水在自然界里的循环精品文稿.ppt

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1、水在自然界里的循环第1页,本讲稿共18页水在自然界里的循环水在自然界里的循环第2页,本讲稿共18页熔化熔化凝固凝固沸腾沸腾液化液化升华升华凝华凝华冰冰水水水蒸气水蒸气第3页,本讲稿共18页思考题:思考题:实际生活中哪些天气现象与水的三态变化实际生活中哪些天气现象与水的三态变化有关?有关?第4页,本讲稿共18页它们分别属于水的什么状态?它们分别属于水的什么状态?雾、云、雨、露、霜、雪、雹雾、云、雨、露、霜、雪、雹思考题:思考题:液态液态固态固态云和雾是如何形成的?云和雾是如何形成的?为什么会有雨和雪?为什么会有雨和雪?第5页,本讲稿共18页云和雾是如何形成的云和雾是如何形成的雾的成因:雾的成因:

2、夜里,由于没有太阳照射,大夜里,由于没有太阳照射,大地散热很快。到了早晨,靠近地面的气温地散热很快。到了早晨,靠近地面的气温比较低,这时,如果空气中的水蒸气较多,比较低,这时,如果空气中的水蒸气较多,受冷就会凝结成许多小水珠,聚集在一起,受冷就会凝结成许多小水珠,聚集在一起,飘浮在低空,这就是雾。飘浮在低空,这就是雾。云的成因:云的成因:水蒸汽从地球表面进入大气,水蒸汽从地球表面进入大气,逐步上升到高空,由于高空的大气温度低,逐步上升到高空,由于高空的大气温度低,空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶,聚集在一起就形成了云。或小冰晶,聚集在一起就形成了云。第6页,

3、本讲稿共18页云雾成因的相同点和不同点云雾成因的相同点和不同点云和雾形成的相同点:云和雾形成的相同点:都是水蒸气遇冷液都是水蒸气遇冷液化成小水滴的过程。化成小水滴的过程。云和雾形成的不同点:云和雾形成的不同点:云形成在高空,雾云形成在高空,雾形成在低空。形成在低空。云和雾对人类生活有哪些影响?云和雾对人类生活有哪些影响?云:影响光照,形成雨雪雹。观察云的变云:影响光照,形成雨雪雹。观察云的变化预测天气。化预测天气。雾:影响交通,影响人体健康。雾:影响交通,影响人体健康。第7页,本讲稿共18页为什么会有雨和雪为什么会有雨和雪下雨前天气有什么特征?猜想:这说明雨下雨前天气有什么特征?猜想:这说明雨

4、的形成与什么有关系?的形成与什么有关系?生活中什么现象与下雨类似呢?生活中什么现象与下雨类似呢?蒸锅上的流水、浴室里瓷砖或镜子上的流水怎样设计试验来验证你的猜想?你能怎样设计试验来验证你的猜想?你能利用下面的材料制造出利用下面的材料制造出“降雨降雨”的现象吗?的现象吗?第8页,本讲稿共18页模拟试验:模拟试验:雨的成因:雨的成因:云中的小水滴或小冰晶越聚越云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大,大到云托不住的时候,就降落多、越大,大到云托不住的时候,就降落下来,在降落过程中,低空气温在下来,在降落过程中,低空气温在00以上以上时,落下的就是雨。时,落下的就是雨。雪的成因:雪的成因:云中的小水滴或小

5、冰晶越聚越云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大,大到云托不住的时候,就多、越大,大到云托不住的时候,就降落下来,在降落过程中,低空降落下来,在降落过程中,低空气温在气温在00以下时,落下的以下时,落下的就是雪。就是雪。第9页,本讲稿共18页建立云、雨、雪形成过程的模型建立云、雨、雪形成过程的模型小水滴小水滴小冰晶小冰晶小水滴小水滴小冰晶小冰晶水水水蒸气水蒸气云云雨雨雪雪受受热热蒸蒸发发遇遇冷冷液液化化凝凝华华聚集在高空聚集在高空降落到地面降落到地面地地面面温温度度零零度度以以上上地地面面温温度度零零度度以以下下第10页,本讲稿共18页雨和雪对人类生活有哪些影响?雨和雪对人类生活有哪些影响?雨是江

6、河、湖泊的主要来源。但雨水过多雨是江河、湖泊的主要来源。但雨水过多成洪灾,过少成旱灾。成洪灾,过少成旱灾。雪对植物有杀虫、保温的作用,但影响交雪对植物有杀虫、保温的作用,但影响交通。通。人工降雨的科学原理:人工降雨的科学原理:根据云层的特点以根据云层的特点以及雨和雪是水蒸气受冷凝结而成的原理,及雨和雪是水蒸气受冷凝结而成的原理,用飞机、火箭等在天空中向云里喷洒制冷用飞机、火箭等在天空中向云里喷洒制冷剂,让天空中的水蒸气迅速凝结成剂,让天空中的水蒸气迅速凝结成水滴,使云层中的小水滴增多、水滴,使云层中的小水滴增多、变大,从而形成雨或雪。变大,从而形成雨或雪。第11页,本讲稿共18页水在自然界里的

7、循环水在自然界里的循环思考:思考:年年下雨下雪,天空中的水为什么年年下雨下雪,天空中的水为什么降不完呢?降不完呢?讨论:根据水的三态变化规律以及云雾雨讨论:根据水的三态变化规律以及云雾雨雪的成因等知识,想一想,水在自然界中雪的成因等知识,想一想,水在自然界中是怎样循环的?是怎样循环的?请用简笔画、简单的文字和箭头表示出自请用简笔画、简单的文字和箭头表示出自然界中的水是怎样循环运动的。然界中的水是怎样循环运动的。第12页,本讲稿共18页第13页,本讲稿共18页海洋小循环海洋小循环第14页,本讲稿共18页陆地小循环陆地小循环第15页,本讲稿共18页海陆大循环海陆大循环第16页,本讲稿共18页拓展延

8、伸:拓展延伸:一一.霜、露、雹的成因和对人类生活的影响?霜、露、雹的成因和对人类生活的影响?霜:霜:地面附近空气中的水蒸气遇冷凝结成地面附近空气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面和植物上。冷冻灾害。小冰晶附着在地面和植物上。冷冻灾害。露:露:地面附近空气中的水蒸气遇冷在植物地面附近空气中的水蒸气遇冷在植物上液化成小水滴。缺水地区为植物提供水上液化成小水滴。缺水地区为植物提供水雹:雹:冰雹是由云中的小水滴和小冰晶遇冷冰雹是由云中的小水滴和小冰晶遇冷聚集而形成的。常造成机械破坏,为灾害。聚集而形成的。常造成机械破坏,为灾害。第17页,本讲稿共18页拓展延伸:拓展延伸:二二.如何在沙漠中生存?没有水时怎么办?如何在沙漠中生存?没有水时怎么办?1.1.挖一个挖一个10cm10cm深,直径为深,直径为30cm30cm的洞的洞2.2.在洞中央放一个干净的塑料杯在洞中央放一个干净的塑料杯3.3.用一块干净的塑料薄膜将洞盖住,用石头用一块干净的塑料薄膜将洞盖住,用石头 固定好固定好4.4.薄膜中央开个小洞薄膜中央开个小洞5.5.等待取水等待取水第18页,本讲稿共18页

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