36、 日3篇七：2021 年春季学期小一班保教工作方案2021 年春季学期小一班保教工作方案一、班况分析新年过去了，我们迎来了小一班的第二学期。现如今我班现有幼儿 28 名，其中有 2 名插班生，我班的新生经过 2 周的学习生活情绪根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手答复下列问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进展游戏，主动参与活动。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断
37、完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、本学期主要工作目标及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施1、制定适合本班幼儿年龄特点及开展水平的教学方案和班务方案2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的开展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备包括活动材料的准备，经历，知识的准备。幼儿的操作材料根据能力强
38、弱安排准备。(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康的开展具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和提高，在期末对幼儿进展测查，检测幼儿的身体动作开展情况。(三)加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：1、根据本班的情况，制订合理，科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作，取得家长信任具体措施：1、开学后利用接送幼儿
39、的时机与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性、实用性、教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、每月认真写好?家园联系卡?，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。五培养幼儿美工兴趣，开展班级特色。具体措施：1、利用班级环境创设美工气氛。2、每周开展手工训练，培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。以上是我们班新学期的班务方案，在工作过程中我们将根据实际调整和完善，现将工作安排如下：二月份1、认真做好开学
40、大扫除、家访。2、完成班内环境创设3、常规训练4、教幼儿早操三月份1、植树节爱绿护绿活动。2、结合“三八妇女节开展“我爱妈妈的主题活动3、继续加强常规训练四月份1、组织幼儿参加美丽的春天春游活动2、结合主题对幼儿进展良好的生活习惯的培养五月份1、结合“五一劳动节开展系列活动2、挑选节目为“六一节做准备3、开展庆“六一汇报表演。六月份1、完成幼儿成长足迹手册。2、收集,资料，归放物品，做好学期完毕前的各项考核、评价工作。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要抱歉，主动说“对不起。2、卫生常
41、规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到教师指令立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位
42、，注意养成幼儿积极动脑，举手答复下列问题的习惯。5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，保护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。6、保护公物常规教育幼儿保护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。班主任：李佳妮教师：朱燕妮助教：陆俏菊 保育员：蒙新凤2021 年 6 月 19 日篇八：2021 年春季小一班班务工作方案2021 年春季小一班班务工作方案徐丽时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。本学期
43、我将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点游戏教学，以解读为指导，树立效劳意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和平安工作几个方面去开展工作小班的孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉教师，并在教师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，教师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤。
44、常规训练仍是我们小班本学期的主要任务。即使已经有了一学期的培养和锻炼，孩子们在生活自理方面也有了很大的提高，本学期有新增加了一些孩子由于幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向教师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，防止事故的发生。工作方案：我们将根
45、据我园幼教工作方案，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子安康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么开展各项工作，争取更好的成绩。教学内容与要求：1、安康领域 1.身体安康，在集体生活中情绪安定、愉快；5.生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理能力；3.知道必要的平安保健常识，学会保护自己；4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。2、语言领域 1.乐意与人交谈，讲话礼貌；2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3.能清楚的说出自己想说的事；4.喜欢听
46、故事、看图书；5.能听懂并会说普通话。常生活中根本的社会行为规那么；4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5.爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。4、科学领域 1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5.保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。5、艺术领域 1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；6.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；3.能用自己喜欢的方式进展艺
47、术表现活动。家园共育：1、按时召开家长会，让家长及时了解幼儿在园情况。2、通过家访入园接待了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。3、及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。4、幼儿不来园及时家访，了解情况。5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。2021 年 3 月 11 日篇九：2021 年小班春学期保教工作方案2021 年小班春季学期保教工作方案春回大地,万物复苏,在大地孕育新生命的同时，我们迎来2021 年的春季学期。我校中年教师多，年青教师少，幼儿层次不同，构造参差，保教工作面临着一定的挑战。我组的教师及保育员将团结一致，努力克制种种困难，工作中以“三个代表重要思想为指导，
48、认真贯彻?幼儿园工作规程?和?幼儿园教育指导纲要?，坚持“平安第一，保教并重的原那么。加强业务学习，广泛吸收新的幼教信息与理念，不断提高本组成员的业务水平和科研水平，教学活动中要注重理论联系实际，将简明的讲解与幼儿的实际操作有机结合，建立民主、平等的师生关系，于教寓乐，让幼儿在感知、操作、想象和创造中养成积极主动的学习态度及良好的学习习惯和精神品质，促进其身心和谐开展。主要工作如下：1、认真完成园领导安排的各项任务，以“儿童开展为本贯穿整个教育，研究工作的始终，根据五大领域的课程，制定出主题领域综合方案，注重知识的横向与纵向联系。2、将婴幼儿科学汉字渗透于各科教学之中，努力做到科学汉字与日常教
49、学相结合，注重幼儿口语表达及口语表达的联贯性。3、积极组织本组教师参加教研活动，通过各种途径学习与专业有关的知识，转变教育观念，吸收新的教学理论，在教学上积极尝试创新。4、结合我园实际情况和条件，将多媒体教学与各科教学相结互渗透，从而提高保教质量。5、每天仔细观察、记录幼儿在园情况，创设各种条件，加强幼儿常规培养，搞好区角活动图书角、建构角。每周每班坚持组织一次“三生活动课.6、积极参加园内外组织的公开课比赛，互相听课评课，记录并写出教学反思，积极向各刊物投稿，每班每月一篇。7、开展两周一次的教研活动，制定每周教学内容，寻找新的教学思路，学习专业知识，提高理论水平。强化师德，共同提高教师自身修
50、养。8、坚持用普通话与幼儿、家长、教师交流，为孩子创设一个标准的语言环境，用“省一级三等示范园的要求和标准严格要求自己的言行。9、开学初召开家长会，办好家园栏，每周不少于两项内容，让家园教育同步起来。10、组织好“六一节的活动，让幼儿过上一个快乐、难忘的儿童节。月份安排二月份1、2 月 13 日早上九点入园参加全园的教工会议，下午清扫班级卫生，做好开学的各项准备工作，14 日报名注册，16 日下式上课。2、14 日下午 4：00 组织教研活动一次，统计本组幼儿情况，讨论制定教研方案、各科方案及各班班务方案，讨论制定三个周的教学方案。3、以班为单位，召开一次家长会。4、组织实施好主题?嘟嘟车?与