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1、 你能说出哪些关于思乡的诗歌或佳句?静夜思静夜思 床前明月光，床前明月光，疑似地上霜。疑似地上霜。举头望明月，举头望明月，低头思故乡。低头思故乡。游子吟游子吟游子吟游子吟 孟郊孟郊孟郊孟郊慈母手中线，慈母手中线，慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣。游子身上衣。游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归。意恐迟迟归。意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心，谁言寸草心，谁言寸草心，谁言寸草心，报得三春晖。报得三春晖。报得三春晖。报得三春晖。乡愁乡愁乡愁乡愁 余光中余光中 小时候小时候小时候小时候 乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票乡愁是
2、一枚小小的邮票 我在这头我在这头我在这头我在这头 母亲在那头母亲在那头母亲在那头母亲在那头 长大后长大后长大后长大后 乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票 我在这头我在这头我在这头我在这头 新娘在那头新娘在那头新娘在那头新娘在那头 后来啊后来啊后来啊后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头我在外头我在外头我在外头 母亲在里头母亲在里头母亲在里头母亲在里头 而现在而现在而现在而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头我在这头我在这头我在这头
3、 大陆在那头大陆在那头大陆在那头大陆在那头 古今中外，思乡之情，人皆有之。古今中外，思乡之情，人皆有之。走遍天涯海角，浓浓的思乡情意，总走遍天涯海角，浓浓的思乡情意，总是常驻心间。是常驻心间。课课 题：题：故乡的小路故乡的小路教学目标1.能用连贯流畅的声音，充沛的情感来演唱歌曲故乡的小路，用歌声表现爱家、爱故乡的情感，并在聆听、演唱、朗诵等多种形式中，表达自己对故乡的爱。2.听辨歌曲的两个乐段，在演唱中体会其不同情绪。3.了解变拍子与变音记号，使学生进一步感受三拍子、四拍子乐曲的特点，加强对变拍子的认识。教学重难点1.有感情的演唱歌曲。2.变拍子与变音记号的掌握。这首优美深情的歌曲，通过对故乡
4、这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆了童年的幸福时小路的描述，追忆了童年的幸福时光，饱含深情，充满着浓浓的思乡光，饱含深情，充满着浓浓的思乡情怀情怀!谁能说说这首歌曲向我们传达了什谁能说说这首歌曲向我们传达了什么样的情感？么样的情感？这首歌曲可以分为几个乐段？这首歌曲可以分为几个乐段？第一乐段5 1 3 3 3 3 2 1 3 4 5 4 6 5 5 3 5 1 3 3 3 4 3 2 3 4 5 5 5 2 1 1 我我 那那 故故 乡的乡的 小小 路，路，是是 我我 童童 年年 走过的走过的 路，路，路路 旁旁 盛盛 开的开的 小小 花，花，给给 我我 欢欢 乐和乐和 幸幸 福。
5、福。44341D第二乐段 路路 旁的旁的 小小 花，花，时时 刻刻 向向 我我 倾倾 诉。诉。1 6 6 6 7 1 5 6 5 3 5 1 2 3 1 6 6 6 7 1 5 4 3 2 5 2 1 1 4 3 啊啊 弯弯 弯的弯的 小小 路，路，梦梦 中中 我我 思思 念念 的的 路，路，啊啊 2 5 2 1 1 Hm44341D 歌曲两个歌曲两个乐段在情绪上乐段在情绪上有什么区别？有什么区别？从谱面来看从谱面来看分别采用什么分别采用什么演唱形式？演唱形式？La 弯弯 弯的弯的 小小 路，路，梦中梦中 我我 思念的思念的 路，路，啊啊诉诉 诉诉 Hm路路 旁的旁的 小小 花，花，时时 刻刻 向向 我我 倾倾创创编编节节奏奏为为歌歌曲曲配配伴伴奏奏同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全