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1、教学目标：1 .学习看示用意，用折、画、剪的方式制作帽子。2 .体验趣味剪纸的乐趣。3 .培育幼儿动手操作的能力，并能依照所观看到得现象斗胆地在同伴之间交流。4 .引导幼儿能用辅助材料丰硕作品，培育他们斗胆创新能力。5 .培育幼儿的技术和艺术气质。教学预备：PPT、彩纸、剪子重点难点：学习看示用意，用折、画、剪的方式制作帽子。活动进程：一、情景导入：师：今天天气怎么样?师：天气很热的话咱们能够用什么东西来遮挡强烈的阳光呢?”师：妞妞开了一家帽子店，没几天啊帽子全数卖完了，妞妞想请咱们小朋友帮助制作一些好看的帽子。幼儿观看教师出示的情景演出，觉察妞妞店里有多好看的太阳帽。幼儿回答用什么东西来遮挡
2、强烈的阳光。&也来.源快思教案网>通过情景导入让幼儿 明白妞妞今天开了一家帽子店从而到导入主题。引导幼儿依照自己的生活体会回答，能够用什么东西遮挡强烈的太阳光，激发幼儿的爰好。二、教师示范制作帽子。师：画个小山坡，请小剪子沿着山坡走山路，走走走走山路，没路了，翻个身继续走，走走走走山路，没路了，翻个身继续走。教师边念童谣边示范。重点讲解挖剪的方式。幼儿观看教师出示太阳帽制作方式，和教师一同探讨应该如何制作 太阳帽并认真观看教师的示范。通过让幼儿观看太阳帽制作方式，让幼儿自主探讨太阳帽 的制作方式。学习看示用意，用折、画、剪的方式制作帽子。教学反思：在活动进程中通过让幼儿观看不同角度的帽子，让幼儿明白每一种物体通过量角度观 看到的帽子形状都是不一样的。然后通过帽子的形状进行借形想象。由于我提供了各类各 样的帽子，因此幼儿画出来的形状是各类各样的。缺乏的地方：在做画的进程中，个别 幼儿不听指挥，为所欲为。此后我将在教学中多学习、反思。