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1、欢迎来到历史课堂欢迎来到历史课堂 第三单元第三单元 古代文明的传播与发展古代文明的传播与发展 战争与征服带给人类灾难和破坏战争与征服带给人类灾难和破坏的同时，客观上也导致了不同文明的同时，客观上也导致了不同文明的交流和融合。的交流和融合。人教版九年级历史上册人教版九年级历史上册第第6课课古代世界的战争与征服古代世界的战争与征服1.1.波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。帝国
2、的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。2.2.结合地图学习，提高运用地图辅助学史的能力，学会全结合地图学习，提高运用地图辅助学史的能力，学会全结合地图学习，提高运用地图辅助学史的能力，学会全结合地图学习，提高运用地图辅助学史的能力，学会全面辩证的看待战争的影响。面辩证的看待战争的影响。面辩证的看待战争的影响。面辩证的看待战争的影响。3.3.认识战争的两面性，通过分析战果，增强反对一切非正认识战争的两面性，通过分析战果，增强反对一切非正认识战争的两面性，通过分析战果，增强反对一切非正认识战争的两面性，通过分析战果，增强反对一切非正义战争、积极维护人类和平的愿望，
3、学会客观的评价战争。义战争、积极维护人类和平的愿望，学会客观的评价战争。义战争、积极维护人类和平的愿望，学会客观的评价战争。义战争、积极维护人类和平的愿望，学会客观的评价战争。学习重点：亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张与文化传播。亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张与文化传播。亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张与文化传播。亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张与文化传播。.学习难点：辩证认识罗马帝国的扩张辩证认识罗马帝国的扩张辩证认识罗马帝国的扩张辩证认识罗马帝国的扩张。学习目标1、公元 世纪，古代 以波斯人为中心形成波斯帝国。伊朗德黑兰波斯帝国纪念碑伊朗德黑兰波斯帝国纪念碑伊朗德黑兰波斯帝国纪念碑伊朗德
4、黑兰波斯帝国纪念碑前6伊朗居鲁士大帝居鲁士大帝波斯帝国的缔造者波斯帝国的缔造者一、希波战争A波斯帝国形成发展时期相当于中国的哪一历史时期?（）A春秋战国时期 B秦朝C隋朝 D宋朝2、波斯帝国频繁出征，先后征服了 等国家和地区。埃及3、公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征 ，史称 战争。希腊希波东方文明西方文明希腊 VS 波斯冲冲突突碰碰撞撞斯巴达斯巴达雅典雅典波 斯 帝 国波 斯 帝 国“波斯皇帝一面准备武力征服，一面遣使希腊半岛，要求希腊各城邦向波斯奉献水与土，也就是要他们臣服。许多希腊城邦为免于米利都的厄运，不得不满足波斯人的要求。但是雅典和斯巴达的居民毫无惧色，他们把波斯使者抛进深谷或投入
5、水井，让波斯使者自己去取梦寐以求的水与土。”雅典司令官米太亚德对雅典士兵作了战前演说：“雅典将披上奴隶的枷锁，还是永远保持其自由，关键就在你们身上。”马拉松战役公元前490年马拉松平原 希腊波斯以少胜多，以弱胜强 为了把胜利消息迅速告诉雅典人，希腊派遣长跑优胜者菲迪皮茨(Pheidippides)从马拉松跑至雅典中央广场（全程42公里195米）。在极速完成36.2公里的路程并传达胜利的消息后，体力衰竭倒地而亡。而其奇迹光荣的功绩而成为希腊的民族英雄。马拉松战役为了纪念为了纪念马拉松战役马拉松战役的胜的胜利和表彰尽职尽力的英雄利和表彰尽职尽力的英雄菲迪皮茨的功绩，菲迪皮茨的功绩，1896年年，雅
6、典人在第一届奥林匹，雅典人在第一届奥林匹克运动会上，规定了一个克运动会上，规定了一个新的竞赛项目新的竞赛项目马拉松马拉松赛跑。赛跑。菲迪皮茨希腊海军的希腊海军的萨拉米大捷萨拉米大捷马拉松运动：42公里195米战争影响：战争影响：是东方波斯帝国是东方波斯帝国与西方希腊城邦与西方希腊城邦在各自发展中的在各自发展中的一次碰撞，也是一次碰撞，也是早期东西文明的早期东西文明的一次重要冲突，一次重要冲突，此后世界文明发此后世界文明发展的格局便逐渐展的格局便逐渐形成东西方并立形成东西方并立共存之势，一直共存之势，一直延续至今。延续至今。1、前4世纪，希腊北部的 国强大起来；前4世纪后期，控制 。马其顿马其顿
7、希腊希腊亚历山大亚历山大二、亚历山大东征2、继承王位，开始出兵东征。腓力二世腓力二世亚历山大亚历山大亚历山大小传 亚历山大（前336前323年在位），马其顿国王，腓力三世之子，自幼受希腊文化的影响，特别爱读荷马史诗，崇拜伊利亚特中的英雄阿溪里，在事业中努力加以模仿。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。两年后继位，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。希腊文明希腊文明埃埃 及及 文文 明明犹太文明犹太文明波斯文明波斯文明印度文明印度文明 他无所不在 “把世界当做自己的家把世界当做自己的家乡乡”。无
8、坚不摧的马其顿方阵无坚不摧的马其顿方阵当波斯遇到马其顿伊苏斯之战亚历山大大败大流士三世亚历山大接见印度使团印度王后接见亚历山大大帝许多城市被劫掠一空，甚至化为废墟；成千上万的人民惨遭杀戮或被卖为奴隶。埃及卢克索城二、亚历山大东征影响二、亚历山大东征影响帕特农神庙叙利亚古城帕尔米拉遗址亚历山大远征时有许多学者跟随他的军队来到东方各地，从事学术探险。古代世界七大奇迹之一古代世界七大奇迹之一 亚历山大灯塔亚历山大灯塔 亚历山大东侵给被征服地区带来深重的灾难，但客观上促进了东西方经济、文化的交流。亚历山大在所征服的地区，兴建许多城堡，它们起初只不过是军事要塞，后来逐渐发展成为经济和文化的中心。亚历山大
9、远征时有许多学者都随军来到东方各地，从事学术探险，他们沿途研究地形、搜集各种动植物标本，对于后来的地理学、动物学和植物学的发展起来很大的作用。今日亚历山大港卡特巴城堡三、罗马帝国的扩张与文化传播屋大维：他统治罗马后，罗马进入帝国时代，发动了多次侵略战争。幼发拉底河上游幼发拉底河上游幼发拉底河上游幼发拉底河上游非洲撒哈拉大沙漠非洲撒哈拉大沙漠非洲撒哈拉大沙漠非洲撒哈拉大沙漠不列颠、莱茵河、不列颠、莱茵河、不列颠、莱茵河、不列颠、莱茵河、多瑙河多瑙河多瑙河多瑙河 大大大大 西西西西 洋洋洋洋地中海如何正确评价罗马帝国的扩张？消极影响：罗马帝国的扩张伴随着血腥、暴力、奴役和压迫，给人民带来了深重的灾
10、难。积极影响：客观上使罗马文化渗透到它统治的广大地区，促进了不同文明的交流和融合。布达佩斯布达佩斯安徽芜湖来复会安徽芜湖来复会（中华基督会）址（中华基督会）址意大利罗马万神庙万神庙君士坦丁凯旋门图拉真凯旋柱细致的雕刻罗马广场复原图罗马广场遗址罗马帝国修建的道路尼姆水道桥利比亚古罗马大剧场依稀可见当年的宏伟气势。西班牙塞哥维亚引水渠精致的雕塑精致的手工制品 拉丁语是欧洲的一种古典语拉丁语是欧洲的一种古典语言，它本是古代意大利诸多方言的一言，它本是古代意大利诸多方言的一种，随着罗马的强大，古罗马人也把种，随着罗马的强大，古罗马人也把拉丁语向意大利以外的地区转播。同拉丁语向意大利以外的地区转播。同时
11、，他们也吸收其它语言的元素，特时，他们也吸收其它语言的元素，特别是古希腊语。现在西欧通行的字母别是古希腊语。现在西欧通行的字母表，叫做拉丁字母。表，叫做拉丁字母。罗马帝国对西欧的统治，及其文罗马帝国对西欧的统治，及其文化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为了古代和中世纪欧洲的官方语言。直了古代和中世纪欧洲的官方语言。直到十六世纪，它与各地的方言相融合，到十六世纪，它与各地的方言相融合，才发展成意大利语、法语、西班牙语、才发展成意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语言。言。拉丁语和拉丁字母拉丁语和拉丁字母影 响 至 今
12、 的 罗 马 法十 二 铜 表 法欧美法律制度 罗罗马马帝帝国国除除了了与与北北欧欧、印印度度有有往往来来，还还与与当当时时亚亚洲洲的的 哪哪 个个 国国 家家 有有 往往 来来？罗马帝国与西汉帝国疆域示意图西 汉罗马1、两汉时期我国称罗马为 ，中国的丝绸 通过 运到罗马，在当地深受欢迎。2、我国同欧洲有直接往来的最早纪录是:166年大秦王安敦派便臣来 。大秦丝绸之路东汉长安长安河西走廊河西走廊新疆地区新疆地区西亚西亚欧洲欧洲路线：路线：丝丝 绸绸 之之 路路新疆出土的罗马纺织品中国出土罗马金币古代世界的战争与征服希波战争希波战争亚历山大东征亚历山大东征罗马的扩张罗马的扩张1.1.时间：时间：
13、2.2.背景：背景：4.4.战例：战例：3.3.经过：经过：5.5.结果：结果：1.1.时间：时间：2.2.背景：背景：3.3.经过：经过：4.4.结果：结果：5.5.影响：影响：1.1.时间：时间：2.2.背景：背景：3.3.经过：经过：4.4.结果：结果：5.5.影响：影响：公元前公元前5 5世纪世纪波斯帝国的扩张波斯帝国的扩张马拉松战役马拉松战役希腊胜利希腊胜利三次战争三次战争马其顿的强大马其顿的强大公元前公元前4 4世纪后期世纪后期给当地人民带来深重灾难，促给当地人民带来深重灾难，促进东西方文化交流进东西方文化交流先后征服小亚细亚、埃及、先后征服小亚细亚、埃及、两河流两河流域、波斯帝国
14、，足迹远达印度域、波斯帝国，足迹远达印度建立起横跨欧、亚、非的帝国建立起横跨欧、亚、非的帝国前前2727年到年到2 2世纪世纪罗马帝国建立，不断侵略扩张罗马帝国建立，不断侵略扩张多次侵略战争，疆域四至多次侵略战争，疆域四至称霸地中海，地跨欧亚非称霸地中海，地跨欧亚非充满暴力、促进交流充满暴力、促进交流知识梳理：知识梳理：一、单项选择题一、单项选择题一、单项选择题一、单项选择题1.1.1.1.下列战争与马拉松运动的起源有关的是（下列战争与马拉松运动的起源有关的是（下列战争与马拉松运动的起源有关的是（下列战争与马拉松运动的起源有关的是（）A A A A特洛伊战争特洛伊战争特洛伊战争特洛伊战争 B
15、B B B希波战争希波战争希波战争希波战争 C C C C伯罗奔尼撒战争伯罗奔尼撒战争伯罗奔尼撒战争伯罗奔尼撒战争 D D D D罗马扩张战争罗马扩张战争罗马扩张战争罗马扩张战争2.2.2.2.关关关关 于于于于 亚亚亚亚 历历历历 山山山山 大大大大 东东东东 征征征征，以以以以 下下下下 叙叙叙叙 述述述述 不不不不 正正正正 确确确确 的的的的 是是是是（）A A A A东征给被征服地区带来了破坏和灾难东征给被征服地区带来了破坏和灾难东征给被征服地区带来了破坏和灾难东征给被征服地区带来了破坏和灾难 B B B B将希腊文化传到东方将希腊文化传到东方将希腊文化传到东方将希腊文化传到东方 C
16、 C C C阻碍了东西方文化的交流阻碍了东西方文化的交流阻碍了东西方文化的交流阻碍了东西方文化的交流 D D D D促进了东西方经济的交流促进了东西方经济的交流促进了东西方经济的交流促进了东西方经济的交流3 3 3 3亚历山大帝国的都城是（亚历山大帝国的都城是（亚历山大帝国的都城是（亚历山大帝国的都城是（）A A A A亚亚亚亚历历历历山山山山大大大大 B B B B巴巴巴巴比比比比伦伦伦伦 C C C C马马马马其其其其顿顿顿顿 D D D D伊伊伊伊苏苏苏苏斯斯斯斯4 4 4 4使罗马进入帝国时期的人物是（）使罗马进入帝国时期的人物是（）使罗马进入帝国时期的人物是（）使罗马进入帝国时期的人
17、物是（）A A A A屋屋屋屋大大大大维维维维 B B B B凯凯凯凯撒撒撒撒C C C C亚亚亚亚历历历历山山山山大大大大D D D D斯斯斯斯巴巴巴巴达克达克达克达克 检测反思：检测反思：5.5.下列哪些地区属于亚历山大帝国的版图（下列哪些地区属于亚历山大帝国的版图（）小亚细亚小亚细亚阿拉伯半岛阿拉伯半岛埃及埃及两河流域两河流域 A.B.C.D.A.B.C.D.6.6.公元前公元前4 4世纪打败希腊联军的国家是（世纪打败希腊联军的国家是（）A.A.波斯帝国波斯帝国 B.B.马其顿王国马其顿王国 C.C.亚历山大帝国亚历山大帝国 D.D.罗马帝国罗马帝国 7.7.灭掉波斯帝国的国家是（灭掉波
18、斯帝国的国家是（）A.A.阿拉伯帝国阿拉伯帝国 B.B.希腊联军希腊联军 C.C.马其顿王国马其顿王国 D.D.罗马帝国罗马帝国 8.8.罗马帝国疆域最大规模是在（罗马帝国疆域最大规模是在（）A.A.公元前公元前1 1世纪世纪 B.B.公元公元1 1世纪世纪 C.C.公元公元2 2世纪世纪 D.D.公元公元3 3世纪世纪 9.9.历史上下列帝国出现的先后顺序是（）历史上下列帝国出现的先后顺序是（）罗马帝国罗马帝国阿拉伯帝国阿拉伯帝国亚历山大帝国亚历山大帝国奥斯曼土耳奥斯曼土耳其帝国其帝国A.B.C.D.二、历史诊断题：二、历史诊断题：二、历史诊断题：二、历史诊断题：学习完本课，一位同学整理了一
19、段学习完本课，一位同学整理了一段学习完本课，一位同学整理了一段学习完本课，一位同学整理了一段笔记，其中有五处错误，请你找出并改正。笔记，其中有五处错误，请你找出并改正。笔记，其中有五处错误，请你找出并改正。笔记，其中有五处错误，请你找出并改正。公元公元公元公元4 4 4 4世纪后期，希腊北部的马其顿王国强大起来，世纪后期，希腊北部的马其顿王国强大起来，世纪后期，希腊北部的马其顿王国强大起来，世纪后期，希腊北部的马其顿王国强大起来，国王亚历山大大帝东征。先后扫荡了小亚细亚，攻入埃国王亚历山大大帝东征。先后扫荡了小亚细亚，攻入埃国王亚历山大大帝东征。先后扫荡了小亚细亚，攻入埃国王亚历山大大帝东征。
20、先后扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领地中海，灭掉波斯。定都亚历山大。凯撒统治及，占领地中海，灭掉波斯。定都亚历山大。凯撒统治及，占领地中海，灭掉波斯。定都亚历山大。凯撒统治及，占领地中海，灭掉波斯。定都亚历山大。凯撒统治罗马后，多次发动战争，到公元前罗马后，多次发动战争，到公元前罗马后，多次发动战争，到公元前罗马后，多次发动战争，到公元前2 2 2 2世纪，成为地跨欧亚世纪，成为地跨欧亚世纪，成为地跨欧亚世纪，成为地跨欧亚非的大帝国，地中海成为他的内湖。非的大帝国，地中海成为他的内湖。非的大帝国，地中海成为他的内湖。非的大帝国，地中海成为他的内湖。（公元前（公元前4世纪）世纪）（两河流域）（两河
21、流域）（巴比伦）（巴比伦）（屋大维）（屋大维）（公元世纪）（公元世纪）消极消极消极消极战争具有强烈的破坏性战争具有强烈的破坏性战争具有强烈的破坏性战争具有强烈的破坏性 三、三、三、三、思考思考思考思考讨论讨论讨论讨论 1.1.战争对世界历史产生怎样的影响？战争对世界历史产生怎样的影响？战争对世界历史产生怎样的影响？战争对世界历史产生怎样的影响？积极积极积极积极促进文化的传播与渗透促进文化的传播与渗透促进文化的传播与渗透促进文化的传播与渗透2.2.对照当代世界地图，查一查亚历山对照当代世界地图，查一查亚历山对照当代世界地图，查一查亚历山对照当代世界地图，查一查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天
22、的大帝国和罗马帝国的版图包括今天的大帝国和罗马帝国的版图包括今天的大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家？哪些主要国家？哪些主要国家？哪些主要国家？亚历山大帝国（今天包括）亚历山大帝国（今天包括）希腊、马其顿、保加利亚，阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳其、希腊、马其顿、保加利亚，阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳其、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、埃及、约旦、伊拉克、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、埃及、约旦、伊拉克、科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗全境或大部，印度小部分。科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗全境或大部，印度小部分。罗马帝国罗马帝国（今天包括）（今天包括）欧洲：意大利、梵蒂冈、圣马力诺、安
23、道尔、马耳他、塞浦路欧洲：意大利、梵蒂冈、圣马力诺、安道尔、马耳他、塞浦路斯、希腊、马其顿、塞尔维亚和黑山、克罗地亚、斯洛文尼亚、斯、希腊、马其顿、塞尔维亚和黑山、克罗地亚、斯洛文尼亚、阿尔巴尼亚、保加利亚、西班牙、葡萄牙、列支敦士登、瑞士、阿尔巴尼亚、保加利亚、西班牙、葡萄牙、列支敦士登、瑞士、比利时、法国、摩纳哥、卢森堡全境，奥地利、波斯尼亚和黑比利时、法国、摩纳哥、卢森堡全境，奥地利、波斯尼亚和黑塞哥维那大部，匈牙利、德国、罗马尼亚、英国、荷兰部分。塞哥维那大部，匈牙利、德国、罗马尼亚、英国、荷兰部分。亚洲：黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦全境，土耳其大部，亚洲：黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦全境，土耳其大部，约旦部分约旦部分 非洲：突尼斯全境，埃及、利比亚、摩洛哥部分非洲：突尼斯全境，埃及、利比亚、摩洛哥部分 斯巴达斯巴达雅典雅典波波 斯斯 帝帝 国国快乐学习！快乐学习！愉快合作！愉快合作！