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1、第一单元第一单元东东 海海 渔渔 歌歌教学目标教学目标：了解东海渔民的劳动生活，感受大海边的边的生活了解东海渔民的劳动生活，感受大海边的边的生活情趣，以及大海所寄托的游子的思乡之情。体会速度在情趣，以及大海所寄托的游子的思乡之情。体会速度在音乐表现中的作用。音乐表现中的作用。教学重难点：教学重难点：通过演唱歌曲体会通过演唱歌曲体会“赶海赶海”的情趣，感受音乐的情趣，感受音乐欢快活泼的情绪。通过表演体会渔民的劳动生活。欢快活泼的情绪。通过表演体会渔民的劳动生活。教学内容：教学内容：歌曲赶海的小姑娘歌曲赶海的小姑娘 小螺号小螺号 欣赏丰收欢乐而归欣赏丰收欢乐而归 大海啊，故乡大海啊，故乡 音乐活动
2、阿爸回来了音乐活动阿爸回来了 音乐知识：升号、降号、还原记号。音乐知识：升号、降号、还原记号。歌曲歌曲 海边有什么呢？海边有什么呢？说一说你心目中的大海是什么样的？说一说你心目中的大海是什么样的？蔚蓝的海水蔚蓝的海水 金色的沙滩金色的沙滩汹涌澎湃的海浪汹涌澎湃的海浪 神奇的海底神奇的海底 赶海的小姑娘赶海的小姑娘 松软软的沙滩哟松软软的沙滩哟 金黄黄的沙，赶海的小金黄黄的沙，赶海的小姑娘光着小脚丫。瑚礁上捡起了一枚海螺，姑娘光着小脚丫。瑚礁上捡起了一枚海螺，抓住了水洼里一呀一对虾。找呀找呀找呀找呀抓住了水洼里一呀一对虾。找呀找呀找呀找呀找，挖呀挖呀挖呀挖呀挖，一只小篓装不下，找，挖呀挖呀挖呀挖
3、呀挖，一只小篓装不下，装呀装不下呀，装呀装不下。装呀装不下呀，装呀装不下。腥咸咸的海风哟腥咸咸的海风哟 清爽爽的刮，吹乱了小姑娘屡清爽爽的刮，吹乱了小姑娘屡屡黑头发。姑娘轻轻哼起了一支渔歌，盖上了水洼屡黑头发。姑娘轻轻哼起了一支渔歌，盖上了水洼里一抹晚霞。唱呀唱呀唱呀唱呀唱，跳呀跳呀跳呀里一抹晚霞。唱呀唱呀唱呀唱呀唱，跳呀跳呀跳呀跳呀跳，姑娘提篓跑回家，跑呀跑回家呀跑呀跑回跳呀跳，姑娘提篓跑回家，跑呀跑回家呀跑呀跑回家。家。哎哎 啰啰哎啰啰哎 啰啰哎啰啰哎2/4 334 32|1 1 5|771 23|2|11 12|33 07|667 65|6|3 5 3|5.3|5.6 63|5|2.1|
4、2.1|2.3 31|2|556 55|32 1|22 37|6.7 6 5|25 76|5 0|音乐常识：音乐常识：x x x x :|反复记号升号：比原来的音高半音。升号：比原来的音高半音。写法：写法：#降号：比原来的音低半音。降号：比原来的音低半音。写法：写法：b歌表演：歌表演：1、选择你喜欢的打击乐器设计不同的节奏为歌曲伴奏。、选择你喜欢的打击乐器设计不同的节奏为歌曲伴奏。2、用自己喜欢的肢体动作为歌曲伴舞。、用自己喜欢的肢体动作为歌曲伴舞。课堂总结：课堂总结：通通过过学学习习赶赶海海的的小小姑姑娘娘，体体会会到到了了赶赶海海的的情情景景，还还被被音音乐乐欢欢快快活活泼泼情情绪绪所所感感染染，让让我我们们和和大大海海，海海螺螺，贝贝壳壳永永远远做做朋朋友友，共共同同来来爱爱护护大大海海，保保 护护 海海 洋洋 生生 物物，让让 大大 海海 变变 得得 更更 美美 丽丽！再再见见同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全