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1、画家眼中的儿童画家眼中的儿童1 1、仔细观察画家、仔细观察画家笔下儿童的表情与笔下儿童的表情与动作,他们在干什动作,他们在干什么?心情如何?么?心情如何?2 2、试模仿画面、试模仿画面中儿童游戏时的中儿童游戏时的表情与动作表情与动作 愉快、热闹愉快、热闹天真、可爱天真、可爱快乐、有趣快乐、有趣开心、亲情开心、亲情文静、活泼文静、活泼优美优美 愉快、热闹愉快、热闹天真、可爱天真、可爱快乐、有趣快乐、有趣开心、亲情开心、亲情文静、活泼文静、活泼优美优美 愉快、热闹愉快、热闹天真、可爱天真、可爱快乐、有趣快乐、有趣开心、亲情开心、亲情文静、活泼文静、活泼优美优美 愉快、热闹愉快、热闹天真、可爱天真、
2、可爱快乐、有趣快乐、有趣开心、亲情开心、亲情文静、活泼文静、活泼优美优美 愉快、热闹愉快、热闹天真、可爱天真、可爱快乐、有趣快乐、有趣开心、亲情开心、亲情文静、活泼文静、活泼优美优美 愉快、热闹愉快、热闹天真、可爱天真、可爱快乐、有趣快乐、有趣开心、亲情开心、亲情文静、活泼文静、活泼优美优美 中国画:中国画:“面造型面造型”油画:油画:“面造型面造型”“画家眼中的儿童画家眼中的儿童”学案学案1、大师的画,我的话。、大师的画,我的话。(1)我喜欢的绘画作品是()我喜欢的绘画作品是(),我知道它的造型特点是(),我知道它的造型特点是()。)。A、线造型、线造型 B、面造型、面造型(2)这幅绘画作品给我的感受是()这幅绘画作品给我的感受是()。)。(参考词汇:可爱、欢乐、吉祥、热闹、乡土气息、城市生活、大自然气息、有趣、(参考词汇:可爱、欢乐、吉祥、热闹、乡土气息、城市生活、大自然气息、有趣、文静、调皮、生动、亲切文静、调皮、生动、亲切)2、大师画,我也画。、大师画,我也画。题目:班级:姓名:绘画要求:绘画要求:画出自己经历的一件有趣的事。评一评:你最欣赏哪一幅作品或提出改进意见。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全