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1、-智能校园管理系统智能校园管理系统一、一、概概述述智能校园管理系统是采用物联网技术，将数字化校园内的各个网络 互联网、监控网络、水电气网络、交通网络、车辆、人联系起来实现校园的信息化管理，校园安全管理。二、二、需需求求1.建立一套校园信息管理系统，实现学生管理（包括学籍管理、成绩管理、试卷分析、作业管理、素质评价、家校互动）、教职工管理（包括教师人事信息、教师业务信息、教师专业发展记录）、教务管理（包括考务管理、日常处理、排课系统、选课系统）、备课管理、教师研修、资源管理、办公事务管理、总务管理、体卫管理、科研管理、档案管理、德育管理、流程管理、图书管理、宿舍管理、实验室管理、系统管理等模块。
2、2.建立一套校园安全管理系统。实现校园的车辆准入停车管理，来访登记管理，校园水电管理，学生出入校园安全管理。三、三、功功能能校园信息管理系统校园信息管理系统学生管理：学生管理：学生管理包括：学籍管理、成绩管理、试卷分析、作业管理、家校互动、素质学生管理包括：学籍管理、成绩管理、试卷分析、作业管理、家校互动、素质评价和系统设置六个部分。评价和系统设置六个部分。关于学生学籍和教学质量分析的主要功能介绍和图示请查看：关于学生学籍和教学质量分析的主要功能介绍和图示请查看：教学质量精细化教学质量精细化管理管理学生管理学生管理学学籍管籍管在籍生理理生确认、学生信息上传、学生信息导出、学生信息导入新生登记包
3、括新生录入、新生基本信息列表、新生审核、新生确认（教育局）包括录入学生学籍基本信息、学生学籍基本信息列表、在籍生上传、在籍-记录学生家庭信息、简历信息、评语信息、职务信息、奖惩信息、作品信学生基本信息息、特长证书、综合实践记录、家访信息和其他信息对学生借出、借入、转入、转出、旁听、休学、肄业、辍学、退学、开除学籍变动和死亡等变动情况进行处理，包括变动申请、变动信息上传到教育局和教育局审批等过程，可进行变动证明打印学生日常管理对学生升级/降级/留级/跳级/调班/毕业/结业进行处理包括个人信息查询、班级/年级查询和综合查询三部分，查询学生的学籍学生信息查询信息和基本信息统计各年级和全校学生学籍状态
4、、户口类型、男女性别、生源类别和三残学生统计人数的分布情况；统计学生年龄段情况学生学籍卡对学生学籍信息、家庭信息、成绩、评语信息和奖惩信息的汇总对学生成绩进行单个和批量的录入，可按考场对学生成绩分主观题、客观学生成绩录入题进行录入和导入个人成绩查询班级成绩查询年级成绩查询综合成绩查询成成生成成绩报告单，列出学生一学期内平时考试成绩、期中成绩、期末成绩、绩管绩管理理学生成绩查询查询学生各学科，及各学科组成课程的学期总评和学年总评的成绩和对应综合报告单的等第汇总了一学年度上下学期该门课程全班学生的平时、期中、期末、学期总成绩汇总评、学年总评和补考成绩记载数学学科平时考查、期中、期末成绩，根据笔试成
5、绩、口试成绩折算成绩记载成综合成绩和对应等第成绩报告单学期总评和学年总评查询学生历次考试各科成绩、班级名次和年级名次查询各班级学生成绩情况查询全年级学生成绩情况根据选择条件不同任意组合来查询所需要的成绩-学生成绩上报到教育局，可把成绩和试卷导出成 Excel 文件，并可查询学成绩上报生在全区的档次情况使用常规分析（群体优率、良率、及格率、极差率、平均分、分数段频数、名次、多种形式总分名次、离差、学年总评、成绩单），拓展分析（等级频数、质量分析标准分、档次、M 值、百分比、高低分组、得分分布、名次频数、生源类别质量分析）进行班级学习水平结构分析，借入生是否参与质量分析可选择控制标准分分析质量横向
6、分析划档统计3+X 名次3+X 档次标准差分析及格率分析个人成绩跟踪分析班级质量跟踪质量跟踪分析发展情况分析通过平均分名次、均分系数、及格率名次、优良率名次、标准分、档次人数、档次达成率等指标对班级群体发展情况进行跟踪分析。分析统计各班级和年级学生的单科和总分在全年级的档次情况统计 3+X 高考模式语数外三科加选修科成绩年级排名学生名次总分分析以标准分、档次、百分比反映学生单科和多科总分的成绩情况统计班级或全年级学生的各科和总分的班级和年级名次，可进行多种形式统计 3+X 高考模式语数外三科加选修科成绩各科和总分划档分析各班级和年级的标准差情况分析各班级和年级及格率情况以名次、标准分、单科档次
7、、多科档次、比值系数、百分比，对学生本学期和历次成绩进行跟踪分析通过班级各次考试均分系数、优良率系数、及格率系数、M 值、标准分、档次人数等指标跟踪班级学习质量的进步状况。通过个体名次、比值系数、标准分等指标对学生个体发展情况进行跟踪分析。-以学生个人得分除以班级平均分的比值为系数，统计历次考试的情况。通学生实力评估过预定的班级指标可以预测个人的下一次成绩以班级平均分除以年级平均分的比值为系数，统计历次考试的情况。通过实力评估通过优秀率、优良率、及格率、极差率、平均分以及它们的班级值与年级四率跟踪分析值的比值，跟踪分析班级历次考试成绩的进步状况指标设置入学分录入入学分导入设定各学科各班级和年级
8、的指标学生入学成绩的录入从 Excel 中批量导入入学成绩各班级学生文理科设置对文科、理科学生单科及多科总分进行平均分分析、档次分析、名次统计、文理质量分析名次频数分析、成绩单打印加试分析文质量评价理科分上线分布析(高中)对文、理科各班级单科上线、单科和总分双上线、并列人数情况，及综合上线统计评价得分进行统计上线跟踪与入学成绩比较，跟踪各次考试文理班级各上线的巩固、提升和达成情况对文理科班级考试的总分分数段进行分析，对未来升学考试进行一定的预总分分数段测对语数外基础课、单科总分和综合总分科目、入学成绩划线、上线参数、文理设置上线段、加试科目进行设置试试卷分卷分析析试试题诊断反馈卷质量度、标准差
9、、最高分和最低分的情况。教师可选择题目进行分析，录入分析总学生试卷录入学生试卷分值的录入/修改/删除/查询/导入分析出班级和年级每大题、小题和小小题的满分、平均分、得分率、区分文科、理科班学生单科及多科总分 A、B、C 上线分布情况对文理科班级的考试成绩进行综合评价对文理科班级的加试成绩进行名次分析班级实力评估预定的年级指标可以预测班级的下一次成绩学生文理-分析试题反馈汇总结信息查看各班级试题质量分析，并可查询各班老师的试题分析的结果统计分析了该老师所任班级及全年级的试卷各题的得分率，全卷总分的得综合分析分率和标准差，各班级各分数段人数的分布情况，并以图表形式反应所任班级整体的各分数段人数比例
10、。单击各班级名称可查看老师的总结和分析情况教师试题分析双向细目表分析双向细目表分对各班级试卷知识点和学习水平的掌握的分布情况进行分析布对学生个体、班级群体在各知识点、学习水平达成情况进行分析，并生成达成度分析学生达成度成绩报告单成绩汇总个人得分率对各班级学生考试试卷成绩进行汇总，并可导出成 Excel 文件以柱形图反映学生个人、班级、年级各试题的得分情况对试题分布、班级试题得分分布进行统计和分析、并进行有效性分析，提九宫格分析出诊断意见有效性分析SP 表分析九宫格参数设对九宫格各区域进行各参数的有效性设定定SP 表诊断参就学生答题和试题质量各区域进行参数设定数设定标准试卷格式、各题满分设置，及
11、对试卷各题考核知识点和对应学习水平标准试卷设置的设定作作业管业管班级作业录入学生作业教师布置学生作业学生可在此录入作业，教师登录可查看和批改各学生的作业对学生答题和试卷质量进行诊断分析对教师任教各班级、任教班级平均进行试卷试题分析用图表对学生和班级知识点及认知水平（认知水平包括：识记、理解、应用、分析、综合、评价）进行分析，同时可对认知水平情况进行跟踪分析-理理班级作业查询年级作业查询学生作业查询对各班级布置作业的查询对全年级布置作业的查询查询学生作业完成情况学校对全校发布动态信息或对某些家长发布个别通知，接受教师和家长对学校动态信息动态信息的反馈报告和各方面关于学校建设的意见学生调查表班主任
12、反馈信息家长反馈信息班级留言学科讨论心理咨询互动聊天对调查表进行录入、调查表统计和调查表设置。班主任用户对全班和个别家长发送通知，接受家长和学校反馈信息和通知家长向学校和班主任发送信息，接受学校和班主任的反馈信息学校领导、管理员、教师、学生、家长在此发表留言针对学科各用户发表意见进行讨论针对各种心理问题，各用户发表看法进行讨论交流学生、家长、教师、管理者进入聊天室，进行互动交流以电子邮件把学生基本信息、学校/班级通知、学生学校表现、个人成绩、邮件服务社会实践学生其它信息等消息的发送给家长1.评价录入：自评、互评、教师评和家长评等。学生自己、同学、任课教师和班主任以及家长参与对学生的评价。2.评
13、价汇总：个人评价汇总、综合评价汇总和历次评价汇总。基础性发展评价综综4.评价设置包括基础性发展评价的六大维度：道德品质、公民素养、学习能力、合素合素交流和合作、运动与健康、审美与表现等方面，能方便设置各个维度的要素以质评质评及关键表现等内容。可进行档分设置，进行等第的划分。价价学生过程性的学科平时成绩、期中、期末成绩和学期总评成绩以及各学科的进步状况曲线图，学科学习表现、学习能力、实践能力等内容设定，学生学学科评价科表现内容、兴趣爱好、拓展、研究型课程和各学科的教师、学生、同学、家长互动交流的记录以及各学科的综合评价汇总3.评价统计：统计班级学生各个等第的比例信息。家家校互校互动动-自我小传、
14、发展目标、特长爱好、互动交流、社会实践、获奖荣誉、关键学生成长记录性作业、课外阅读、体质健康等内容的录入以及学生成长记录汇总对学生基础性发展评价、成长记录和学科评价的综合性汇总，形成学生电成长记录档案子档案，可导出 Excel 文档以个人发展规划、日行一篇、月末盘点、学科成绩统计、其它课程活动记成功档案录学生成长发展过程对学校基本信息、时间段、年级、班级、科目、考试类型的设定，对成绩代码段管理质量分析的各种参数、划档、分数比重、成绩单分数比例、考试模式的设定，对成绩录入控制和学籍号长度的设定用户日志记录各用户登录的 IP 地址和时间对文科班和理科班的加试科目进行设置学生的加试科目的选择在学籍管
15、加试设置理中学生基本信息中进行设置高低组设置系系统设统设置置学籍管理控制时，学籍管理部分学生信息只能由学籍管理员（xjadmin）进行新增和修改，其他用户只能查看由学籍管理员（xjadmin）进行设置，当状态是“连接安脉教育局版”时，“学籍管理”中出现“新生录入”模块，所有新生的录入都要通过该模块上传到教育是否连接教育局局等待审批，再由学校管理员确认审批结果 学籍的变动也必须提交申请，管理系统的学籍部分将完全和教育局结合当状态是“不连接”时，“学籍管理”中一切由学校自由录入，不受教育局管制由学籍管理员（xjadmin）进行设置，学籍管理状态为“开放”时，班主任及以上权限的用户可在学籍管理中新增
16、修改学生信息。学籍管理状态为“不开放”设置各年级高分段和低分段划分的比例系数关于学生学籍及成绩的主要功能介绍和图示请查看：关于学生学籍及成绩的主要功能介绍和图示请查看：安脉教学质量精细化管安脉教学质量精细化管理理-教职工管理教职工管理教职工管理教职工管理:包括教职工基本信息、包括教职工基本信息、我的学习、我的课堂、我的学习、我的课堂、教学技能、科研探究、教学技能、科研探究、我的成绩、教师评价、综合汇总等部分，记录教师专业发展过程。我的成绩、教师评价、综合汇总等部分，记录教师专业发展过程。教职工信息教职工信息:记录教师基本信息、日常信息、异动情况等各种信息教职工管理教师评价教职工管理教师评价教师
17、考评包括教师评价和满意度调查,教师自己、同事、学生、家长、领导共同对教师进行评价，同时可对教辅人员、党员、中层干部等进行评价。具体评价项目、评价主体、评价分值比例可进行灵活设定。教师评价教师评价:评价项目、评价标准和评价对象灵活设置教师评价：教师评价：教师自己、同事、学生、家长、领导共同对教师进行评价。教师评价汇总：教师评价汇总：可按评价主体对教师评价进行统计，了解各项评价信息满意度调查：满意度调查：可对教师、教辅人员和中层干部进行满意度调查。学校综合管理平台之学校综合管理平台之教职工管理教职工管理录入教师身份证号、工号、姓名、出生日期、职称、职务、部门等基基本信息录入本信息显示学校教师基本信
18、息列表，对教师信息进行修改/删除/导出，从信息列表excel 中导入教师信息记录教师家庭成员、简历信息、奖励情况、处罚情况、疗养情况、工教教职工职工对教师职务、职称、文化程度、行政级别、政治面貌等资质变化的记信息信息异动信息录，教职工增加、教职工减少、病休情况、科室调动、工作返聘等异动情况的记录和汇总教职工状况上传信息综合查询记录教师的做事、表现和满意度情况教师基本信息、异动信息、家庭信息上传到教育局分为组 1 和组 2，分别对教职工基本信息和日常信息进行查询日常信息资结构、考勤等信息-统计出教职工年龄、职称、职务、学历、政治面貌、劳动报酬、变动综合统计情况等信息的报表业务学习我我专题学习的学
19、的学学习体会习习综合查询教学工作量课程表课堂记录听课记录师生互动课堂总结综合查询教学计划教学实践教学课件精彩教案教学经验教学总结教学反思教学评价综合查询科科课题研究研探研探等信息查询教师的培训、证书、交流学习、专业资格、专题学习等信息记录教师每周教学任教科目和任教时间显示当前学期教师的课程表教师记录自己的课堂内容、课堂表现及学生表现等信息听课教师听课的课堂内容、课堂表现及学生表现等信息连接到学生系统中家校互动中班级留言进行师生互动记录教师课堂总结信息查询教师任课情况、课堂记录、听课记录、教学工作量和课堂总结记录教师教学计划和教学目标记录教师教学实践活动名称、内容、心得体会记录教师的课件名称、内
20、容简要和课件上传记录教师教案名称、内容和教案上传总结每学期自己的教学经验总结每学期教师的教学总结和心得体会记录课堂教学、师生互动过程及典型事件中反思与心得对部门教师教学情况进行评价，评价项目和分值可灵活设定对教学计划、教学实践、教学课件、精彩教案、教学评价进行查询记录教师课题研究的主题、时间、授权单位、内容简要、收获与启示列出教师学习记录、要事活动、典型事件、启发与反思记录教师专题学习名称、地点、内容和学习成果等信息记录教师专业资格、交流学习、继续学习等业务学习信息我我的课的课堂堂教教学技学技能能-究究课题实践开课记录论文著作专利信息专长信息记录课题实践的名称、时间、评价效果、内容、总结等信息
21、记录开课的课程名、开课时间、授课人、课程简介等信息记录论文著作名称，发表单位、时间、所属个人、类型、内容摘要记录专利名称、编号、发表单位、申请人、专利简介等信息记录教师专长名称、专长简介等信息查询教师课题研究、课题实践、开课记录、论文著作、专利信息等信综合查询息师德考核培训成绩我我班级成绩的成的成个人荣誉绩绩个人作品综合查询教师评价录入教教师评师评满意度调查价价教师评价设置综综汇总教师的人事信息、个人业务信息和评价信息，汇总信息可进行导合汇合汇总总系系统设统设置置基本参数设置教师职务和职称的设置综合汇总出处理教师和部门教师的满意度打分情况教师评价项目、评价比例和评价控制的设置教师评价汇总记录个
22、人代表作品名称、内容，并可以以附件上传查询师德考核、培训成绩、个人荣誉、个人作品教师自己、同事、学生、家长、领导参与对教师进行评价汇总教师历次评价信息，包括个人评价汇总、部门评价汇总学生对班级任教老师和班主任进行满意度打分，教师和管理员可查看包括本人荣誉和辅导学生荣誉记录教师质量分析、学生名次、同比系数分析等等记录教师师德考核成绩、要事活动、典型事件、总结和体会记录教师培训项目名称、类别、性质、培训对象、培训成绩等-教务管理教务管理教务管理考务管理教务管理考务管理考务管理包括考试日程安排、考场安排、监考教师安排、考生安排、考试信息考务管理包括考试日程安排、考场安排、监考教师安排、考生安排、考试
23、信息统计等功能。统计等功能。考生安排考生安排:可自动安排和手动进行调整。教务管理选课系统教务管理选课系统选课系统包括网上报名、班级管理、课程录入和学分管理等部分。选课系统包括网上报名、班级管理、课程录入和学分管理等部分。选课课程基本信息录入选课课程基本信息录入:录入课程上课年级、课时、地点、时间、报名时间和人数限制等，灵活进行开课设置，对于以前已开设课程可做续开设置。开课计划开课计划:设置当前可报名的课程和每个年级可报课程数。学生个人选课学生个人选课:学生选课受课程开设年级、学生限报门数、该门课程班级限报人数、与已报课程是否时间冲突等条件约束班级管理：班级管理：学生选课后自动创建班级，可进行对
24、学生点名 和点名表下载、课程进度表、作业提交、班级留言教务管理排课系统教务管理排课系统排课系统包括排课设置、自动排课、手动排课、课表录入、课表查询、课排课系统包括排课设置、自动排课、手动排课、课表录入、课表查询、课表统计等部分。排课条件如：教师任课、主副课程设置、周课时、各课程课时、表统计等部分。排课条件如：教师任课、主副课程设置、周课时、各课程课时、固定场所、特殊时间学科不排、特殊时间按部门和教师不排、固定课、连堂课、固定场所、特殊时间学科不排、特殊时间按部门和教师不排、固定课、连堂课、合并课等，按照设置好的条件系统自动排课，对自动排课结果可进行手动调整，合并课等，按照设置好的条件系统自动排
25、课，对自动排课结果可进行手动调整，也可手动录入课表，可按年级、班级、部门、教师生成课表并导出和打印。也可手动录入课表，可按年级、班级、部门、教师生成课表并导出和打印。排课设置排课设置:通过对各种排课条件进行设置，进行自动排课，对排课效果不满意还可进行手动调课和课程录入班级课表班级课表/年级课表：年级课表：汇总各班级和年级的课表，可批量导出和打印。教师课表：教师课表：汇总教师和各部门教师的课表。学校综合管理平台之教务管理学校综合管理平台之教务管理、考务管理-考试日程考试考试日程安排日程安排设置考试日程生成一张日程安排表以供查看和打印查询把用来考试的教室进行考场编号，而且每个考场都有一个默认的名称
26、(如:考场设置考场考场安排安排考场设置查询设置的考场查询监考教师教师监考场数进行设定监考监考教师安排教师安排设置监考教师查询统计监考教师的监考情况查询监考监考安排安排自动安排手动调整自动安排手动调整按考场录根据年级或是考场按准考证号来录入考生的单科总分，以及科目小分。考生考生成绩录入成绩录入入按班级录也可按班级进行成绩录入。入考试考试对考试信息进行详细统计，并可打印。信息统计信息统计自动分配监考教师到相应的年级并且要求可以手动修改可以手动修改监考教师到相应的年级考生安排可以分别按成绩高低、随机、隔班等方式排列排列完成后可以手动调整，比如增加考场坐位、调整考生位置等第 1 考场)，然后限定每个考
27、场考生人数、以及监考教师数量。置主要是针对每次考试每个年级的考试日期、时间、以及考试科目进行设考生考生安排安排、日常处理考考考试计划记录各年级各学科的考试时间安排等信息-试计试计划划教学计划教研组计划教学进度教学活动教务工作记录各年级的计划内容，对其进行修改和删除记录各教研组的工作指导思想、工作重点及目标和工作内容记录各年级各周的教学进度内容记录教学活动的时间、主持人、地点和内容等信息记录教务工作的内容,选中相应信息可进行修改和删除记录各班级学科教学成果的信息，包括教学成果的参与人、获奖日期、获奖教学成果教学成果级别、获奖名称、获奖单位和颁奖单位等信息记录试卷编号、试卷名称、考试类型、科目、年
28、级、考试时间等信息，试卷收录试卷收录试卷可通过附件进行上传对考试计划、年级计划、教研组计划、教学进度、教学活动、教务工作、教综合查询综合查询学成果、收录试卷等信息进行查询教教学计学计划划、选课系统课程选择网网班级批量选上报上报课名名选课查询班级情况点名表课程进度表作业提交班级留言学生个人进行课程选择教师对班级学生进行批量选课根据年级、班级、学生和课名等条件，对学生的选课进行查询列出各课程所有选课学生的信息对学生上课缺席情况进行登记，可下载点名表进行手动点名教师录入选课课程的进度安排，班级学生可查看课程进度情况学生提交作业，教师查询和批改班级学生的作业教师、学生、管理员参与留言班班级管级管理理-
29、班级查询开班设置查询各班级学生信息根据学生报名情况设置开班课程教师申报选课课程，录入课程名称、执教教师信息、上课年级、课程学分、课程录入课时、时间、内容概括等信息对申报人提交的课程信息进行审批，课程申报人在此可修改提交的课程申报课课程录程录续开课程入入开课计划选择当前开课的课程，对于已开课的课程，学生可以进行选课报名课程信息查询是对所有申报的课程信息进行查询，根据课名、申报人、教师、课程查询审批状态进行查询学分录入学分列表学学分管分管理理学分查询个人学分查查询学生的学分获得情况询统计各学期各选课课程的通过人数、未通过人数、未结课人数和总人数等情学分统计况录入选课学生的成绩，选择“合格”则获得该
30、课程学分查看各课程学生的学分获得情况，同时可对学生的成绩进行修改根据年度、学期、年级、班级、学生和课名等查询条件进行学分查询对已经开设过的课程进行续开，点击列表中的“续开设置”课程审批信息、排课系统教师任课排排课程维护课设课设置置周课时年级课时教师任教课程和任教班级的设置对各学科主课、普通课、副课进行设置，课程安排按照主课、副课、普通课的先后顺序进行排课设置各年级周作息天数、上午课时和下午课时设置各个年级的各个学科的课时数-场所名学科不排教师不排占用场所固定课合并课连堂课录入场所名称和该场所可同时上课的班级数对全校学科不排课进行设置对部门教师不排课和教师个人不排课进行设置对教师占用固定场所进行
31、设置对年级固定课进行设置对教师多个班级合班上课和合班上课的连堂次数进行设定设置各班级学科的连堂课次数对教师任课、班级课时、教师不排课、占用公共场地、固定课等信息进行查设置查询设置查询询自动排课自动排课手动调课手动调课课表录入课表录入班级课表教师课表场所使用课课表统表统教师课表计计Top统计各部门老师的任课的课时年级课表根据设置条件进行自动排课对自动排课后的课程进行手动调整自动排课和手动调课后还不合理的，进行手动录入和课表修改查询班级和年级课表，课表可进行打印和导出查询教师的课表查询场所的使用情况统计出各年级的各学科的课表中的课时课课表查表查询询 备课管理 备课管理备课管理包括备课内容管理和备课
32、统计等功能。备课管理包括备课内容管理和备课统计等功能。备课内容管理备课内容管理:对教学目标、重难点、教学过程、配套练习、教学后记和教材分析做记录。-备课统计备课统计按年级、作者、教材对所备课进行统计。安脉学校综合管理平台之备课管理安脉学校综合管理平台之备课管理备课添备课内备课内容管理容管理加备课查对教学目标、重难点、教学过程、配套练习、教学后记和教材分析做记录。按年级、学期、教材类型和质量进行备课查找找备课统备课统计计备课统按年级、作者、教材对所备课进行统计。计科目设对科目进行设置基础设基础设置置置教材设对教材类型进行设置置 教师研修 教师研修教师研修是按教师角色、专家角色和管理员角色进入系统
33、。教师研修是按教师角色、专家角色和管理员角色进入系统。教师角色教师角色:教师角色登录可对主题进行研修、发表文章和论文、公开课的开授和博客管理等功能。专家角色专家角色:专家角色登录可对研修主题的设置、作业批阅、论文审核、文章评价、公开课审核以及公开课评价等功能管理员角色管理员角色:管理员角色可进行教研活动的设置、专家设置、评分设置、积分设置和研修统计。教师研修教师研修主 题 研教师角教师角修色色教 师 文为研修教师提供文章发布和交流研修教师完成研修作业，专家组进行评价或打分-章问 题 讨论教 师 论文公开课博 客 管理研 修 主研修主题由专家组设定，主题分年度学期，可配备相应作业题设置作 业 批
34、对主题研修中布置的作业进行批阅，评价或打分。阅论 文 审专家角专家角核色色价公 开 课对申请的公开课进行审核审核公 开 课对公开课进行评价评价教 研 活管理员管理员动角色角色置专 家 设设置专家组成员。教研活动是指对日常研修活动发布通知，教研活动信息以周为单位进行安排，活动信息包括活动地点，参加人员，活动内容等信息。文 章 评文章评价分为：优、良、中、差，并对评价做文字说明。论文审核由专家组成员对论文及论文信息进行核实，并对论文等级做出评定用户提出问题，以讨论的形式，通过集体的智慧寻求最佳解决方法即提出问题解决问题论文发表旨在对教师发表论文情况进行汇总，由专家教师对发表的论文进行基本的等级评定
35、，该部分内容可作为教师职称评定的参考依据。公开课是由相关老师提出申请，其他教师可进行听课学习，并对授课情况做出评价。对知名教师的博客进行收集整理，方便用户与其沟通交流。名师博客添加时需要确定博客的地址，同时可上传教师本人的照片。-评 分 设对主题研修中作业打分进行设置。置积 分 设设置研修成绩组成方式。置研 修 统计对研修教师以学期为单位进行情况统计，统计信息包括研修成绩、发表文章、论文发表、提出问题及参加讨论数量。Top 资源管理 资源管理资源管理包括资源浏览、资源搜索、资源管理、资源审核、资源目录、资资源管理包括资源浏览、资源搜索、资源管理、资源审核、资源目录、资源调整、回收站等部分源调整
36、、回收站等部分,对学校教师的教案、课件、试卷、素材等资源进行电子对学校教师的教案、课件、试卷、素材等资源进行电子化管理，对学校资源进行了有效的存档，便于教师的检索和学习。化管理，对学校资源进行了有效的存档，便于教师的检索和学习。资源录入：资源录入：素材、课件、教案、文献、工具均可分类记录 资源内容可附件上传或网页外链资源搜索：资源搜索：根据资源标题、类型、关键字、年级、学科、内容、教师姓名、时间等条件进行资源查询，并可参与进行评价资源评论：资源评论：查看资源详细信息，可多个教师对教案、课件等参与评论，帮助教师有效管理教育教学过程，可进一步修改和完善教师的教案和课件，有助于提高教学质量和教学效果
37、。学校综合管理平台之资源管理学校综合管理平台之资源管理资源浏览资源资源管理管理点击资源目录查看资源信息查看资源信息并可参与进行资源评论添加、修改、删除资源信息管理员对教师上传资源进行审核建立资源目录，可分多级建立目录-资源检索资源管理资源审核资源目录-资源调整资源统计回收站 办公事务管理办公事务管理办公事务管理包括消息管理、公文流转、会议管理、报修管理、用车管理、请假管理、个人办公、一周办公事务管理包括消息管理、公文流转、会议管理、报修管理、用车管理、请假管理、个人办公、一周计划等部分。计划等部分。消息管理消息管理:接受和发送消息，可以进行向全部、各部门、个人发送消息和文件，并可查看消息的阅读
38、情况。报修管理报修管理:包括报修申请、报修受理、报修列表及报修人设置等功能。用车管理用车管理:包括用车申请、用车受理、用车列表及出车记录请假管理：请假管理：包括请假申请、请假审批、请假列表、请假统计、请假设置等部分。安脉学校综合管理平台之办公事务管理安脉学校综合管理平台之办公事务管理资源目录和资源排序进行调整按个人和年级对资源进行统计记录初次删除的资源内容和资源目录，可进行还原和彻底删除发消息已 发 消给各部门、部门成员发送消息所有已发消息列表，查看各接收信息用户阅读情况消息消息息管理管理收消息回 复 消查看已发消息的各用户的回复情况息列表发 文 管对各部门和部门用户发送文件查看所收的消息，并
39、可进行回复消息公文公文流转流转理收 文 管查看收文，并进行回复理会 议 申会议申请人录入会议的信息进行会议申请会议会议请管理管理批会 议 审对会议申请进行审批-会 议 发显示用户的会议信息布会 议 记与会者进行会议记录和总结，管理员查看会议记要内容要日 程 安个人日程安排的录入、查看和删除排个人个人办公办公划通讯录周计划会 议 申会议申请人录入会议的信息进行会议申请请会 议 审对会议申请进行审批会议会议批管理管理布会 议 记与会者进行会议记录和总结，管理员查看会议记要内容要报 修 申个人可以申报损坏物品，请求维修人员修理请报 修 受报修报修理管理管理报 修 列查看报修状态，可以重新编辑报修内容
40、，也可以撤销报修申请。表维 修 人设置各个年级和部门的维修负责人查看各个设备的报修状况，也可以设置修理状态会 议 发显示用户的会议信息个人通讯录的录入、修改、查看和删除管理员对各周计划的录入/修改/删除，教师查看各周计划工 作 计个人工作计划的录入、修改、查看和删除-设置用 车 申个人根据需要可以申请公务用车请用 车 受查看申请详情和审核用车申请用车用车理管理管理表出 车 记查看、设置申请状态、删除申请录请 假 申可以按部门、人员、类型申请请假请请 假 审可以按多个关键字查询请假人员名单请假请假批管理管理计请 假 设可以按不同的人员，不同的请假天数设置不同的审核者置 总务管理总务管理总务管理包
41、括装备管理、房产管理、地产管理、设施管理等部分。总务管理包括装备管理、房产管理、地产管理、设施管理等部分。装备管理：装备管理：包括装备入库、装备领用、出库验证、装备改造、装备核销、装备查询和装备统计。房产管理房产管理：包括房产登记、房产维修、房产改造、房产核销、房产查询和房产统计。总务管理总务管理装装备管备管理理装备入库装备领用出库验证装备的入库登记装备领用申请等待验证，装备领用调配单的打印出库验证人对装备的领用进行验证，装备出库验证单的打印请 假 统统计每个人请假类型、次数以及累积次数用 车 列查询用车申请，并且可以撤销用车申请-装备改造装备核销装备查询装备统计房产登记房产维修房房房产改造产
42、管产管房产核销理理房产查询房产统计地产登记地产改造地产查询添加设施设设设施维护施管施管设施核销理理设施查询系系统设统设置置 体卫管理体卫管理体育管理体育管理体育管理包括体育工作组成员设置、体育工作计划记录、各届运动会项目记录、运动会报名、运动会成体育管理包括体育工作组成员设置、体育工作计划记录、各届运动会项目记录、运动会报名、运动会成绩记录、运动训练、体育竞赛、体育考核、体育课程、体育锻炼等内容。绩记录、运动训练、体育竞赛、体育考核、体育课程、体育锻炼等内容。体育工作计划：体育工作计划：记录体育组学期工作计划信息。装备分类的添加/修改/删除/显示/查询对设施登记、维护、核销信息的查询设施的核销
43、操作设施维护信息的记录对房产登记、维修、改造和核销信息进行查询对房产登记、维修、改造和核销信息进行统计地产信息的录入、修改、删除和查看地产改造信息的记录地产登记信息和改造信息的查询设施信息的添加对房产进行核销操作房产改造信息的录入装备改造信息的登记、修改、删除和查看对装备进行核销对装备的入库、领用、改造和核销情况进行查询对装备流向、库存、装备状态进行统计房产信息的登记房产维修信息的录入地地产管产管理理-运动会：运动会：记录各届运动会比赛项目、报名、裁判、成绩、项目纪录等信息体育课程：体育课程：记录体育训练、竞赛、考核、课程、锻炼的信息及成绩 体卫管理体卫管理卫生管理卫生管理卫生管理包括对学校卫
44、生工作组成员、校园卫生、健康教育、学生体检、常见病防治、卫生保健教育、卫生管理包括对学校卫生工作组成员、校园卫生、健康教育、学生体检、常见病防治、卫生保健教育、心理咨询、公益献血、学生综合体质的记录。心理咨询、公益献血、学生综合体质的记录。健康教育健康教育：对学校健康教育工作安排、健康教育教学知识考核、日常健康教育行为考核等工作的记录。学生体检学生体检：对各班级学生体检信息的记录。体卫管理体卫管理、体育管理体育工作成体体员育工作育工作体育工作成组组员列表体育工作计划体育工作计划运运会信息运动会项目录入运动会项目名称、类型、人数、参加条件、负责人等信息运动会报名各班级学生进行运动会报名信息运运运
45、动会裁判动会动会信息运动会个人记录运动会各项目学生成绩成绩录入运动会项目记载每届运动会各比赛项目记录情况记录运运记录学生训练项目名、训练时间、训练目标等信息记录运动会裁判人员信息记录体育计划安排信息记录每届运动会主题、时间、负责人等信息列出体育工作组成员详细列表录入 录入体育工作组成员职位、职责-动动训练训练竞赛项目信录入竞赛项目名称、类型、竞赛时间等息体体竞赛人员信育育息竞赛竞赛竞赛成绩管记录竞赛人员成绩、名次、获奖情况等信息理体育考核体育考核体育课程体育课程体育锻炼体育锻炼查查询询记录学生每学期体育考核成绩记录学生体育课程的成绩记录学生日常体育训练情况查询运动训练、体育竞赛、体育课程、体育
46、锻炼等信息Top、卫生管理卫生工作组成录入卫生工作组成员的职务、工作类型和工作内容等信息员录入卫生工作组卫生工作组卫生工作组成列出卫生工作组成员详细列表，对成员信息可进行删除操作员列表体育工作计体育工作计划划卫生工作安排卫生评定健康教育工作记录健康教育计划项目、教育人员、教育内容等信息安排健康教育健康教育健康教育教学记录每位学生健康教育教学知识考核情况知识考核日常健康教育记录每位学生健康教育教学行为考核情况记录卫生活动名称、地点、内容、人员/单位及负责人评定每次卫生活动情况记录参加体育竞赛人员信息-行为考核学生体验学生体验记录每位学生每学期体验各项指标详细情况常见病信息常见病防治常见病防治常见
47、病登记常见病统计卫生保健课程记录卫生保健课程名称、内容、课时、任课老师等卫生保健教卫生保健教信息育育载心理咨询心理咨询公益献血公益献血综合体质综合体质查查询询记录学生心理咨询内容、咨询时间、咨询老师等信息记录学生献血信息，包括献血量、献血证号、献血时间等信息记录每位学生综合体质情况查询卫生工作，健康教育工作安排、健康教育教学知识考核、公益献血等Top 科研管理科研管理科研管理是对教师科研项目和科研成果的记录，包括计划课题、教师著作、教师论文、学术会议、科研科研管理是对教师科研项目和科研成果的记录，包括计划课题、教师著作、教师论文、学术会议、科研成果、技术转让、学术交流、综合查询等部分。成果、技
48、术转让、学术交流、综合查询等部分。计划课题：计划课题：对教师计划课题、协作单位信息、课题经费情况等信息的记录。科研成果记录：科研成果记录：对教师科研的鉴定成果、专利成果、获奖成果的记录。安脉学校综合管理平台之科研管理安脉学校综合管理平台之科研管理计 划 课 题 录录入课题名称、编号，类型、简介等信息入计划计划协 作 单 位 信课题课题息课 题 经 费 情包括课题经费收入、课题经费支出有关情况录入协作单位有关详细信息卫生保健成绩记录学生卫生保健课程的学习成绩和取得学分录入常见病名称、类型、病发表现、传染性等记录每个班学生常见病患者情况统计年级、班级或个人常见病患者情况-况教师教师记录老师著作名称
49、，出版单位，所属人及内容摘要等信息著作著作教师教师记录老师论文名称，发表单位，级别、所属人、内容摘要、备注等信息论文论文鉴定成果科研科研专利成果成果成果获奖成果技术技术记录技术编号、名称、级别、接收单位、联系人、转让部门及费用等转让转让学 术 交 流 派记录学术交流派出人、所属部门、时间段及学术交流名称学术学术出所出交流交流收综合综合查询有关科研管理中录入所有信息查询查询Top 档案管理档案管理档案管理包括档案入库、注销管理、档案查阅等部分，对教师档案信息进行管理。档案管理包括档案入库、注销管理、档案查阅等部分，对教师档案信息进行管理。档案入库：档案入库：对教师各类档案信息进行入库记录。档案查
50、阅：档案查阅：包括申请查阅、审批查阅和申请队列等信息。安脉学校综合管理平台之档案管理安脉学校综合管理平台之档案管理档案入档案入库库注销管注销管档案入库档案查询档案注销记录档案入库年度，全宗号等详细信息根据选择条件不同，查询有关档案详细信息对档案进行删除记录学 术 交 流 接记录学术交流接收人、接收部门、时间段及学术交流名称记录获奖主题、所获奖项、获奖人、授权单位等记录专利编号、专利名称、申请时间、出售情况等记录鉴定科研成果时间、部门、级别、所属人及成果简介-理理档案恢复档案销毁申请查阅档案查档案查审批查阅阅阅申请队列 德育管理德育管理德育管理包括德育工作组成员、德育纪事、班级德育管理、综合查询