《新版小学数学五年级下册：5.3.9容积和容积单位（二）（人教版）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版小学数学五年级下册：5.3.9容积和容积单位（二）（人教版）.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢 迎 来 到 数 学 课 堂长方体和正方体的体积长方体和正方体长方体和正方体一、复习旧知一、复习旧知 某邮政运货车，车厢是长方体。从里面量长某邮政运货车，车厢是长方体。从里面量长3m，宽，宽2.5m，高高2m。它的容积是多少立方米。它的容积是多少立方米?32.5215(m3)答答:它的容积是它的容积是15m3。二、探索新知二、探索新知设法求出下面两种物体的体积。设法求出下面两种物体的体积。现实生活中还有许多像橡皮泥、现实生活中还有许多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体，梨、石块等形状不规则的物体，怎样求得它们的体积呢？怎样求得它们的体积呢？二、探索新知二、探索新知要解决什么问题？这些要解决
2、什么问题？这些物体分别有什么特点？物体分别有什么特点？阅读与理解阅读与理解二、探索新知二、探索新知分析与解答分析与解答可以把橡皮泥捏压成可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方规则的长方体或正方体形状，再体形状，再不能改变形状的不能改变形状的梨怎么办呢？梨怎么办呢？二、探索新知二、探索新知200450分析与解答分析与解答水的体积是水的体积是 mL。水和梨的体积水和梨的体积是是 mL。可以用排水法。可以用排水法。水面上升的那部分水面上升的那部分水的体积就是水的体积就是二、探索新知二、探索新知梨的体积：梨的体积：450200250（mL）250mL250cm3 分析与解答分析与解答水的体积是水的体积是
3、 mL。200水和梨的体积水和梨的体积是是 mL。450二、探索新知二、探索新知回顾与反思回顾与反思用排水法求不规则物体的体积需要记录用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据？可以哪些数据？可以利利用上面的方法测量乒用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？乓球、冰块的体积吗？为什么？答：答：1.需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。2.不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。三、知识应用三、知识应用珊瑚石的体积是多少？珊瑚石的体积是多少？761（cm）88164（cm3）答：珊瑚石的体积是答：珊瑚石的体积是64cm3。8cm8cm6cm8cm8cm7cm作业：第作业：第41页练习九，页练习九，第第8题、第题、第9 题、第题、第10题。题。四、布置作业四、布置作业励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全