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2、角熟悉故事内容，感知故事中的角色形象和画面情景。色形象和画面情景。2通过观察画面以及想像创编活动，通过观察画面以及想像创编活动，理解故事的内涵，并创编故事中的部理解故事的内涵，并创编故事中的部分情节。分情节。3感受童话故事语言的丰富和优美，感受童话故事语言的丰富和优美，加深对作品的体验。加深对作品的体验。活动目标：活动目标：第一环节：猜谜语，激发幼儿学习的第一环节：猜谜语，激发幼儿学习的兴趣兴趣。第二环节：欣赏童话故事，理解内容，第二环节：欣赏童话故事，理解内容，感受语言的丰富和优美。感受语言的丰富和优美。第三环节：经验的拓展，尝试让幼儿第三环节：经验的拓展，尝试让幼儿创编故事中的部分情节。创编故事中的部分情节。活动环节：活动环节：谢谢观看！谢谢观看！