《人教部编版九年级上册历史西方文明之源ppt(1)课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版九年级上册历史西方文明之源ppt(1)课件.ppt(73页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎来到历史课堂第第2课大河流域课大河流域人类文明的摇篮人类文明的摇篮 知识要点知识要点n n尼罗河;金字塔;幼发拉底河、底格里尼罗河;金字塔;幼发拉底河、底格里斯河;苏美尔人;汉谟拉比;奴隶主;斯河;苏美尔人;汉谟拉比;奴隶主;n n第一部比较完备的;第一部比较完备的;n n印度河;雅利安人;社会矛盾印度河;雅利安人;社会矛盾n1.B 2.B 3.C 4.A 5.Bn6.A 7.D 8.D 9.B 10.Bn11.B 12.D 13.D 14.A 15.An n16.16.问题一:问题一:古埃及。尼罗河。金字塔。古埃及。尼罗河。金字塔。n n问题二:问题二:幼发拉底河和底格里斯河。幼发拉底河
2、和底格里斯河。大河流域土壤肥沃,淡水资源丰富,大河流域土壤肥沃,淡水资源丰富,有利于农业生产。有利于农业生产。n n问题三:问题三:生产率低下。人类进入文明时代。生产率低下。人类进入文明时代。n n17.17.n n问题一:问题一:汉谟拉比法典汉谟拉比法典。它是世界上。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。现存的古代第一部比较完备的成文法典。n n问题二:古代印度的种姓制度。问题二:古代印度的种姓制度。n n问题三:维护奴隶主的利益。奴隶制。问题三:维护奴隶主的利益。奴隶制。n n拓展与探究拓展与探究n n思考一:思考一:n n存在,因为都位于大河流域,且河水泛滥,存在,因为都位于大河
3、流域,且河水泛滥,需要发展灌溉农业。需要发展灌溉农业。大禹治水的故事。大禹治水的故事。西方文明之源西方文明之源 -古希腊罗马文明古希腊罗马文明爱琴海克里特文明:公元前2000年左右迈锡尼文明爱琴文明克里特文明+迈锡尼文明古希腊文明-爱琴文明-克里特岛(发祥地)城邦中心城市城邦中心城市+周边乡村周边乡村爱琴文明爱琴文明:克里特文明克里特文明+迈锡尼文明迈锡尼文明城邦文明城邦文明(公元前公元前8世纪世纪-公元前公元前6世纪世纪)雅典雅典&斯巴达斯巴达公元前公元前2000年年城邦制国家城邦制国家是指以城市为主体形式的国家。是指以城市为主体形式的国家。公元前公元前8 8世纪,希腊出现了许多的城邦制国家
4、,世纪,希腊出现了许多的城邦制国家,其中其中雅典雅典和和斯巴达斯巴达是最重要的两个城邦。是最重要的两个城邦。雅典城邦雅典城邦雅典城邦雅典城邦斯巴达城邦斯巴达城邦斯巴达城邦斯巴达城邦希腊半岛山峦希腊半岛山峦起伏,海岸线起伏,海岸线曲折,岛屿众曲折,岛屿众多。境内多。境内8080为山地,不宜为山地,不宜农业,适于种农业,适于种植经济作物植经济作物橄橄榄和葡萄等榄和葡萄等。阅读图册阅读图册p7了解希腊自然环境的了解希腊自然环境的特点特点v自然概况:自然概况:v影响:影响:多山地、少耕地、海岸线多山地、少耕地、海岸线曲折,港湾曲折,港湾密布,小区域,密布,小区域,岛岛屿众屿众多。多。难以形成统一的政治
5、中心,从而难以形成统一的政治中心,从而形成了城邦体制。形成了城邦体制。航海业发达航海业发达p雅典城邦的繁荣雅典城邦的繁荣l雅典城邦的兴起雅典城邦的兴起 1.建立时间:建立时间:2.地点:地点:3.特点:特点:雅典的支柱产业不是农业,而是工商雅典的支柱产业不是农业,而是工商业,你知道是为什么吗?业,你知道是为什么吗?公元前公元前8 8世纪世纪 希腊半岛希腊半岛 海上交通便利,工商业发达海上交通便利,工商业发达p雅典城邦的繁荣雅典城邦的繁荣公公元元前前8世世纪纪公公元元前前6世世纪纪公元前公元前5世纪世纪后半期后半期(伯利克里)(伯利克里)建立建立城邦城邦奴隶奴隶制制共和共和国国全盛全盛时期时期伯
6、伯利利克克里里时时代代 伯利克里伯利克里(公元前公元前495495前前429429年年),雅典政治家,统治期,雅典政治家,统治期间实施一系列改革,使间实施一系列改革,使雅典达到全盛。雅典达到全盛。雅典雅典卫卫城城 雅雅典典露露天天剧剧场场遗遗址址p伯里克利时期雅典繁荣的伯里克利时期雅典繁荣的表现表现 政治上政治上奴隶主民主政治发展到古代世界奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰的高峰 经济上经济上工商业发达,经济繁荣工商业发达,经济繁荣 文化上文化上文化昌盛文化昌盛,教育发达教育发达,人才辈出人才辈出思考:思考:1.伯里克利时期雅典繁荣的原因是什么?伯里克利时期雅典繁荣的原因是什么?2.如何评价伯
7、里克利时期的奴隶主民主政治?如何评价伯里克利时期的奴隶主民主政治?伯利克里完善雅典民主政治的具体做法:伯利克里完善雅典民主政治的具体做法:1 1、扩扩大大公公民民权权利利,很很多多公公民民担担任任政政府府公公职职。l全体成年男性公民可以参全体成年男性公民可以参加公民大会,参政议政。加公民大会,参政议政。1)全体成年男性公民是指全体成年男性公民是指凡年满凡年满2020岁的成年男性。岁的成年男性。2 2)公民大会是雅典的最高)公民大会是雅典的最高国家权力机构。凡内政、国家权力机构。凡内政、外交、战争等国家大事须外交、战争等国家大事须经公民大会讨论表决后方经公民大会讨论表决后方能生效。能生效。伯利克
8、里完善雅典民主政治的具体做法:伯利克里完善雅典民主政治的具体做法:每年召开每年召开40次,所有公民都可以参次,所有公民都可以参加,决定内政、外交、和平、战争加,决定内政、外交、和平、战争等重大问题。政府官员由抽签产生,等重大问题。政府官员由抽签产生,体现雅典民主政治具有体现雅典民主政治具有人民主权,轮人民主权,轮番而治番而治的特点。的特点。雅典民主是西方民主政治的发源地。伯利克里完善雅典民主政治的具体做法:伯利克里完善雅典民主政治的具体做法:1 1、扩扩大大公公民民权权利利,很很多多公公民民担担任任政政府府公公职职。2 2、鼓鼓励励学学术术研研究究,发发展展文文艺艺,重重视视教教育育。uu伯利
9、克里在公元前伯利克里在公元前431年在阵亡将士葬礼年在阵亡将士葬礼上的演讲:上的演讲:“我们的制度是别人的模范,而不是我们我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人。我们的制度之所以被模仿任何其他人。我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。手中,而不是在少数人手中。”你是否完全认同伯利克里你是否完全认同伯利克里的说法?结合课文的说法?结合课文P15的的内容,谈谈你的看法。内容,谈谈你的看法。l l雅典民主制雅典民主制1 1、全体雅典成年男性公民有权力参加、全体雅典成年男性公民有权力参加(仅占总人口的(仅占总人口的1/
10、61/6)2 2、重要官职被贵族掌握。、重要官职被贵族掌握。3 3、妇女、奴隶、外邦人都被排、妇女、奴隶、外邦人都被排斥在民主政治之外。斥在民主政治之外。雅典政权的确雅典政权的确在全体公民手中,在全体公民手中,但公民只占雅典居民的少数。但公民只占雅典居民的少数。如何评价雅典奴隶主民主政治?如何评价雅典奴隶主民主政治?1 1、为雅典的全盛提供政治上的保障。发挥、为雅典的全盛提供政治上的保障。发挥了雅典公民参政议政的积极性。了雅典公民参政议政的积极性。2 2、雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的、雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,成为典范,对近代西方民主政治高峰,成为典范,对近代西方民主政治产
11、生一定影响。产生一定影响。雅典的民主建立在奴隶制度之上;重要官雅典的民主建立在奴隶制度之上;重要官职被贵族掌握;占人口大多数职被贵族掌握;占人口大多数 的奴隶、妇的奴隶、妇女、外邦人等被排斥在民主政治之外。女、外邦人等被排斥在民主政治之外。进步性:进步性:不足:不足:AB雅典雅典斯巴达斯巴达伯利克里完善雅典民主政治的具体做法:伯利克里完善雅典民主政治的具体做法:1 1、扩扩大大公公民民权权利利,很很多多公公民民担担任任政政府府公公职职。2 2、鼓鼓励励学学术术研研究究,发发展展文文艺艺,重重视视教教育育。思考伯利克里时代雅典思考伯利克里时代雅典全盛繁荣,有何启示?全盛繁荣,有何启示?启示:启示
12、:顺应历史潮流的改革顺应历史潮流的改革促进经济发展、促进经济发展、社会进步;杰出人物对社会发展能起一定社会进步;杰出人物对社会发展能起一定推动作用。推动作用。p希腊的另一个著名城邦希腊的另一个著名城邦-斯巴达斯巴达特点特点:1.1.崇尚武力;实行严格的军事训练制度。崇尚武力;实行严格的军事训练制度。2.2.地处内陆、农业相对发达地处内陆、农业相对发达3.3.政权形式:由政权形式:由少数奴隶主贵族专政。少数奴隶主贵族专政。p希腊的另一个著名城邦希腊的另一个著名城邦-斯巴达斯巴达斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人,需要用暴力镇压反抗以维持统治,所以说斯巴达崇尚武力,对内男子从小就必须实行严格的
13、军事训练,从20岁开始服役,直到60岁退役。斯巴达社会犹如一个大军营,军事生斯巴达社会犹如一个大军营,军事生活是男子一生的主要内容。活是男子一生的主要内容。活动与探究?假设你生活在公元前5世纪的古代希腊,你愿意生活在雅典还是斯巴达为什么?城邦城邦地理环境地理环境经济经济特点特点政权性质政权性质斯斯巴巴达达雅雅典典希腊南部希腊南部内陆国家内陆国家希腊东南,近希腊东南,近海、海上交通海、海上交通便利便利民主政民主政治治 重视重视教育教育 文文化昌盛化昌盛崇尚武力崇尚武力重视军事重视军事农业农业为主为主工商工商业发达业发达奴隶制贵奴隶制贵族专政族专政奴隶制民主奴隶制民主共和国共和国希腊两大城邦:雅典
14、雅典和和斯巴达斯巴达F FE古代亚非文明古代亚非文明-大河文明大河文明 以以大河流域大河流域为中心为中心(四大古(四大古国)国)古代西方文明古代西方文明-海洋文明海洋文明 以以海洋海洋为中心为中心 源头源头:希腊罗马文明希腊罗马文明A AB BC CD D以法老为代表的以法老为代表的少数贵族少数贵族中小土地所有者、中小土地所有者、商人、知识分子商人、知识分子广大农民、工匠、广大农民、工匠、奴隶奴隶它是整个古代世界社会结构的真实写照!它是整个古代世界社会结构的真实写照!农耕文明史人类史上的第一种文明形农耕文明史人类史上的第一种文明形态,一直延续到工业革命之前。此前,态,一直延续到工业革命之前。此
15、前,经济以农业为主,政治体制一般实行经济以农业为主,政治体制一般实行君主制或君主专制,社会结构呈现为君主制或君主专制,社会结构呈现为金字塔形(等级制)金字塔形(等级制)。农业文明发源农业文明发源于大河流域,它是工业文明的摇篮。于大河流域,它是工业文明的摇篮。等级制 亚非文明古国是大河文明,经济上以农业生产为主,政治上实行君主制;而古代希腊罗马文是海洋文明,经济上以工商业为主,政治上实行民主制,是西方民主政治的源头。思维拓展思维拓展这说明:地理环境对人类经济活动方式影响重大,进而影响政治制度。不同的地理环境造就了不同的文明类型。画中场景可能发生在什么地点和时期?画中场景可能发生在什么地点和时期?
16、角斗士角斗士(拇指向下拇指向下)古罗马时代,竞技场的角斗中,如果观众拇指古罗马时代,竞技场的角斗中,如果观众拇指向下,战胜者就会把战败者杀死,如果观众拇向下,战胜者就会把战败者杀死,如果观众拇指朝上,战胜者就会饶恕战败者。指朝上,战胜者就会饶恕战败者。意大利罗马竞技场遗址意大利罗马竞技场遗址 西方谚语:西方谚语:罗马城不是罗马城不是一天建成的。一天建成的。你知道它的含义吗?你你知道它的含义吗?你知道罗马城的来历吗?知道罗马城的来历吗?罗马城的传说罗马城的传说哥哥罗慕路斯哥哥罗慕路斯弟弟勒莫斯。弟弟勒莫斯。这尊古代青铜像表现了罗慕洛和这尊古代青铜像表现了罗慕洛和雷穆斯两人正在吸母狼的奶。传雷穆斯
17、两人正在吸母狼的奶。传说这对孪生兄弟是阿尔巴隆加国说这对孪生兄弟是阿尔巴隆加国王之女和战神马尔斯的后裔。在王之女和战神马尔斯的后裔。在婴儿时期便被母亲的叔父抛入台婴儿时期便被母亲的叔父抛入台伯河。牧羊人法乌斯图鲁斯发现伯河。牧羊人法乌斯图鲁斯发现母狼在喂养他们,便救了他们。母狼在喂养他们,便救了他们。对两人视如己出,将他们扶养成对两人视如己出,将他们扶养成人,直到他们回去建立罗马城为人,直到他们回去建立罗马城为止。在争论谁较年长时,罗慕洛止。在争论谁较年长时,罗慕洛杀死了他的兄弟当上了国王,统杀死了他的兄弟当上了国王,统治罗马达治罗马达40年之久。年之久。1、明确古罗马文明兴起的位置和、明确古
18、罗马文明兴起的位置和时间。时间。2、梳理古罗马文明进程大事记、梳理古罗马文明进程大事记p古代罗马文明古代罗马文明公元前公元前8 8世纪,罗马城在世纪,罗马城在意大利半岛建立。意大利半岛建立。罗马文明罗马文明n n兴起地点兴起地点:n n时时 间间:意大利半岛的台伯河畔意大利半岛的台伯河畔公元前公元前8世纪世纪台台伯伯河河意大利半岛意大利半岛公元前公元前8世纪世纪公元前公元前509年年罗马文明进程大事记公元前公元前2世纪世纪罗马共和国罗马共和国罗马城建立罗马城建立地中海霸主地中海霸主公元前公元前1世纪世纪罗马社会危机罗马社会危机公元前公元前27年年罗马帝国罗马帝国395年年476年年帝国分为东西
19、两部帝国分为东西两部西罗马帝国灭亡西罗马帝国灭亡 西欧奴隶制结束西欧奴隶制结束约约BC8世纪世纪公元前公元前509年年古代罗马发展线索古代罗马发展线索公元前公元前2世纪世纪公元前公元前27年年2世纪世纪476年年根据古罗马的国家性根据古罗马的国家性质上的变化,可以分质上的变化,可以分为哪几个阶段?为哪几个阶段?三个阶段三个阶段1.罗马兴起(王政)时期罗马兴起(王政)时期2.2.罗马共和国时期罗马共和国时期3.3.罗马帝国时期罗马帝国时期l罗马共和国的政治机构和政治特色罗马共和国的政治机构和政治特色执政官执政官元老院元老院公民大会公民大会公元前公元前8 8世纪世纪公元前公元前509509年年公元
20、前公元前2 2世纪世纪罗马城罗马城罗马共和国罗马共和国地中海霸主地中海霸主罗马共和国建立后,为了称霸地中海,向地中海沿岸的国家发起了征服战争。公元前3前2世纪,与地中海西部的强国迦太基进行了三次战争!史称“布匿战争”。罗马如何成为地中海的霸主的?罗马如何成为地中海的霸主的?公元前公元前264264公元前公元前146146年年迦太基迦太基罗马共和国罗马共和国三次布匿战争三次布匿战争古古罗罗马马战战士士罗马军团用的胄甲和剑罗马军团用的胄甲和剑汉尼拔非常勇敢,以身作则,富有军人英勇精神。常以奇特的和出敌不意的行动和方法来达到既定目的。在欧洲被称为“战略之父”。罗马奴隶制的高度发展,是世界古代奴罗马奴
21、隶制的高度发展,是世界古代奴隶制各国中的一个典型隶制各国中的一个典型。奴隶在罗马得到广泛的使用,不但农场、矿山、作坊和建筑部门奴隶在罗马得到广泛的使用,不但农场、矿山、作坊和建筑部门采用了奴隶劳动,就是神庙、各级政府部门以及奴隶主的家庭,采用了奴隶劳动,就是神庙、各级政府部门以及奴隶主的家庭,也都用奴隶侍候。罗马还把身强力壮的奴隶训练成也都用奴隶侍候。罗马还把身强力壮的奴隶训练成角斗士角斗士,以供,以供奴隶主取乐。奴隶主取乐。罗马奴隶的处境十分悲惨,他们被看作是一种罗马奴隶的处境十分悲惨,他们被看作是一种“会说话的工具会说话的工具”,奴隶带着脚镣在监工的皮鞭下劳动,奴隶没有人权。奴隶可以,奴隶
22、带着脚镣在监工的皮鞭下劳动,奴隶没有人权。奴隶可以随意被打骂、转卖、处死。随意被打骂、转卖、处死。n罗马奴隶制经济的高度发展p从罗马共和国到罗马帝国从罗马共和国到罗马帝国背背 景:景:n n社会危机严重(公元前社会危机严重(公元前1世纪)世纪)n n奴隶主要求独裁统治,以稳固政权奴隶主要求独裁统治,以稳固政权n nBC49年,凯撒夺权,后遇刺。年,凯撒夺权,后遇刺。n nBC27年,屋大维独揽大权,罗马帝国年,屋大维独揽大权,罗马帝国开始。开始。公元前公元前4949年,凯撒夺权,企图建立年,凯撒夺权,企图建立独裁统治,不久遭刺杀。独裁统治,不久遭刺杀。凯撒屋大维共和制帝制n n屋大维屋大维统治
23、罗马长达统治罗马长达四十年以上。他结束四十年以上。他结束了一个世纪的内战,了一个世纪的内战,使罗马帝国进入了近使罗马帝国进入了近200 200 多年相当和平、多年相当和平、繁荣的辉煌时期。史繁荣的辉煌时期。史称称“罗马和平罗马和平”公元前公元前2727年,屋大维年,屋大维 建立罗马帝国建立罗马帝国 古罗马军用大道遗址古罗马军用大道遗址本意本意:指罗马帝国辉煌时期,疆域辽阔,交指罗马帝国辉煌时期,疆域辽阔,交通四通八达!通四通八达!引引申申意意:p罗马共和国的兴亡罗马共和国的兴亡l极盛时期:极盛时期:2 2世纪世纪 罗马帝国地跨欧亚非三大洲罗马帝国地跨欧亚非三大洲表现:表现:经济繁荣,国力强盛,
24、奴隶制高度经济繁荣,国力强盛,奴隶制高度发展,发展,奴隶遍布社会各个角落。奴隶遍布社会各个角落。罗马军团(龟甲阵)罗马军团(龟甲阵)“剑与火剑与火”的历史的历史 抵御抵御扩张扩张罗马帝国地跨欧亚非三大洲罗马帝国地跨欧亚非三大洲p罗马共和国的兴亡罗马共和国的兴亡2.2.公元公元476476年,日耳曼人入年,日耳曼人入侵,侵,西罗马帝国西罗马帝国灭亡灭亡,标志标志着着奴隶社会奴隶社会在西欧的崩溃。在西欧的崩溃。1.3951.395年,罗马分裂为东、西两年,罗马分裂为东、西两个帝国个帝国l极盛时期:极盛时期:2 2世纪罗马帝国地跨欧亚非三大洲世纪罗马帝国地跨欧亚非三大洲l帝国的分裂和灭亡帝国的分裂和灭亡整理古罗马发展线索整理古罗马发展线索 罗马城罗马城(公元前(公元前8C)罗马共和罗马共和国国(公元前(公元前509年)年)称霸地称霸地中海中海(公元前(公元前2世世纪)纪)罗马帝国罗马帝国(前(前27年)年)帝国帝国 分裂(分裂(395年)年)西罗马帝西罗马帝国灭亡国灭亡 (476年年)地跨欧亚地跨欧亚非洲的大非洲的大帝国帝国 (2 2世纪)世纪)东罗马东罗马西罗马西罗马西西方方文文明明之之源源希希腊腊文文明明罗罗马马文文明明起源:爱琴文明起源:爱琴文明城邦时期城邦时期 雅雅 典:典:斯巴达:斯巴达:罗马城邦罗马城邦罗马共和国罗马共和国罗马帝国罗马帝国