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1、实验中学教师法制教育工作计划一、指导思想为大力宣传社会主义法治理念，扎实推进依法行政、依法治教、 依法治校、法治宣传教育和法治文化建设等重点工作，进一步加大改 革力度，广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规 为中心的法制教育，加快教育现代化和信息化建设，全面提高办学水 平和教育质量。二、目标任务（一）依法建章立制，大力推进学校民主制度的建设依法治校就是 对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言 行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度，在学 校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学 校逐渐步入法治轨道。（二）以法律法规为依据，
2、积极营造良好的育人气氛坚持“讲学习、 讲政治、讲正气”的三讲教育，弘扬“团结、求真、奋进、创新”的 师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人、以身立教的使 命感，加强教师保护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自 己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。（三）强化法制观念，依法规范学校的各项工作坚持“领导带头， 普遍参与、自学为主、适当集中”的原那么，与教育教学实际、教师职 业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规 考核等形式，多渠道加强教师的法制教育工作。使广大教师在普法学 习过程中，增强法制观念，逐步形成自觉学法、讲法、用法、守法的 习惯，同时也使学校在德育工作
3、实效性上取得新的突破，扩大学校各 个领域的办学成果。三、工作要点（一）加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障学校成 立了校法制领导小组，形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教 育组织管理网络。学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅 导员，聘请法制教育校外辅导员。同时，结合学校管理，制订了 “依 法治校规划”，将教师法、教育法、未成年人保护法、环境 保护法等十几项法律法规列为教育内容，在具体教育实践中采取一 系列行之有效的措施。（二）加强法制教育，为依法治校奠定坚实的思想基础1、在实施素质教育的过程中，积极抓好青少年法制教育，帮助 学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道
4、作用，针对不 同年龄阶段的学生，开展内容丰富的法制教育活动。同时，开设安全 教育课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪 教育，制订学生德育考核制度和日常行为规范，积极培养学生，良好 的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪教育于丰富多彩的 活动中，努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期 邀请专家及政法部门领导举方法制教育讲座，并利用橱窗、板报、广 播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法津知识 的兴趣和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访 学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的 表现，开展针对性的配合教育。
5、这些生动活泼的教育形式加深学生对 法律法规的认识，为他们提供法制教育的实践机会。在控制学生犯罪 和促进后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。2、制订“科教新城实验小学校内申诉方法”，同时少先队成立了 “红领巾监督岗”，以保障学生的合法权利，规范教师的教育行为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事 件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依 法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的 约束。（三）强化内部管理，把依法治校落到实处依法治校是一项综合性、 全方位、多层次人系统工程，是实现办学目标，全面贯彻教育方针, 培养跨世纪人才的保
6、证。1、严格执行教育部的课程计划。各年级所有学科只使用一种经 省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科学生的作业都能 够按要求严格控制。没有利用节假日、暑寒假为学生补课，全学期没 有发生乱收费情况。2、为素质教育创设宽松和谐的环境。学校坚持面向全体学生， 多渠道开辟素质教育。根据上级要求和各地经验。学期初，制定对学 生综合素质评定的各类标准和要求，供教师讨论并试行，并明确期末 对学生各学科成绩的评定均取消百分制，实行等级制，从而摆脱“应 试教育”的束缚，营造宽松和谐的素质教育环境。3、加强师德建设。实施素质教育，建设教育强校，关键在于教 师。加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重
7、要任务。要 继续搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”教育，坚持 基本路线教育，尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好;要 在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就一 批思想过硬、业务技能过硬，忠于教育事业的优秀青年教师队伍。要 更新教育观念，引导教职工走在教育改革的前沿。4、丰富法制实践活动。用好*市未成年人法治教育课本（小学 版和初中版），开齐开足法治教育课程，做好法制教育第一课堂的建 设。加强校园的法治宣传教育，充分发挥展板、橱窗、校园网站等宣 传阵地在普法教育中的主力军作用，做好每年四月份宪法法律宣传教 育月、12.4全国法制宣传日活动。积极开辟学生学法第
8、二课堂和社会 实践活动，把法治教育融入入学、入队、成人仪式以及开学典礼和毕 业典礼中，引导学生自主参与，体验感悟。结合学生认知特点，每年 至少组织开展一次模拟法庭、法律知识竞赛或法治夏令营等活动，增 加学生法治意识。建立健全家长委员会制度，充分发挥家庭和其他社 会组织的法治教育力量，构建学校、家庭和社会“三位一体”的青少 年法治教育格局。重视加强对留守儿童、随迁子女、不良行为青少年 等群体的法治教育和服务支持，维护青少年学生的合法权益，预防和 减少违法犯罪行为发生。（四）坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益依法建章立制, 进行民主治校。学校的规章制度是国家法律法规和政策在学校的具体 化，是学
9、校全体师生员工共同遵守的规范和准那么。根据小学生特点， 我校从支部管理制度、学校行政管理制度、德育管理制度、教师工作 制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具体制度，使 各项工作有章可循，师生员工有规可守，变随意为规范，提高了办学 效益。1、充分发挥基层工会和教代会职能，使广大教师自觉参与学校 管理工作。要落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办 学的指导方针，促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化， 就必须健全以教师为主的教职工代表大会制度。2、全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学 校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理腐败的治本之策。有 利于加强
10、教职工的民主监督，推进学校廉正建设，有利于密切学校的 干群、校群关系，调动教职工“三育人”的积极性和社会各界支持办 学的积极性，有利于促进学校改革、开展和稳定，推动教育事业的更 好开展，我校历来都比拟重视这项工作;已形成了领导，工齐抓管理， 工会监督;各处室各负其职，教代会主动配合，教职工积极参与的工 作机制。我们以教代会作为实行校务公开的基本形式，采取各种形式配合, 进行校务公开，还建立工作责任制;突出工作重点，抓好关键环节， 努力提高校务公开的质量，做到真正公开、保证真实、加强监督、务 求实效。进一步落实领依靠教职工办学的根本指导方针，推进教职工队伍建设、学校民主建设，调动广大教职工的主人翁积极性，使教育 教学质量稳步提高，向市示范性名校的新目标努力冲刺！