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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。实验七存储器-实验七存储器一. 实验目的1. 了解存储器的组成结构、原理和读写控制方法；2. 了解主存储器工作过程中各信号的时序关系；3. 了解挂总路线的逻辑器件的特性；二. 了解和掌握总线传送的逻辑实现方法。实验原理1. 基本操作：读写操作2. 读操作是从指定的存储单元读取信息的过程；写操作是将信息写入存储器指定的存储单元的过程。读写操作过程3. 对存储器进行读写操作过程：对于如下的原理结构图，做写操作时，写入存储器的数据有两种来源：一种来自数据输入端，另一种来自存储器的输出。而存储器地址只来自地址输
2、入端，因此，对数据和地址的操作应根据实际情况进行，写存储器时，通过控制总线发出相应的写控制信号，数据就会保存在相应存储单元中；做读操作时，先由地址输入端输入地址并保存于地址寄存器（AR）中，然后通过地址总线将地址送往存储器地址端口，同时通过控制总线发出相应的读控制信号，数据就会输出到数据总线上。总线传送4. 计算机的工作过程，实际上也就是信息的传送和信息处理过程，而信息的传送在计算机里面频度极高，采用总线传送必不可少，它可减少传输线路、节省器件、提高传送能力和可靠性。总线传送器件中大量使用的是三态门。三态门（ST门）主要用在应用于多个门输出共享数据总线，为避免多个门输出同时占用数据总线，这些门的使能信号（EN）中只允许有一个为有效电平（如低电平），由于三态门的输出是推拉式的低阻输出，且不需接上拉（负载）电阻，所以开关速度比OC门快，常用三态门作为输出缓冲器。原理结构图实验电路中，地址和数据采用各自总线传送。三. 实验内容根据原理结构图自行设计一个存储容量为256X8位可读写的存储器。要求：1. 详细说明结构图中每个器件要用元件库中什么元件，如何设置参数2. 画出电路图详细说明将数据82H写入68H单元中，再将其读出，并写入81H单元中，然后将81H单元内容读出的过程。-