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1、亨德尔亨德尔 杜鹃与夜莺杜鹃与夜莺约纳森约纳森 杜鹃圆舞曲杜鹃圆舞曲圣桑圣桑 森林深处的杜鹃森林深处的杜鹃听一听听一听 想一想想一想 今天我们班来了一位神秘的动物朋友，它的歌声很美，许多的世界名曲里都有它的歌声，现在就让我们听一听下面几首世界名曲，猜一猜它到底是谁？有没有同学听出来呢？有没有同学听出来呢？听出来了吗？听出来了吗？大家猜到这位朋友是谁了吗？大家猜到这位朋友是谁了吗？各各种种各各样样的的杜杜鹃鹃鸟鸟义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 音乐音乐第四单元第四单元 音乐之都音乐之都-维也纳维也纳顽皮的杜鹃顽皮的杜鹃X X X X X X X 0 0 XX X X X X
2、 X 0 0 XX 当我 走 在 草 地 上，听见 杜 鹃 在 歌 唱，我到X X X X X 0 0 XX X X X X X 0 0 XX X X X X 树 丛 去 寻 找，杜鹃 飞 向 小 河 旁，我又 赶 快 跑 过 X 0 0 XX X X X X X 0 0 0 .去，但它 飞 向 远 方、当我 坐 在 小 河 旁，听见 杜 鹃 又 歌 唱，这次我 再 不 理 它，可它 飞 到 我 身 旁，你这 顽皮的小 杜鹃，请你 飞 向 远 方、做一做做一做说一说说一说这首歌的歌词讲述了怎样的故事？表现了杜鹃怎这首歌的歌词讲述了怎样的故事？表现了杜鹃怎样的性格特点？样的性格特点？我和杜鹃我和
3、杜鹃“捉迷藏捉迷藏”顽皮顽皮 可爱可爱 贪玩贪玩 机灵机灵唱一唱唱一唱师生接唱：老师唱师生接唱：老师唱1 3 5句，学生接句，学生接2 4 6句。句。男女接唱：男生唱男女接唱：男生唱1 3 5句，女生接句，女生接2 4 6句。句。大家一起玩游戏游戏规则：请同学们闭上眼睛，老师将写有16的小纸条悄悄分发给六位同学，16分别代表了他们要唱第几个“咕咕”。大家齐唱歌曲，唱到每一个“咕咕”的时候停下来，仔细分辨是谁唱的“咕咕”，当歌曲第一段唱完之后老师再请几位同学起来指出分别是谁唱的。这是一首奥地利的童谣。这是一首奥地利的童谣。奥地利不止环境优美，还是音奥地利不止环境优美，还是音乐之乡，那里有这许许多多世界著乐之乡，那里有这许许多多世界著名的音乐家，比如：莫扎特、舒伯名的音乐家，比如：莫扎特、舒伯特等。那里的孩子歌声也特别美，特等。那里的孩子歌声也特别美，童声合唱还是他们国家的国宝呢。童声合唱还是他们国家的国宝呢。奥地利的杜鹃在这样的陶冶下，歌奥地利的杜鹃在这样的陶冶下，歌声也特别清脆动听声也特别清脆动听。让我们用最端正的姿势，和最美的声音再次唱出这首歌。让我们用最端正的姿势，和最美的声音再次唱出这首歌。本课完本课完同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全