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1、数字的认识幼儿园第1页，本讲稿共44页 一、活动目标一、活动目标1、使幼儿初步认识数字、使幼儿初步认识数字1、2、3、4、5。2、让幼儿在图中找出能表示、让幼儿在图中找出能表示1、2、3、4、5的事物。的事物。3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。第2页，本讲稿共44页二、活动准备二、活动准备1、卡通数字、卡通数字1、2、3、4、5。2、1、2、3、4、5的大数字卡以及相应图片。的大数字卡以及相应图片。3、袋子以及水果图片若干。、袋子以及水果图片若干。第3页，本讲稿共44页三、活动过程三、活动过程活动导入活动导入 用儿歌引出课题：教师唱自创歌曲：“1象
2、铅笔细又长，2象小鸭水中游，3象耳朵听声音，4像小旗随风摇，5像秤钩钩东西，我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3、4、5。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭、耳朵、小旗和秤钩呢，让我们一起来看看吧。第4页，本讲稿共44页活动开始活动开始 1、请出数字宝宝，用数字和图片、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。忆。第5页，本讲稿共44页第6页，本讲稿共44页1 1第7页，本讲稿共44页1第8页，本讲稿共44页1第9页，本讲稿共44页1第10页，本讲稿共4
3、4页第11页，本讲稿共44页2第12页，本讲稿共44页2第13页，本讲稿共44页2第14页，本讲稿共44页2第15页，本讲稿共44页第16页，本讲稿共44页3第17页，本讲稿共44页3第18页，本讲稿共44页 3第19页，本讲稿共44页3第20页，本讲稿共44页3第21页，本讲稿共44页第22页，本讲稿共44页4第23页，本讲稿共44页4第24页，本讲稿共44页4第25页，本讲稿共44页4第26页，本讲稿共44页第27页，本讲稿共44页5第28页，本讲稿共44页5第29页，本讲稿共44页 5第30页，本讲稿共44页5第31页，本讲稿共44页5第32页，本讲稿共44页第33页，本讲稿共44页1第34页，本讲稿共44页2第35页，本讲稿共44页3第36页，本讲稿共44页4第37页，本讲稿共44页5第38页，本讲稿共44页连一连连一连第39页，本讲稿共44页第40页，本讲稿共44页2、连线。、连线。12345第41页，本讲稿共44页第42页，本讲稿共44页1 1第43页，本讲稿共44页第44页，本讲稿共44页