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1、“源学而导”有效教学模式“源学而导”有效教学模式 确确 定定 向向 导导 1、能用柔美的声音演唱歌曲 萤火虫第一声部。2、会用打击乐器碰铃、沙锤，串铃、响板为歌曲伴奏。3、能有感情的演唱歌曲，通过歌曲演唱，逐渐养成积 极、乐观的心态和无私奉献的精神。1 1、初听歌曲，感受歌曲的情绪，说一说歌曲、初听歌曲，感受歌曲的情绪，说一说歌曲 可以分为几个部分？可以分为几个部分？依依 向向 自自 导导 三部分三部分 （ABA结构）结构）依依 向向 自自 导导 自学要求：自学要求：请同学们视唱歌曲请同学们视唱歌曲萤火虫萤火虫歌谱，找出歌曲歌谱，找出歌曲中你不懂或需要解决的节奏、音乐标记等知识。中你不懂或需要
2、解决的节奏、音乐标记等知识。依依 向向 自自 导导 1=C我能行！合合 作作 互互 导导比比谁最棒！合合 作作 互互 导导节奏练习节奏练习A:节奏练习节奏练习B:X X X X X X X X X X X X 合合 作作 互互 导导比比谁最棒！合合 作作 互互 导导A部分部分:B部分部分:X X X X X X X X X X X X 合合 作作 互互 导导六人小组合作：六人小组合作：请同学们用以下节奏型分别为歌曲请同学们用以下节奏型分别为歌曲A、B部分伴奏。部分伴奏。我最棒！汇汇 展展 主主 导导谢谢大家！谢谢大家！欢迎指导！欢迎指导！“源学而导”有效教学模式同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全