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1、欢 迎 来 到 数 学 课 堂试一试，我能行试一试，我能行（）三得六）三得六（）九六十三）九六十三（）四十六）四十六三（三（）二十一）二十一五（五（）三十）三十四（四（）三十六）三十六姓名姓名王丁王丁李飞李飞刘林刘林丁明丁明王晶王晶林杰林杰贝壳数贝壳数3只只6只只8只只9只只4只只18只只比较一下，你发现了什么？王丁李飞李飞拾的只数是两个王丁那么多李飞拾的只数是两个王丁那么多6 6里面有里面有2 2个个3 36 6是是3 3的的2 2倍倍第一行摆：第二行摆：第一行有第一行有2 2根小棒，第根小棒，第二行有二行有3 3个个2 2根，我们就说根，我们就说第二行小棒的根数是第一行第二行小棒的根数是第
2、一行的的3 3倍。倍。第一行：第二行：第一行有第一行有2 2根小棒，第根小棒，第二行有二行有4 4个个2 2根，我们就说根，我们就说第二行小棒的根数是第一行第二行小棒的根数是第一行的的4 4倍。倍。第一行：第二行：第二行小棒的根数是第二行小棒的根数是第一行的第一行的2 2倍。倍。2第一行：第二行：第二行小棒的根数是第二行小棒的根数是第一行的第一行的3 3倍。倍。2蓝蝴蝶蓝蝴蝶的只数的只数是红蝴蝶的是红蝴蝶的2 2倍。倍。3 3只只2 2个个3 3只只 是是 的的3 3倍倍蓝蝴蝶蓝蝴蝶的只数的只数是红蝴蝶的是红蝴蝶的3 3倍。倍。请用请用“是是 的的 倍倍”说一句话。说一句话。2 2只只3 3个
3、个2 2只只 6 62 2是是 的的5 5倍倍苹果的个数苹果的个数是是桃子桃子的的5 5倍。倍。请用请用“是是 的的 倍倍”说一句话。说一句话。10102 2仔细观察统计表，提出有关“倍”的问题姓名姓名王丁王丁李飞李飞刘林刘林丁明丁明王晶王晶林杰林杰贝壳数贝壳数3只只6只只8只只9只只4只只18只只刘林拾的贝壳数是王晶的几刘林拾的贝壳数是王晶的几倍倍？（以小组为单位讨论解决）842答：刘林拾的贝壳数是王晶的答：刘林拾的贝壳数是王晶的2 2倍。倍。同学们，同学们，“倍倍”不能作不能作单位，以后做题可要注单位，以后做题可要注意啊！意啊！(倍)姓名姓名王丁王丁李飞李飞刘林刘林丁明丁明王晶王晶林杰林杰贝壳数贝壳数3只只6只只8只只9只只4只只18只只林杰拾的贝壳数是李飞的几林杰拾的贝壳数是李飞的几倍倍？（独立解决）1863答：林杰拾的贝壳数是李飞的答：林杰拾的贝壳数是李飞的3 3倍。倍。圈一圈，填一填圈一圈，填一填的个数是 的（）倍 的个数是 的（）倍 今年我5岁妈妈35岁 今年，妈妈的岁数今年，妈妈的岁数是我的几倍？是我的几倍？明年，妈妈的岁数明年，妈妈的岁数是我的几倍？是我的几倍？励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全