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1、了更好的应对信息化时代的快速开展及对我校师德情况的 监督，根据我校的实际情况，特制定师德舆情快速反响制度。师 德舆情快速反响制度包括以下几个方面：一、舆情的监督及责任根据我校的部门及岗位职责，师德舆情的发现情况主要归属 办公室管理，办公室明确相关舆情监督的负责人。负责人负有每 天对各政府部门网站及其他公共网络平台发布的针对我校舆情 及时发现的责任，同时应及时进行汇报，并与上级部门舆情监督 管理人员及时沟通。学校各教职工都有针对我校的师德舆情发现 和汇报的责任。二、舆情的日常引导学校宣传负责人应做好日常我校的舆情宣传引导工作，对我 校的舆情日常引导负责，日常的宣传引导应正面、积极、及时。三、舆情
2、的分级及处理方式学校各教职工对发现的舆情及时上报舆情监督负责人，由负 责人汇总整理后第一时间上报校长。经校长同意后，根据相关的 舆情情况进行分级处理。根据舆情的影响程度及涉及范围，将舆情划分为蓝色、黄色、橙色、红色四个等级。蓝色舆情是指舆情影响程度较小，涉及范围仅为个人、个别 情况，或属于正常正常传播、客观报道、态度积极的舆情。发现 蓝色舆情，由舆情负责人当天上报校长，同时制定初步的回复意 见或处理意见，经校长同意后执行。黄色舆情是指舆情影响程度一般，涉及范围为局部教职工或 普遍情况，或媒体错误、报道缺乏客观性、可能引起部门及群众 误读的舆情信息。发现黄色舆情，由舆情负责人三小时内上报校 长，
3、同时需针对舆情的发生原因及情况进行落实检查并制定初步 的回复意见或处理意见，经校长同意后执行。橙色舆情是指舆情影响程度较大，涉及范围较广的情况，或 内容错误、误导读者、群众反映强烈的不实舆情信息。发现橙色 舆情，由舆情负责人一小时内上报校长，同时要做好舆情的随时 变化及监督引导工作，针对舆情的发生原因及情况进行落实检查 并制定初步的回复意见或处理意见，经校长及校领导会议同意后 执行，同时将舆情经过及处理结果上报上级部门。红色舆情是指舆情影响程度很大，涉及范围很广的情况，或 严重违背事实、造成恶劣的社会影响、损害学校形象的负面舆情 信息。发现红色舆情，由舆情负责人第一时间及时上报校长，同 时对舆
4、情的发生原因及情况进行落实检查并制定初步的回复意 见或处理意见，经校长及校领导会议同意后上报上级部门，根据 上级部门的意见进行统一执行。凡发现有关于我校的师德舆情情况，第一发现人有责任将相 关情况及时汇报舆情负责人。所有有关我校的师德舆情以经过相 关程序后的学校校方处理意见为准，严禁个人私自进行处理及回 复，严禁对相关情况进行传播。四、舆情的相关责任处理1、如舆情监督人或第一发现人在舆情发生后未及时上报的, 根据舆情的分级程度进行口头警告、严重警告、停职检讨或辞退 处理。2、对引起舆情的相关责任人，经检查责任落实后，根据舆 情的分级程度进行口头警告、严重警告、停职检讨或辞退处理。3、对制造不实或恶意造谣的相关人员报相关部门处理。4、对私自处理舆情或传播舆情的，根据舆情的分级程度进行口头警告、严重警告、停职检讨或辞退处理。