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2、构?结构?1 1、演唱形式:合唱;、演唱形式:合唱;2 2、拍号:、拍号:4/44/43 3、演唱情绪:中速、演唱情绪:中速 感情深感情深厚的厚的4 4、音乐结构:二段体、音乐结构:二段体(A+BA+B或者或者ABAB)力度记号:力度记号:vpp:vp:vmp:vmf:vf:vff:渐弱渐弱渐强渐强很弱弱中弱中强强很强再次欣赏再次欣赏飞来的花瓣飞来的花瓣,感受这些力度记号对表达感受这些力度记号对表达情感起了什么作用?情感起了什么作用?力度记号的作用:使全曲力度记号的作用:使全曲深情而委婉,情感表达更深情而委婉,情感表达更加深沉而真挚。加深沉而真挚。你还知道哪些唱给老师的歌曲?v长大后我就成了你v每当我走过老师窗前v好大一棵树 v老师我想你 v我爱米兰 努力学习,做更好的努力学习,做更好的自己,就是对老师最大自己,就是对老师最大的回报!的回报!课堂小结