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1、初中英语非谓语动词专项训练及答案一、非谓语动词I look forward you soon.A. seeB. seeingC. to seeD. to seeing【答案】D【解析】【分析】句意：我盼望尽快见到你。look forward to doing sth盼望做某事，故答案 为Do【点评】考查固定搭配，注意look forward to中的to是介词，后跟动名词。1. My friend invited me the Art Club , and I accepted it with pleasure.A. joinB. to joinC. joinedD. joining【答案】B
2、【解析】【分析】句意:我的朋友邀请我参加艺术俱乐部，我愉快地接受了。A.动词原形;B. 动词不定式;C.动词过去式;D.动词的ing形式。invite sb. to do sth.邀请某人做某事。结合句 意及结构，应选B。2. My brother is a humorous young man. He 。代en tells jokes to make us_.A. laughingB. laughC. to laugh【答案】B【解析】【分析】句意：我哥哥是应该幽默的年轻人，他经常讲笑话让我们笑。make sb do sth ,使某人做某事，省略to的动词不定式，应该是动词原形，应选B。【点
3、评】考查省略to的动词不定式。make sb do sth ,使某人做某事。3. Please stay with me this weekend.Im sorry, but my father and I planned Beijing a long time ago.A. visitB. visitingC. to visitD. visited【答案】c【解析】【分析】句意：一一这个周末请和我呆在一起吧。一一我很抱歉，但是我父亲和 我很久前就计划去参观北京了。plan to do sth.,计划做某事，动词不定式作宾语，应选 Co【点评】此题考查动词不定式。注意固定短语plan to d
4、o sth.4. Have you ever heard that China is building a nationwide 5G network?Right. 5G will allow us English movies faster than ever.A. downloadB. downloadsC. to downloadD. downloading【答案】c【解析】【分析】句意一一你听说了中国正在建造全国5G网络吗？一一对，5G将会让我 们比原来更快的速度下载英文电影。allow sb to do sth,允许某人做某事，固定短语，应使用动词不定式，故答案是c。【点评】考查动词
5、不定式,注意识记固定搭配allow sb. to do sth结构。5. Our English teacher wants us English stories out of class.A. readB. readingC. to read【答案】c【解析】【分析】考查非谓语动词。want sb. to do sth.想要某人做某事。应选C。6. To keep children away from danger, we warn parents children at home alone.A. leaveB. to leaveC. not leaveD. not to leave【答案
6、】D【解析】【分析】考查不定式短语.句意：为了让孩子们远离危险，我们警告家长不要把 孩子单独留在家里.warn sb not to do sth警告某人不要做某事.根据题干To keep children away from danger为了让孩子们远离危险，可知应说我们警告家长不要把孩子单独留在家 里.应选D.7. Grandpa has changed a lot.So he has. He spends more time than he used to games with the children.A. playB. playingC. playedD. plays【答案】B【解析】
7、【分析】句意：一一爷爷变了很多。一一他确实如此。他玩游戏比过去用的时间 多了。spend sb spend.on sth sb spend.in doing sth （in 可以省略）,spend 的主 语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱。本句中he used to后面省略了动词 spend,应选 B。【点评】考查非谓语动词Their parents dont allow them in the river because its really dangerous.A. swimB. swimmingC. to swimD. swam【答案】c【解析】【分析】句意：他们的父母不允许他
8、们在河里游泳，因为太危险了。固定搭配 allow sb. to do sth.,此处应用不定式。应选C。【点评】考查固定搭配allow sb. to do sth.8. Do you know anyone can repair the bike? Yes. You can ask the manPeter for help.A. which； callB. that； to calling C. that； calledD. which； calls【答案】c【解析】【分析】句意：一你认识能修理自行车的什么人吗？-是的，你可以向那个叫彼得 的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰
9、的名词叫先行词，连接主从句 的是关系词。关系词分：1关系代词：who , whom , whose , which , that。2关系副词： where,when why等。一般的who用于指代人的先行词，which用来指代物的先行词，that 既可指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在以下情况下一般只用that而不 用 which ：先行词本身是all , everything , something , nothing , anything等不定代词时，先行词已有序 数词或形容词的最高级或the last, the only等作定语时，先行词既有人又有物时。根据先行 词是any
10、one,所以关系代词用that。第二句中分析句子结构可知动词短语局部做man的后 置定语，man和call之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，应选C。9. Mount Xiaolei is not far away from here, but it will still take us a few hours there by bike.A. gettingB. to getC. gotD. get【答案】B【解析】【分析】考查非谓语动词辨析。句意：小雷山离这儿不远，但是骑车还是要花我 们几小时到那儿。做某事花某人多长时间的结构是：It takes sb. some time
11、to do sth,即： 前用it作形式主语，后用带to的不定式作真实的主语。应选B。10. I still like those good old songs I often listened to myself in my spare time.A. enjoyB. enjoyingC. to enjoyD. enjoyed【答案】C【解析】【分析】句意：我仍然喜欢那些我业余时间经常听过的好的老歌。分析此题句子 结构为:主语为I,谓语动词是like,宾语those good old songs,因此句子主干局部就是I still like those good old songs 而 I
12、often listened to 做先行词 songs 的后置定语,songs 做介词 to 的宾语，因此省略了关系代词thato此题to enjoy myself in my spare time属于不定式做目 的 1 犬语。 也就是 I still like those good old songs ( I often listened to ) enjoy myself in my spare time,应选 CoThe WWF is working hard the animals in danger.A. saveB. to saveC.savesD.saved【答案】B【解析】【
13、分析】句意：世界自然基金会正努力工作来拯救处于危险中的动物。此处表示 目的，应该用动词不定式。应选B。【点评】考查动词不定式。动词不定式表示目的。11. I think the environment is terrible these years.Yes, it will be even worse the government takes action it.A. until; protectB. unless; to protectC. if; protecting【答案】B【解析】【分析】句意：一一我认为这几年来环境太糟糕了。一一是的，环境会变得更糟 糕，除非政府采取措施保护环境。A.
14、 until;直到为止，B. unless除非，如果不，连词;C.if 如果，连词；until和if放在这里，句意不通顺，take action to do sth.采取行动去做某事， 动词不定式作目的状语，应选B。【点评】此题考查连词短语和固定搭配。12. As we all know, a person learns many things by making mistakes and them.A. correctsB. correctC. to correctD. correcting【答案】D【解析】【分析】句意：正如我们所知，一个人通过犯错误和纠正错误中，能学会很多东 西。and,
15、表并列的连词，前后动词用法应该一致，根据making,可知此处用动词ing形 式,因此用correcting,应选D。【点评】考查固定搭配。注意介词后接动词的ing形式。13. He was in the traffic accident.A. injureB. injuringC. injuredD. injurns【答案】C【解析】【分析】句意：他在交通事故中受伤。动词，injure,伤害，与主语he是被动关 系，需要使用被动语态be done,根据助动词was,故此处是过去分词，应选C。【点评】考查被动语态，注意injure和主语是被动关系的用法。14. Youd better advi
16、se him anything out of the window while driving.I will. He has to know its dangerous.A. not throwingB. no throwingC. not to throwD. dont throw【答案】C【解析】【分析】句意：一一你最好劝他开车时不要向车窗外乱扔东西。一一我会的。他 必须知道这很危险。advise,建议、劝告，固定搭配advise sb. not to do sth.劝告某人不要做 某事。应选C。【点评】考查固定搭配advise sb. not to do sth.oYou can onl
17、y keep the books for two weeks, Tom. Remember them on time.I will.A. returnB. returningC. to return【答案】c【解析】【分析】句意：一这些书你能借两周，汤姆，记住按时归还它们。一我会的。 remember to do 记住去做某事；remember doing 记得做过某事。根据 You can only keep the books for two weeks,可知借了之后要记得去还，记得去做某事要用to do,应选Co【点评】考查remember的用法。牢记remember to do和rem
18、ember doing的不同。15. Nowadays,most people prefer to computer games rather than books.A. play； readingB. play； readC. playing; reading【答案】B【解析】【分析】句意：现在，大局部人比起读书更喜欢玩电脑游戏。prefer to do A rather than do B比起B更喜欢做A。故答案为B。【点评】考查动词prefer的用法，掌握固定搭配。16. People are supposed hands when they meet for the first tim
19、e in America.A. shakingB. to shakeC. shake【答案】B【解析】【分析】句意：在美国，人们第一次相见的时候应握手。A. shaking现在分词形 式；B. to shake动词不定式；C. shake动词原形。Be supposed to do sth应该做某事，为固 定用法，故答案选B。【点评】考查动词不定式，牢记固定搭配。17. Would you mind care of my pet fish while Im away on holiday?A. takeB. takenC. to takeD. taking【答案】D【解析】【分析】句意：当我度
20、假离开的时候，你介意照看我的宠物鱼吗？ mind doing sth.,介意做某事，应使用动名词形式，故答案是D。【点评】考查从名词，注意识记固定搭配mind doing的用法。18. Why were you so angry with your daughter?She was busy and taking selfies （自拍） when I was talking to her.A. textingB. to textC. textD. texted【答案】A【解析】【分析】句意：一一你为什么对你女儿这么生气？一一当我和她说话时她总是正 忙着自拍。be busy doing,固定搭
21、配，忙于做某事，故此处是动名词，应选A。【点评】考查固定搭配，注意be busy doing的用法。19. As students, we should do something we can _our school beautiful.A. makeB. to makeC. making【答案】B【解析】【分析】句意：作为学生，我们应该尽我们所能使我们的学校变得美丽。句中We should do something we can,后省略do,后面接不定式作目的状语，应选B。【点评】考查动词不定式的基本用法。动词不定式作目的状语是其基本用法之一。20. At times, parents fi
22、nd it difficult with their teenage childrenA. talkB. talkedC. talkingD. to talk【答案】D【解析】【分析】句意:有时,人们发现与青少年交谈是有困难的；find+it+adj.+for sb.+to do sth发现做某事是.J （it做形式宾语,tod。不定式做真正的宾语）。应选D【点评】考查非谓语动词，以及句型find+it+adj.+for sb.+to do sth的应用。21. Im planning the weekend with my grandparents, Mom.Oh, dont to buy
23、them some nice food.A. to spend, forgetspending, forgetB. to spend, remember【答案】A【解析】【分析】这题考查动词的用法，第一空plan后面接不定式，第二空是否认祈使 句，用doNt+动词原形，句意是：一我计划和祖父母一起度周末。一哦，别忘了给他们带 些好吃的。22. Excuse me, could please tell me?Sorry, I am new here.A. where the bookstore wasB. how can I go to the bookstoreC. how to get to
24、 the bookstoreD. how far is the bookstore【答案】C【解析】【分析】句意：一一打搅了，能告诉我怎么去书店吗？一一不好意思，我刚来这 里。根据句意可知询问去书店的方式，故用how引导宾语从句，后面接陈述语序或疑问词+动词不定式。应选c。【点评】考查宾语从句的陈述语序和疑问词+动词不定式。23. If people cutting down the forest, they will have nowhere.A. keep, to live in B. will keep, to live in C. keep, to live D. will keep,
25、 to live【答案】c【解析】【分析】句意：如果人们继续砍伐森林，他们将没有生活的地方了。不定式作宾 语补足语表示具体的将要进行的动作，当主句描述将来动作时，英语条件从句中用一般现 在时态表示将来动作，结合语境可知选C。【点评】英语状语从句的时态与主句有比拟紧密的联系，假设主句为一般将来时，时间和条 件状语从句通常要用一般现在时表示将来，而不能直接使用将来时态。非谓语动词的用法 比拟固定，区别的主要方法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关 系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行 的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示
26、具体的将要进行的动作。 掌握这两点，基本就能完成此类问题。24. I get along well with everyone in our group.Really? Could you please tell me?A. how to do B. how to do that C. how can I do that D. how do you do that【答案】B【解析】【分析】考查宾语从句及疑问词+动词不定式结构。句意为一一我和我们组里 的每一个人相处得都很好。一一真的吗？你可以告诉我如何才能和每个人相处得好吗？ 一 方面，宾语从句应用陈述语序；另一方面，选项A缺失宾语，应选B。2
27、5. The boy in the teachers office was found at the school gate yesterday.A. standing, smoking B. standing, to smoke C. stood, smoking D. stood, to smoke【答案】B【解析】【分析】句意；站在老师办公室的这个男孩，昨天被发现在校门口吸烟。现在分 词作定语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。Find后接不带t。的不定式 做宾语补足语，但是当变为被动语态后，不定式符号to要加上，应选B。【点评】非谓语动词的用法比拟固定，区别的主要方法一是和被修饰词的关系。一般现在 分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不 同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表 示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。26. You should ask Bob his own clothes. He is ten years old now.A. washB. washesC. washingD. to wash【答案】D【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：你应该要求鲍勃洗自己的衣服。他现在已经十 岁了。ask sb to do sth要求某人做某事，所以选D。